Предлоги выражают временные причинные целевые и другие отношения

Разряды предлогов русского языка

Укажем, какие суще­ству­ют раз­ря­ды пред­ло­гов в рус­ском язы­ке в зави­си­мо­сти от выра­жа­е­мых ими отно­ше­ний меж­ду сло­ва­ми само­сто­я­тель­ных частей речи.

Прежде чем ука­зать раз­ря­ды пред­ло­гов по зна­че­нию, вспом­ним грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти этой части речи.

Предлог — это слу­жеб­ная часть течи в рус­ском язы­ке. Предлоги исполь­зу­ют­ся для грам­ма­ти­че­ско­го оформ­ле­ния падеж­ных форм имен суще­стви­тель­ных, место­име­ний, чис­ли­тель­ных и изме­ня­е­мых суб­стан­ти­ви­ро­ван­ных слов:

Предлоги не име­ют пол­но­цен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, как ука­зан­ные сло­ва само­сто­я­тель­ных частей речи. Но эта слу­жеб­ная часть речи выра­жа­ет раз­лич­ные отно­ше­ния меж­ду ними. В зави­си­мо­сти от выра­жа­е­мых ими отно­ше­ний пред­ло­ги делят­ся на раз­ря­ды по зна­че­нию и про­ис­хож­де­нию.

Рассмотрим раз­ря­ды пред­ло­гов по зна­че­нию более деталь­но. Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний, в кото­рых исполь­зу­ют­ся пред­ло­ги в зави­си­мо­сти от выра­жа­е­мых ими отно­ше­ний.

Пространственные предлоги

• выско­чил из-за пово­ро­та;
• при­та­ил­ся за сара­ем;
• вьют­ся над липой;
• добе­жать до фини­ша;
• задер­жать­ся перед кар­ти­ной;
• сто­ит у дома;
• поста­вить под ноги;
• пере­прыг­нуть через лужу;
• прой­ти мимо ворот;
• сидеть око­ло кост­ра;
• оста­но­вить­ся воз­ле моста;

Временные предлоги

• встре­тим­ся через неде­лю;
• посмот­реть фильм до кон­ца;
• заня­тия с сен­тяб­ря;
• зай­ти после звон­ка;
• узнать перед Новым годом;
• изу­чать в тече­ние меся­ца;
• хму­рить­ся в про­дол­же­ние раз­го­во­ра;

Причинные предлоги

• отка­зать­ся ради неё;
• покрас­неть от гне­ва;
• не явить­ся по болез­ни;
• вви­ду замо­роз­ков спе­шить с убор­кой ово­щей;
• бла­го­да­ря этим свой­ствам;
• в силу непри­яз­ни;
• вслед­ствие штор­ма;

Целевые предлоги

• при­об­ре­ла для заня­тий;
• при­шел за воз­на­граж­де­ни­ем;
• сде­лать ради буду­ще­го;
• с целью укреп­ле­ния свя­зей;

Объектные предлоги

• вол­ну­ет­ся о здо­ро­вье ребен­ка;
• раз­мыш­ля­ет об явле­нии;
• рас­ска­зать про поезд­ку;
• узнать насчет отпус­ка;

Уступительные предлоги

Сравнительные предлоги

Один и тот же пред­лог может исполь­зо­вать­ся для выра­же­ния раз­лич­ных отно­ше­ний:

• пры­гать через костёр (про­стран­ствен­ные);
• узнать через неде­лю (вре­мен­ные).

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/predlog/razryady-predlogov.html

причастия- имеют такие-же времена как и глаголы? , предлоги выражают временные, причиные. пространственные, целевые и дру

1) причастия имеют такие-же времена как и глаголы?
Причастие имеет признаки глагола и прилагательного. Признак глагола — казывает время (настоящее и прошедшее)

2) предлоги выражают временные, причинные, пространственные, целевые и другие отношения?
Разряды предлогов по значению:
1) Пространственные — указывают на место
2) Временные — указывают на время
3) Причинные — указывают на причину
4) Целевые — указывают на цель
5) Образа действия — указывают на образ действия
6) Дополнительные — указывают на предмет, на который направлено действие
Одни и те же предлоги могут выражать разные значения.

