Преобразуйте отпричастные прилагательные в причастия беленое полотно

преобразуйте отпричастные прилагательные в причастия.составте с причастиями словосочитание.запишити их»

Вот слова:,белёное полотно,жареная рыба,мороженые овощи,копчёный судак,травлёный волк,ломаный грош,меченый атом,стреляный воробей,путаные объяснения,кручёный шёлк, вязаная шапочка,сушёные гриб ,пареная рыба.

Беленное под солнцем полотно, жаренная в сметане рыба, мороженные в холодильнике овощи, травленный охотниками волк, сломанный грош, меченный исследователями атом, не раз стрелянный воробей, запутанные объяснения, крученый на станке шелк, вязанная мамой шапочка, сушенный на солнце граб, паренная в масле рыба.

Другие вопросы из категории

ПОДЧЕРКНУТЬ ОСНОВУ ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Преобразуйте отпричастные прилагательные в причастия.

беленое полотно, сушёные грибы
ломаная линия бровей, пареная репа
жареная рыба, крашеный пол
мороженые овощи, пилёный сахар
копчёный судак, сеяная мука
травленый волк, хвалёный образ жизни

Рысь — типичный для тайги хищник (длиной до 1 м, массой 8—15 кг) довольно крупных размеров, с гибким телом и коротким хвостом (20—30 см), тупой кончик которого как бы обрублен. Подобно другим диким кошкам у рыси острые втяжные когти, длинные ноги с широкими лапами. Между пальцами развиты перепонки, позволяющие передвигаться по глубокому рыхлому снегу, не проваливаясь в нем. По бокам головы у рыси развиты баки, а на концах ушей — кисточки.

В России рысь встречается в глухих, сильно захламленных перестойных хвойных лесах вплоть до Камчатки и Сахалина, куда она проникла сравнительно недавно. Водится рысь также в Карпатах, на Кавказе и в Средней Азии. Везде она малочисленна.
Пятнистость шерсти делает рысь незаметной днем среди падающих на землю солнечных бликов от освещенных крон деревьев и скрывает в сумерках и на заре, облегчая нападение на добычу.

Основной образ жизни рыси оседлый, но при недостатке корма наблюдаются перекочевки. Главным кормовым объектом для нее являются зайцы-беляки. Кроме того, рысь нападает на куропаток, рябчиков, тетеревов, лисиц, бобров, мелких грызунов,
молодняк диких кабанов, косуль, ланей, кабарги, лосей, северных оленей.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6544848-preobrazuite-otprichastnye-prilagatelnye-v-prichastiya-belenoe.html

Преобразуйте отпричастные прилагательные в причастия. беленое полотно сушёные грибы ломаная л…

Чтобы преобразовать отглагольные прилагательные в причастия, необходимо дать им хоть одно зависимое слово.
И тогда они волшебным образом превращаются в причастия.
Мало того, вместе с зависимым словом они еще бонусом вторую букву Н себе получают. Ну, полные себе, хоть и страдательные, причастия!

Особо беленНое полотно,
сушёнНые бабушкой грибы,
ломанНая в гневе мебель,
вчера паренНая репа,
жаренНая на оливковом масле рыба,
крашенНый под дерево пол,
специально мороженНые овощи,
пиленНый ножом сахар,
копчёнНый осенью судак,
сеянНая через сито мука,
травленНый охотниками волк,
хвалёнНый от незнания образ жизни,
меченНый зоологами зверь,
варёнНый в котелке картофель,
не раз стрелянНая птица,
тщательно мазанНые стены,
ужасно путанНые объяснения,
солёнНые в бочке огурцы,
особо кручёнНый шёлк,
топлёнНое на медленном огне молоко,
заботливо вязанНая шапочка,
тушёнНое в духовке мясо.

Источник статьи: http://matfaq.ru/question/preobrazuyte-otprichastnye-prilagatelnye-v-prichastiya-belenoe-polotno-sushyonye-griby-lomanaya-l/

Конспект урока «Рифмованный урок повторения темы «Причастие»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Рифмованный урок повторения в 7 классе по теме «Повторение причастия» ( по учебному комплексу В.В.Бабайцевой)

Тема: Покорители причастия.

Цель: систематизация и повторение сведений о причастии;

Развитие умения трезво оценивать свои возможности и стремления выполнять задания повышенного уровня.

Вступительное слово учителя.

Добрый день и добрый час!

Что ты делаешь сейчас?

Все дела свои бросай-

На урок к нам забегай!

Ведь сегодня на урок

Знаний ты принес мешок.

Что в мешке- узнаем позже.

Вперед загадывать негоже.

Больше месяца страдали:

Обособляли и склоняли.

Делу- время. А сейчас

Наступил потехи час.

За каждый правильный ответ учащиеся получают 1. 2 или 3 талона стоимостью 1 ум ( в зависимости от сложности вопроса и наличия примеров)

Это счастье настоящее-

Знать по теме все «Причастие».

Мне скорее отвечайте:

Что такое есть «причастие»? ( ответы учащихся)

А «причастный оборот»?

Кто ответ быстрей найдет? (ответы учащихся)

Я вопрос сложней задам.

Вы ответьте мне, мадам,

Действительные причасти? (ответы учащихся)

Страдательные причастия? (ответы учащихся)

Хоть вы возрастом юнцы,

А вот в знаньях- молодцы!

Так-так-так, мои друзья.

Вас сейчас поймаю я:

Мне скорее отвечайте.

