Меню Рубрики

Предложения с неодушевленными существительными с обращением

2.12. Обращения

Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью.

Роль обращения обычно выполняет существительное в именительном падеже (с зависимыми словами или без них) или другая часть речи в значении существительного (прилагательное, причастие и др.).

Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.

Примеры: Чаадаев , помнишь ли былое? (Пушкин); О, скоро ли, мой друг , настанет срок разлуки? (Пушкин); Не гаси, любимая , огонёк (Малков).

а) обращение не является членом предложения, не входит в грамматическую основу;

б) если подлежащее выражено именем существительным, то сказуемое ставится в форму третьего лица ( Чаадаев помнит былое); если в предложении есть обращение, то предложение часто является односоставным с глаголом-сказуемым во втором лице ( Чаадаев , помнишь ли былое?);

в) обращение произносится с особой (звательной) интонацией: усиленное ударение, пауза.

2) По значению обращения чаще всего являются наименованиями лиц или названиями, кличками животных.

Не твоя ли, Пушкин , радость окрыляла нас тогда? (Блок); Что, конь , не малый мы с тобой по свету дали крюк? (Твардовский).

Но в речи (особенно в художественной речи) обращениями могут быть:

а) наименования неодушевлённых предметов, отвлечённых понятий.

Жизнь , я так благодарен тебе (Бенке);

б) географические наименования, собственные и нарицательные.

Я люблю тебя, Россия (Ножкин).

3) Не являются обращениями и не разделяются запятыми междометные выражения:

Примечание. Личные местоимения ты и вы , как правило, выступают не в роли обращения, а в роли подлежащего, например: Простите, мирные долины, и вы , знакомых гор вершины, и вы , знакомые леса! (Пушкин).

Но они могут выступать и в роли обращения в следующих случаях:

а) сами по себе, например: Эй, вы ! Кончайте скорее! (Достоевский); – Тише, вы ! – крикнула Феня (Антонов);

б) в составе обращений, представляющих собой сочетание определения с определяемым словом, между которыми находится местоимение второго лица, запятыми не выделяемое, например: Что вы такой герцогиней смотрите, красавица вы моя ? (Островский);

в) обращение с предшествующей местоимению частицей о и последующим придаточным определительным предложением, например: О ты , чьей памятью кровавой мир долго, долго будет полн. (Пушкин).

Знаки препинания в предложениях с обращениями

1. Обращения вместе со всеми относящимися к ним словами выделяются (в середине предложения) или отделяются (в начале либо в конце предложения) запятыми, если произносятся без восклицательной интонации:

Наши сестры в полутёмной зале , мы о вас ещё не написали (Смеляков); Позвольте мне, читатель мой , заняться старшею сестрой (Пушкин); До свидания, благороднейший господин Глинкин (М. Горький).

2. Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак (следующее за обращением слово пишется с прописной буквы):

Старик! О прежнем позабудь. (Лермонтов).

3. Если обращение стоит в конце предложения, то после него ставится тот знак, который требуется содержанием и интонацией самого предложения:

Думай же, мастер культуры (Леонов); Ты здесь, миленький ? (Тренев); Свинья ты, братец . (Горький).

4. Частица о , стоящая перед обращением, не отделяется от него никакими знаками:

Как хорошо ты, о море ночное ! (Тютчев).

Но перед обращением может стоять и междометие о (в значении «ах»), которое по правилам отделяется запятой или восклицательным знаком:

О, мама , почему ты меня упрекаешь?

Проверить знания
пунктуации
поможет практикум
по русскому языку:

5. Частицы а и да , стоящие перед повторяющимся обращением, запятой от него не отделяются, а перед ними запятая ставится:

– Барин, а барин! – промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом (Тургенев).

При неповторяющемся обращении а выступает в роли междометия и отделяется запятой:

– А, Васька ! – сказал он, узнав прежде всего розоватые панталоны своего друга. (Степняк-Кравчинский).

6. Повторяющиеся обращения разделяются запятой или восклицательным знаком:

Степь широкая, степь безлюдная , отчего ты так смотришь пасмурно? (Никитин).

7. Однородные обращения, соединённые союзом и или да , запятой не разделяются:

Здравствуй, солнце да утро весёлое ! (Никитин).

8. Если союз и повторяется при однородных обращениях, то перед первым и запятая не ставится.

Выйдите вон из класса и Петя, и Вася !

9. При наличии нескольких обращений к одному лицу, находящихся в разных местах предложения, каждое из них выделяется запятыми:

Иван Ильич , распорядись, братец , насчёт закуски. (Тургенев).

10. Если распространённое обращение разорвано другими словами – членами предложения, то каждая часть обращения выделяется по общему правилу:

Крепче, конское , бей, копыто , отчеканивая шаг! (Багрицкий).