3) частицы придают дополнительный оттенок значения словам и предложениям или служат для образования наклонений глагола?
Частица — служебная часть речи, которая вносит в предлоежние различные оттенки значения или служит для образования форм слова.

4) соединительные и подчинительные союзы относятся к одной группе?
По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные, которые в свою очередь разделяются на разряды.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/90012466

Отношения, выражаемые предлогами

Предлоги выражают следующие основные отношения:

Пространственные близ, возле, вокруг, мимо, около впереди, в, с, под, за, на, из, по, над

напр. внутрь или изнутри влезть в душу, выйти из автобуса

напр. на поверхность или с поверхности чего-нибудь подняться на крышу, спуститься по ступеням

отправной или конечный пункт движения отойти от печки, подойти к магазину

место — внутри или на поверх­ности предмета спрятать в шкатулку, гореть в огне, стоять на берегу, сидеть у забора, лететь над лесом

распространение действия по какому-либо пространству идти по улице, ходить под окнами, переправиться через реку

Временные после, перед, прежде, спустя, во время, в, до, с, под, за, на, по

предел действия с начала или до конца готовились с вечера, пекли с утра, отды­хать до осени

предельный срок действия закончить к весне, выполнить к сроку

регулярную повторяемость действия петь по вечерам, бегать по утрам

продолжительность действия закончить под утро, управиться в срок, успели за три дня

время действия после бала, перед вечеринкой, по возвращении

Причинные (каузальные) из-за, по, ввиду, благодаря, по случаю, от, из, вследствие м урлыкать от удовольствия, реветь от отчаяния, ворчать от досады, пыхтеть от усталости, подарить из уважения, вернуться из-за звонка, отчислить по болезни, наградить за заслуги, щебетать от счастья, убежать от стыда.

Целевые для, к, за, с бороться до победы, трудиться на благо родины, послать за прибором, остановиться для заправки, пойти за счастьем.

Сравнительные (компаративные) с, наподобие, в ростом с наперсток, шириной в ладонь, величиной с башню, длиною в день, весом с пуд

Сопоставительные против, с, по, в результаты против прошлого года.

Образа и способа действия с, без, сквозь, в, на слушать с восторгом, работать без огонька, цедить сквозь зубы, петь с чувством, тосковать без ребенка

Меры и степени в, с, по, без, до сыт по горло, трещать без умолку, упасть без чувств, окунуться в работу с головой; войти в воду по шею, наелся до отвала, дорос до погон, дожил до седых волос

Сопроводительные (комитативные) вместе, с, со пойти с подругой, работать с товарищами, жить со свекровью

Объектные о, по, про думать о нем, плавить из золота, печь из муки, вздыхать по ней, строить из блоков, уставиться в телевизор, скучать по дому.

Определительные на, в, по, к, под девушка в красном, встретиться под вечер, дом на горе, пирожки к чаю.

Аблятивные (лишения, удаления) кроме, сверх, в отличие от, за исключением из садика забрали всех кроме меня.

Источник статьи: http://grammatika-rus.ru/otnosheniya-vyrazhaemye-predlogami/

Урок по русскому языку на тему «Предлоги»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Синтаксическая роль предлогов в предложении

Учебник «Русский язык для 7 класса». Методическое руководство к учебнику.

Образовательный аспект : обобщить и систематизировать ранее изученный материал по теме «Предлоги»; провести контроль за усвоением знаний и формированием умений и навыков по данной теме;
Развивающий аспект : развивать коммуникативные навыки учащихся (умения высказываться на грамматическую тему, умение слушать, сопоставлять, анализировать и делать выводы); развивать орфографическую зоркость;
Воспитательный аспект: продолжить воспитание в учащихся доброжелательности друг к другу, уважения к мнению других.

Результаты обучения для учащихся

Повторят понятие «предлоги»; закрепят навык определять производные и непроизводные предлоги, проанализируют признаки, расширят свой кругозор, закрепят навыки правописания предлогов.

Источники, оснащение и оборудование:

Учебники, раздаточный материал, мультимедийное оборудование, бумага А-3, фломастеры, листы-оценки, листы для вопросов)

Ознакомление с темой урока, постановка цели

Приветствие и пожелание

— Здравствуйте, ребята! Желаю успешной работы на уроке.