Сколько Н писать в причастии? ( ответы учащихся)

Есть еще один вопрос,

Повожу-ка вас за нос.

Ты какой напишешь гласный

Перед Н и двойной Н? ( ответы учащихся)

Вот последний к вам вопрос

И закончу свой опрос:

НЕ как пишется с причастьем?

До ответа кто дорос? ( ответы учащихся)

В самом деле, 7-ой класс-

Самый умный он у нас!

Убедили: открываем наш мешок.

Но сначала поглядим, кто в опросе победил.

Сколько кто набрал «умов».

Подсчитайте. Кто готов?

(Подсчет «умов». Набравший наибольшее количество признается победителем.)

Ты сегодня, мой дружок,

И откроешь наш мешок.

( Победитель открывает мешок. Там конверты с заданиями. См. Приложение.

Свои уменья оцените

И конвертик здесь возьмите.

Если хочешь иметь «пять»-

То придется конверт взять с цифрой «5».

«три» или «четыре» хочешь-

Здесь задания попроще.

Под названьем «Справ.бюро».

Но придется рассчитаться

И «умов» недосчитаться.

(На учительском столе вывеска- «Справочное бюро». Стоимость организационного вопроса- 1 «ум», консультация- 2 «ума», экспертиза- 3 «ума».

Вам напутствие даю

И удачу всем сулю:
Все вы справитесь с задачей.

Не покинет вас удача!

Раз. Два, три, четыре, пять-

Уже можно начинать!

(самостоятельная дифференцированная работа)

Вы отлично потрудились.

В знаниях не заблудились.

Покорилась вам сегодня

Мой привет, моя хвала!

Задание1 . Распределите словосочетания по столбикам: Н и НН в причастиях.

Слома…ые часы, лома…ая линия бровей, краше…ый пол, краше…ый масля…ой краской пол, правле…ый редактором текст, правле…ый текст, пиле…ый сахар, распиле…ые дрова, посея…ая рожь, сея…ая мука, чище…ый самовар, расчище…ая от снега дорожка, захвале…ый ребенок, хвалё…ый образ жизни, варе…ые в меду пряники, вяле…ый на солнце лещ, маза…ые мелом стены хаты.

Ты справился? Молодец! А второе задание возьми на полке книжного шкафа. У тебя все получится!

Задание2. Какое и подчеркнутых слов причастие. А какое- прилагательное?

Текущий в ущелье поток заглушил шаги. 2. Текущие дела задерживали решение новой задачи. 3. Все помнят его блестящий ответ. 4. Мальчик не заметил блестящее на солнце стекло.

Ты умница! Третье задание ждет тебя на подоконнике возле учительского стола.

Задание3. В этих словосочетаниях 15 орфографических ошибок. Исправьте их.

Ни чем не омраченное детство.

Ни с кем не встричавшийся.

Ярко освищеный солнцем.

Долго несмолкавшее авации.

Разпустившие цветы окации.

Взволновано звучащий голос.

Не давно преехавший гость.

Громко празвучавшие приветствие.

Задание1. Перестройте предложение: причастный оборот поставьте после определяемого слова. Запишите полученное предложение.

Сорваная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху.

Ты справился? Молодец! А второе задание возьми на второй парте третьего ряда. Вперед!

Задание2. Вставьте пропущенные буквы и определите, от каких глаголов образованы данные причастия.

Тесто хорошо замеш…но. Он был замеш…н в неприятную историю.

Ты умница! А теперь попробуй справиться с третьим заданием. Оно ждет тебя на полке книжного шкафа возле учительского стола. Желаю удачи!

Задание3. Замените глаголы, данные в скобках, причастиями. Поставьте недостающие знаки препинания.

На месте (срубить) леса белая щепа среди (обрубить) сучьев и (поблекнуть) листьев возвышались тонкие березы с (уцелеть) макушками.

Я радуюсь твоим успехам! Четвертое задание возьми на первой парт третьего ряда. У тебя все получится!

Задание4. Преобразуйте отпричастные прилагательные в причастия. Составьте с причастиями словосочетания. Запишите их.

Белёное полотно, жареная рыба мороженые овощи, копчёный судак, травленый волк, ломаный грош, меченый атом, стреляный воробей, путаные объяснения, кручёный шёлк, вязаная шапочка, сушёные грибы, пареная репа.

Задание1. Выпишите суффиксы страдательных причастий прошедшего времени:

1) –енн(-ённ-), -нн-, -т-; 2) –ом-, -ем-; 3) –вш-. –ш-; 4) –ущ-, -ющ_.

С первым заданием ты успешно справился. Молодец! А теперь возьми орфографический словарь. Он поможет тебе справиться со вторым заданием. Здесь же ты найдешь и третье задание.

Задание2. Укажи слово с неправильным ударением:

Звонящий, премированный, отнятый, умерший.

Задание3. Образуйте от данных слов краткую форму.

Непокрашеный пол-…. Причесанные волосы-… Освещенная улица-…

Ты справился и с третьим заданием? Молодец! Задание четвертое возьми на последней парте третьего ряда.

Задание4. В каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми?. Знаки не расставлены.

Поля засеянные пшеницей дали дружные всходы. На поле недавно засеянном пшеницей появились дружные всходы. Засеянные пшеницей поля дали дружные всходы.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Номер материала: ДA-033116

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/konspekt-uroka-rifmovanniy-urok-povtoreniya-temi-prichastie-404142.html