Упражнение к теме «2.12. Обращения»

Читайте также другие темы раздела 1 «Простое предложение»:

Источник статьи: http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/40-kurs_russkogo_yazyka_sintaksis_i_punktuaciya/stages/728-212_obrascheniya.html

Запишите 4 предложения с обращениями,выраженными как одушевленными так и неодушевленными существительными.

Он [ подлежащие ___ ] вскрикнул [ сказуемое === ] и ( союз ) мгновенно [ обстоятельство _._._. ] исчез [ сказуемое _._._._. ], | спрыгнув с окна [ является деепричастным оборотом _._._._. ] | .
( Повеств., невосклиц., двусоставное, распространенное, простое )
___

Вроде бы всё!
Приятных оценок.

Неправда это. В генетический мусор нас превращают не ГМО-продукты, а вредные привычки, загрязнение окружающей среды и другие причины. А генно-модифицированные продукты — картошка, на которую не садятся колорадские жуки; капуста, которая не требует много воды для поливки; репчатый лук, который не портится целый год или больше; морковка, которая не гниет ничем не могут быть вредны для организма. Раньше таких полезных свойств этих и других овощей и фруктов агропроизводители добивались годами. Теперь невиданные успехи в этой отрасли достигаются одним движением руки, перенося нужный ген в нужное место. Таким образом при минимуме затрат ученые помогают людям в решении продовольственных проблем. Спасибо им!

Про ГМО-продукты не без помощи ушлых журналистов распустили страшилки о вредном их влиянии на организм человека. Нет. Не превращают они людей в генетический мусор. Эти продукты точно так же раскладываются в организме на составные части, как и любая другая пища, и точно так же усваиваются, не принося никакого вреда. И даже их вкус ничем не хуже привычного нам.

Я просто уверен, что генная инженерия со временем подарит людям продукцию, имеющую совсем неожиданные полезные свойства, которые облегчат решение не только продовольственной, но и других насущных проблем.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3324182-zapishite-4-predlozheniya-s-obrashcheniyami-vyrazhennymi-kak.html

Как записать 4 предложения с обращениями с одушевлёнными существительными?

Posted on 07.03.2018

Задание по русскому языку для 5 класса 487. Запишите 4 предложения с обращениями, выраженными как одушевлёнными, так и неодушевлёнными существительными.

старые выше
новые выше
по рейтингу


lady v
[514K]

Обращение — это слово, или даже группа слов, которым мы называем того, к кому обращено предложение. Составить предложения с обращениями очень просто, можно например обратиться к своей подруге или маме:

  • Мамочка,а можно мне сегодня пойти вечером погулять, после того, как я сделаю уроки?
  • Ира, ты не правильно решила этот пример.
  • Ольга Федоровна, а можно выйти из класса?
  • Послушай Вася, я только что дала тебе корма, а ты снова голодный, так не бывает.

    Или вот примеры предложений с обращением в неодушевленному предмету:

    Мой стол, ты столько претерпел от меня за время учебы!

    Ах роза, как же ты прекрасна!

    Куда плывешь, пароход?

    Солнце красное, когда же тепло придет?

    автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

    Интересное задание. Нашла цитаты из классики.

    Начнем с одушевленных:

  • «Друзья мои, прекрасен наш союз! (А.С. Пушкин)
  • «Ты жива еще, моя старушка?» (С.А. Есенин).
  • «Хочешь, пес, я тебя поцелую за пробуженный в сердце май?» (С.А. Есенин)
  • «Сочинитель бедный, это ты ли сочиняешь песни о луне?» (С.А. Есенин).

    Теперь с неодушевленными:

  • «Скажи мне, ветка Палестины, где росла, где ты цвела?» (М.Ю. Лермонтов)
  • «Край ты мой заброшенный, край ты мой, пустырь, сенокос не кошенный, лес да монастырь» (С.А. Есенин).
  • «Не шуми, осина, не пыли, дорога». (С.А. Есенин).
  • «Море, подари свои шторма, пусть до самых звезд лети корма, палубу качай, с ног сбивай меня, брызгами холодными звеня2 (М. Пляцковский)


    Odess­itka
    [91.7K]

    Попробуем составить четыре предложения, в которых будем использовать обращение как к одушевленным существительным, так и к неодушевленным:

  • Послушайте, Федя, вы не правильно поняли свою задачу.
  • Маша, передай мне пожалуйста циркуль.
  • Противный камень, ты зачем подвернулся мне под ногу?
  • Здравствуй весна, мы так долго ждали тебя, целую зиму.

    Источник статьи: http://roypchel.com/2018/03/07/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C-4-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%81-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-2/


  • 0 0 голоса
    Article Rating
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 Комментарий
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии