Предложение с орфограммами 3 класс примеры

Работа с предложениями и орфограммами 3 кл
методическая разработка (русский язык, 3 класс) на тему

Карточки с предложениями и пропущенными орфограммами

Скачать:

Вложение	Размер
predlozheniya_i_orfogrammy.doc	31 КБ

Предварительный просмотр:

Работа с предложениями и орфограммами, 3 класс

Красн _ _ со_нце с_дил _ сь за д_лёк _ _ р_кой. 4

На столе ст_ял _ кр_сив _ _ н_стол_н _ _ лампа. 4

Лё_к _ _ обл_ка н_сл _ сь по в_черн _ _ _ небу. 4

К_ри_ _ ч_тал _ интерес_н _ _

На дв_ре ст_ял _ д_ж_лив _ _ ос_нь. 4

Мокр _ _ п о л о тенце в_сел _ на стар _ _ гв_зде. 4

Л_туч _ _ мыш_ н_ч_ют в тёмн _ _ п е щерах . 4

В м_рской глуб_не ц_рит н е пр о глядн _ _ т_мн о та. 4

На п_ньке с_дел _ кр_сив _ _ рыж _ _ зв_рёк. 4

Пр_бил _ дятел в кл_нов _ _ к_ре дыр_ ч_ку. 4

Лягу_ки не ж_вут в с_лён _ _ в_де. 4

В глубок _ _ скв_речнике скв_рец устраива ет гн_здо. 4

Кр_клив _ _ ч_йки корм ят на б_р_гу св_их пт_нцов. 4

В к_нце в_сны пр_л_тают к нам в_сёл _ _ стр_жи. 4

Крот ж_вёт в мрач_н _ _ п_дз_мел_е. 4

по бульварн ым д_ро_кам . 4

Я л_(х,г)ко переле(с,з) чере(з,с) высок _ _ ч_ст_кол. 4

ве ет с гор свеж _ _ пр_хладой . 4

Из-за угла на меня выск_чил _

л_хмат _ _ с_бака. 4

В _ льхов _ _ зар о слях по_вил _ сь перв _ _ цв_ты. 4

Р_ч_ная в_да п_ёт ры(б,п)кам в_сенн _ _ пес_ни . 4

Сер _ _ куропа(т,д)к_ л_тит н_ч_ва ть в д_ревню . 4

Нек_т_р _ _ птиц _ з_мой з_рыва ют _ся в сне(г,к). 4

Л_сён_к з_думчиво посм_трел на

высок _ _ дер_во. 4

М_гучий ду(б,п) раскинул шатром св_и ветви. 4

Мы п_весили скв_реч_ники на высокий топ_ль. 4

Зимн _ _ со_нце тускло осв_щал _ х_лодную землю. 4

Р_бята загорали под жгуч_ _ южн_ _ со_нцем. 4

На клумбе распустился ч_дес_ный цв_ток. 4

С неба на землю п_л_лись п_токи горяч _ _ _ света. 4

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2011/07/31/rabota-s-predlozheniyami-i-orfogrammami-3-kl

Предложения для грамматического разбора, 3 класс
материал по русскому языку (3 класс) по теме

Предложения для полного орфографического и грамматического разбора. 3 класс. Можно использовать по всем программам.

Скачать:

Вложение	Размер
predlozheniya_dlya_orfograficheskogo_i_grammaticheskogo_razbora.doc	36.5 КБ

Предварительный просмотр:

Предложения для орфографического и грамматического разбора.

Под берёзкой белеет пушистый ландыш.
Над зелёным лугом несётся медовый запах травы.
В утренней прохладе разливается горьковатый запах полыни.
Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки.
На дне глубокого ущелья журчал весёлый ручеёк.
В осеннем лесу ярко горели кисти рябин.

7. Дети собирали еловые шишки в корзины.

Притаился у границы пограничников отряд.
Через сосновый бор вьётся лесная тропинка.
Заунывный ветер гонит стаи туч на край небес.
Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором.
Над лесом выплывает яркое солнце.
По лёгкой пороше от ели к берёзке тянется след белочки.
В парке ветки берёзки украсились серебристым инеем.
В осенние дни хлопотливый ёжик готовит себе жилище на зиму.
На моховых кочках ожерельем разрумянилась клюква.
Над болотом с шумом поднялась стая диких уток.
Зимние вьюги намели большие сугробы снега.
С вершины высокой ели хлопьями посыпался лёгкий иней.
По лесной поляне тянется след рыжей лисицы.
Горячее солнце залило окрестность ярким светом.
В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки.
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
Озорной ветер устилает жёлтыми листьями мокрую землю.
Зимой около ёлки оставляют следы на снегу обитатели леса.
Под тяжестью плодов гнутся к земле стройные яблоньки.
В густом лесу притаилась пограничная застава.
Пёстрые бабочки весело порхают с цветка на цветок.
С дальних полей доносится шум машин.
В субботу ученики третьего класса меняют книги в библиотеке.
Утром на бледном небосклоне показалась алая полоска зари.
Стеной стоит пшеница золотая по сторонам дорожки полевой.
Липы усыпали золотыми листьями гадкие дорожки сада.
От густого леса к болоту тянутся узкие тропинки.
У беседки полыхают алые гроздья рябины.
Всю ночь поют в пшенице перепёлки.
В зеркало залива сонный лес глядит.
Из тёплых стран прилетели пернатые вестники весны.
В осеннем лесу горели яркие кисти рябин.
Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут.
От нашей дачи к берёзовой роще тянется узкая тропинка.
Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажилась.
В ясный день в голубом небе раздаётся весёлая песенка жаворонка.
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду.
Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу.
Звёзды ярким светом упадут на дно реки.
Через лесное оконце мне открылась поляна в лесу.
Тянутся с юга на север стаи диких уток.
В степной полосе население занимается земледелием.
На траве играют лучи утреннего солнца.
Потемнела полосами белая пелена снега у дороги.
На высокой сосне мелькнул пушистый хвост белочки.
Гибкие веточки берёз покрылись смолистыми почками.
Капли крови густой из груди молодой на зелёные травы сбегали.
На вырубке у дорожки поспела сладкая земляника.
В небе вспыхивали яркие нити молний.
Удары грома оглушили всю местность.
Ласковый май насыпал по овражкам белые сугробы черёмухи.
Берёза кудрявая в старом саду зелёные ветви склонила к пруду.
Зелёные листья трепещут в ветвистой вышине под росистой влагой.
Птицы встречают ликующими песнями ранний луч солнца.
Прозрачный отрезок туч тает у лунного серпа.
С далёкого севера дует холодный ветер.
Солнце чёрными кругами в лесу деревья обвело.
Роняет лес багряный свой убор.
По дороге волнистым облаком ложится пыль.
В окно дышит ароматом ветка белых роз.
Песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.
По дну ущелья протекала быстрая горная речка.
Большие сугробы со всех сторон окружали узкую тропинку.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В материале показаны образец устного разбора слова по составу и схема разбора по составу на письме.

Виды грамматических разборов.

Формирование умения делать полный грамматический разбор предложения, устанавливая связь слов в предложениях через словосочетания при помощи вопросов.

В начальных классах проводятся разные виды грамматических разборов: фонетический (звуко-буквенный), морфемный (по составу), морфологический (как часть речи) и синтаксический (словосочетание и предложе.

В статье будут приведены примеры с уроков повторения в конце учебного года по темам «Мягкий знак в глаголе в 4 классе» и «Почему в конце предложения употребляются разные знаки препинания?» (на основе .

Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему «Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор».

Урок по русскому языку в 4 классе по теме: «Повторение изученных видов грамматических разборов&quot.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2011/11/16/predlozheniya-dlya-grammaticheskogo-razbora-3-klass

23 карточки по русскому языку на все орфограммы 2-3 класс

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

23 карточки по русскому языку на все орфограммы 2-3 класс