Study English Now
Английский язык прямо сейчас. Что, как и почему.
Учим предлоги вместе с песенкой «Where’s the Monkey?»
Где обезьянка? — Where’s the Monkey? — Чтобы ответить на вопрос песенки, нужно найти обезьянку на рисунке и использовать предлоги
under -под, in — в (внутри), on — на, in front of — перед,
over — над, next to — рядом с, between между, behind — за
Where is the Monkey?
- The monkey is under the bed.
- The monkey is in the drawer.
drawer [‘drɔːə] — ящик - The monkey is on your head.
head [hed] — голова - The monkey is in front of the TV.
- The monkey is over the desk.
- The monkey is next to the door.
door [dɔː] -дверь - The monkey is between the box and the ball.
- The monkey is behind the curtain.
curtain [ˈkə:tn] — занавеска
Проверьте, как вы знаете предлоги!
Это упражнение поможет выучить и повторить предлоги места.
Прочитайте и переведите выражения с предлогами, в которых вы увидите 8 предлогов места:
Источник статьи: http://studyenglishnow.ru/uchim-predlogi-vmeste-s-pesenkoj-wheres-the-monkey/
English for Alya и не только
Страницы
29.08.2013
Предлоги места в английском языке, детская песня на английском с предлогами места (Prepositions of place. Kids song about prepositions of place)
Тема «предлоги места» в английском языке не самая сложная и обычно как взрослые, так и дети ее легко усваивают, но, согласитесь, что с песней и жить веселее, не то, что английский язык учить. Поэтому на занятиях с детьми (о взрослых уже речь не идет, они — народ более ответственный, умеющий в нужный момент сосредоточиться на важном) часто используются песни, чтобы ребенок не просто учил отдельные слова, а запоминал их в контексте. А если песня сделана в виде анимированного видеоролика, то изучаемый материал запоминается гораздо быстрее и надежнее.
Итак, давайте вначале уточним, что же такое предлоги места.
Предлоги места отвечают на вопрос где? и описывают, где находится предмет в пространстве относительно других объектов.
Вот список основных предлогов места:
- above – над; выше
- across – через; поперек; на той стороне
- at – у, возле, около; в, на
- behind – за, позади
- below – под, ниже
- beside – рядом с, около, возле
- between – между, среди
- beyond– за, по ту сторону
- by – у, около, рядом с
- in– в, на
- in front of– впереди, напротив
- inside – внутри, в
- near – возле, у, около, вблизи
- next to — рядом
- on – на
- outside – вне, за пределами
- over – над; свыше; на той стороне
- round/(around амер.) – вокруг, кругом
- under – под, ниже
Источник статьи: http://www.englishforalya.ru/2013/08/prepositions-of-place-kids-song-about.html
Предлоги места в английском языке песенки
Преподавателям английского | English kids need запись закреплена
Как построить город за час или «Don’t lose it, reuse it!»
Столкнулась с отсутствием достаточного количества наглядного материала по этой теме. Такого, чтоб можно было передвигать и бесконечно перестраивать город. Нам ведь надо еще и предлоги здесь задриллить)
Показать полностью…
Собираю по дому всевозможные коробочки, выворачиваю их наизнанку, рисую лицевую часть здания и. вуаля! Город из десятка-полтора зданий готов!
1. Строили город. Проговаривали предложения Build a sports centre next to the cafe. Build a bank behind the sports centre. И так пока не закончатся все здания.
2. Делились на команды. Каждая рисует план города в секрете от соперников. Цель — построить город, соответствующий плану соперников. Члены команды по очереди задают вопросы Where’s the hospital? Противоположная команда отвечает It’s opposite the supermarket. Выигрывает та команда, чей город соответствует плану соперников.
3. Игра «Наоборот». Команда строит город. Соперники рисуют его план. Играем как описано выше.
4. Дриллим правописание слов. Город построен. Необходимо подписать все здания. Здесь необходимо заранее нарисовать план города с квадратиками для слов в нескольких экземплярах. Усложняем игру — город в одной стороне, планы подписываем — в другой.
А что еще вы бы предложили?
Преподавателям английского | English kids need запись закреплена
Презентации с предлогами места
___________________________________
Делюсь еще парой презентаций с предлогами места (найдены на просторах интернета)
Презентации в работе использую не часто, дети и так много времени проводят за экранами разнообразных гаджетов.
Показать полностью…
Мы любим производить действия с предметами, играть в подвижные и настольные игры!
А ваши дети что любят больше?
Преподавателям английского | English kids need запись закреплена
Одна из лучших книг для дошкольников с предлогами!