Сегодня мы будем работать в группах. Давайте вспомним, каковы правила работы и поведения в группе.

Чудесный выдался денёк, А я учу предлоги. Я твёрдо должен знать урок: У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза, Скрестив под стулом ноги: «Что значит — «по»? Что значит — «за»? И «за» и «по» — предлоги. »

А хорошо бы — ЗА порог И — мчаться ПО дороге! . Какой бы выдумать предлог, Чтоб не учить предлоги?

-Что мы знаем о предлогах?

Что называется предлогом?
3). Что выражают предлоги? (особые смысловые отношения между родными
членами предложения).
4). Для чего служат предлоги?
5). Что обязательно требуют после себя предлоги? (Определённого косвенного
падежа, то есть они управляют падежом).
6). Назовите грамматические, морфологические, синтаксические признаки предлогов.
(Они не являются членами предложения, но входят в их состав).
7). На какие разряды по значению делятся предлоги?
-Пространственные, временные, причинные, целевые, образа действия,
дополнительные.
8). Сколько значений может выражать один и тот же предлог?
9). На какие две группы делятся предлоги по происхождению? (Производные и
непроизводные).
10). Назовите виды производных предлогов: отымённые, наречные, отглагольные.
11). С какой морфемой нельзя путать предлоги? Почему? Назовите орфограмму.
(«Пробел между предлогами и последующим словом»).
12). Какие производные предлоги пишутся слитно?
Наречные предлоги произошли от наречий, поэтому они одинаково с наречиями
произносятся и пишутся (вдоль, внутри, наперекор, вместо). Отымённые предлоги
произошли от существительных с предлогом и пишутся как слитно, так и раздельно
(вследствие, в течение). Предлог несмотря на произошёл от деепричастия и с не
пишется слитно.
13). Правописание каких предлогов необходимо запомнить? (В течение, в
продолжение, вследствие и наречие впоследствии).
14). С каким падежом употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки,
наперекор,
навстречу? (в Д. п.).
15). Что может произойти при пропуске предлогов?
16). Какие предлоги пишутся через дефис: из-под, из-за, по-над, по-за (употреблены).
17). Какие еще предлоги вы знаете? (простые, составные).

Стратегия «6 шляп»

1. Найдите неверное утверждение:
1) Причастия имеют такие же времена, как и глаголы.
2) Предлоги выражают временные, причинные, пространственные, целевые и другие отношения.
3)Деепричастия имеют признаки глагола и наречия.

2.Укажите верный ответ в определении грамматических признаков выделенных слов:
1)идти впереди колонны — предлог
2) летучий газ – причастие
3) в течение года – существительное

3. Укажите строчку с раздельным написанием слов:
1)(в)следствие сильных дождей, подняться (в)верх
2) повесил (на) конец мачты, продолжается (в)течение недели
3)задержаться (в)виду дождей, выйти (на)встречу гостям

4.Укажите строчку с буквой И в конце слова:
1) увидеть в продолжен.. книги, убедиться впоследств…
2)отдохнуть в продолжен.. недели, в течен.. бурной реки
3)в продолжен.. фильма введены новые герои, новые герои действуют в прдолжен.. фильма

Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
1. Мы (не) поехали в город из (за) начавшегося дождя. 2. В течен.. лета я упорно готовился к экзаменам. 3. В течен.. реки с годами произошли изм..нения. 4. Пл..вец попал в течен. и его сильно ударило о камни. 5. В продолжен.. всего фильма я очень волновался за главного героя.

1. Далеко … деревьев, … ветвей, … листвы долетела песня. 2. … мыса, рассекая волны выплыл пароход. 3. Желтые шустрые огоньки вырвались … сизого дыма.

1. Кого же он имел (в) виду. Я имею (в) виду вчерашний случай. 2. (В) место девяти часов утра мы выехали в два. 3. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (в) роде серенькой.

Написать производные и непроизводные предлоги

Что нового узнали на уроке?

Домашнее задание: составить сказку о животных, употребив как можно больше предлогов.

«Две звезды и одно пожелание»

Выбирают по цвету и садятся по группам

Высказывания спикеров от каждой группы

Слушают, осмысливают, отвечают, записывают тему урока

Источник статьи: http://infourok.ru/urok-po-russkomu-yaziku-na-temu-predlogi-926982.html