____________________
Where’s Spot? by Eric Hill.
Сюжет книги очень прост — время обедать, а мама Сэлли никак не найдет своего щенка Спота. Где же он?
Показать полностью…
Книга хороша тем, что на каждом развороте одна ситуация сопровождается кратким текстом, который соотвествует иллюстрации.
Не буду в этом посте описывать весь процесс чтения, здесь можно обсудить и цвета мебели, и животных, и эмоции). Скажу лишь одно — т.к. наша цель при чтении — предлоги, поэтому добавляю свои вопросы к каждому развороту:
— Where’s Spot?
— Is he ON the piano? Is he UNDER the piano? etc. (Каждый раз прошу показать место)
Спота нет, поэтому после каждой сраницы дружно спрашиваем: Where’s Spot?
После чтения книги выношу сюжет в натуру))) Заранее прячу игрушечных животных в разных местах. Ищем Спота. Каждый раз проговариваем вслух вопрос-ответ Is he on/in/under the box? — No, he isn’t under the box. Для поисков можно подготовить карту по типу Scavenger hunt (образец прикрепляю) Это позволит пройти все места по порядку, и только в последнем месте найти его.
Прикреплю еще несколько printables (спасибо их создателям) по книге (из последнего файла дети делают свою книжечку и уносят ее домой), а также видео чтение книги ее автором. Люблю слушать и смотреть, как авторы читают свои книги)))
И в дополнение — мультфильм)
А вы уже читали эту книгу с детьми или только планируете?
Преподавателям английского | English kids need запись закреплена
Продолжаем изучать предлоги места in, on, under, next to.
_____________________________________________________________
Смотрим и обсуждаем мультфильмы из серии Where’s my. (ball/book/cap/. )?
Больше активностей по этой теме на стене группы по хэштегу #prepositions@english_kn
Преподавателям английского | English kids need запись закреплена
Так получилось, что в нескольких группах мы проходим предлоги места, поэтому впереди серия постов о них.
Первые предлоги, это обычно on, in, under, к ним могут добавляться next to/by.
1. Обычно к занятию-знакомству с предлогами я прячу все необходимые вещи и «ищу» их с помощью детей. (стул под стол, книгу в сумку, карандаш/ручку на шкаф и т.д. и .т.п.)
Показать полностью…
Когда заканчивается circle time и наступает время table time нам всем нужны стулья, книги, а их нет. (Дети здесь обычно бывают в некотором замешательстве, как так, учитель говорит садиться, а садиться просто некуда)))
Начинаем дружно искать, они оказываются под столами, например.
Включаю все свои актерские способности, делаю акцент на предлоге и сопровождаю его жестом.
My chair! My chair isn’t here! Where’s my chair? Oh, look! My chair’s under the table!
Проделываю то же самое с другими предметами, и с предметами детей.
2. Далее отрабатываем жесты с помощью кулачка одной руки и ладони другой. Поем самую забавную песню с предлогами On, in, under, clap, clap, clap (прикрепляю). 
Если есть караоке версия, поделитесь, пожалуйста)
3. А теперь играем. Подвижные игры – то, что надо для дошколят и младших школьников!
1) С реальной коробкой, чем больше, тем лучше. Ведущий называет предлог, н-р, in the box. Первый участник выполняет, остальные игроки показывают Yes/No. Когда игрок правильно выполнил команду, ведущий задает остальным игрокам вопрос Where’s Roma? Игроки отвечают He’s in the box. И так с остальными предлогами.
Можно играть в командах и вести подсчет баллов.
2) Усложняем игру. На пути между игроками и коробкой ставим еще одну коробку с разноцветными предметами (мячи, машинки, карандаши, и т.д.) Ведущий называет, какой предмет необходимо выбрать и куда его положить, н-р, Put the red ball in the box.
Условие – ведущий проговаривает предложение 1 раз. Таким образом, игроку необходимо удержать в память все предложение. А чтобы остальные не скучали, даем им задание – поднимать карточки Yes/No. Ведущий проверяет Where’s the red ball? – It’s in the box.
Можно играть в командах и вести подсчет баллов.
3) Let’s play Hide-and-seek! (наша любимая 
)
Дети по очереди прячут свои предметы. И задают остальным вопрос Where’s my book? Остальные ищут, нашедший отвечает It’s under the chair!
Можно играть фронтально, в командах или парах.
Пока предлоги не перейдут в активный словарь, я все время что-то «теряю», а дети находят, проговаривая при этом что и где нашли)
А как вы знакомите с предлогами и отрабатываете их?
Источник статьи: http://vk.com/english_kn/prepositions