Правописание суффиксов ость 3 класс

Слова с суффиксом ость: правила написания с примерами

Источником обогащения нашей речи служит непрерывный процесс словообразования. В русском языке он происходит несколькими способами. Один из распространенных — суффиксальный: маленькая частичка — суффикс, присоединяясь к корню, рождает слово с иным смысловым или эмоциональным оттенком. В одни слова привносятся нотки ласковости, нежности, в другие — пренебрежения и критики. Звучание радостных мотивов сменяется горькой иронией. Способность видоизменять и преобразовывать слова делают суффикс их значимой частью.

Различают словообразовательные и формообразующие суффиксы, отвечающие за грамматическую форму. Первая категория является наиболее многочисленной и распространенной. Словообразовательный суффикс -ость, например, может превращать одну части речи в другую.

Значение и функции суффикса ость

Суффикс -ость в русском словообразовании известен с давних времен. Его активность проявлена и в наши дни, когда процесс пополнения лексики набирает динамику. Этот словообразующий суффикс был и остается наиболее результативным. Слов, оканчивающихся на него, насчитывается более четырех тысяч.

Смысловые оттенки в основном относятся к таким семантическим группам, как:

• качества и свойства человеческого характера, особенности поведения, склонности и способности: мужественность, женственность, дерзость, домовитость, заботливость, правдивость, трусость, любвеобильность, завистливость, доброжелательность, отзывчивость, деликатность, аккуратность, алчность, жадность, скрупулезность, ответственность, усидчивость, открытость, доверительность, мудрость, талантливость, гениальность, креативность, ранимость;
• Отвлеченные состояния, абстрактные и философские понятия: юность, дряхлость, восторженность, беременность, холодность, громкость, бледность, невесомость, дикость, драгоценность, древность, ёмкость, живость, приземленность, возвышенность, безрадостность, апатичность, безысходность, дальность, вечность, комичность, бедность, знатность, благодарность, идейность, заумность, абстрактность, великость, дальность, нравственность, духовность, аскетичность.

Из приведенных примеров видно, что слова с этим суффиксом не имеют окончания, а имена существительные являются производными от прилагательных с той же основой и всегда относятся к женскому роду 3 склонения.

Это интересно: перифраза — примеры из литературы и разговорной речи.

Часто слова с суффиксом -ость образуют пары антонимов:

• Влажность — сухость
• Близость — отдаленность
• Сосредоточенность — рассеянность
• Взбалмошность — уравновешенность
• Жесткость — мягкость
• Щедрость — алчность
• Уступчивость — упрямость
• Чистоплотность — неряшливость
• Храбрость — трусость, отважность
• Грубость — приветливость
• Открытость — скрытность
• Праздность — деятельность
• Скромность — наглость

Нулевое окончание в именах существительных на -ость в некоторых случаях делают затруднительным процесс различения слов. Такие существительные, как: ость, трость, пакость, волость, жимолость, крепость (только в значении сооружения!) — не имеют в составе суффикса, а одноименная частица является отдельной морфемой, принадлежащей основе слова. Сюда же относится и «гость» — существительное мужского рода, 2 склонения.

Правила написания и склонения

Суффикс ость относится к постоянным. Он всегда находится в слабой безударной позиции, поэтому легко образовывает существительные от производных прилагательных с неподвижным ударением на основе:

• Яркий — Яркость
• УбОгий — убОгость
• СлАдкий — слАдость
• ТороплИвый-тороплИвость
• ВоздУшный — воздУшность
• ЧванлИвый — чванлИвость
• ВозмОжный — возмОжность
• УвЕренный — увЕренность
• РанИмый — ранИмость
• Наружный — наружность
• Научный — научность

Эта особенность предполагает правило его написания: независимо от произношения [Асть], во всех производных именах существительных следует писать букву «О»:

Слышим: «каверзнАсть» — пишем «КаверзнОсть»

• ЯснАсть — ЯснОсть
• ЯрАсть — ярОсть
• НадежнАсть — надежнОсть
• ХудожественнАсть — художественнОсть
• БрутальнАсть — брутальнОсть
• ЛичнАсть — личнОсть
• ЛюбезнАсть — любезнОсть

При склонении имен существительных женского рода на -ость, изменения происходят только на зрительном уровне. В написании исчезает «Ь», при этом звучание [Асть] так же остается неизменным:

• Им. п. — спелость [сп’эласт’]
• Род.п. — спелости [сп’эласт’и]
• Дат.п. — спелости [сп’эласт’и]
• Вин.п. — спелости [сп’эласт’и]
• Тв.п. — спелостью [сп’эласт’й’у]
• П.п — о спелости [сп’эласт’и]

Источник статьи: http://obrazovanie.guru/russkij-yazyk/slova-s-suffiksom-ost-pravila-napisaniya-s-primerami.html

Отвлеченные существительные с суффиксом -ость-

Суффикс -ость- име­ют в сво­ем мор­фем­ном соста­ве отвле­чен­ные суще­стви­тель­ные. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных с суф­фик­сом -ость-/-есть.

Суффикс -ость- у суще­стви­тель­ных обра­зу­ет новые сло­ва со зна­че­ни­ем абстракт­но­го при­зна­ка или состо­я­ния, отвле­чен­но­го от его носи­те­ля. Это сло­во­об­ра­зо­ва­ние осу­ществ­ля­ет­ся, как пра­ви­ло, от одно­ко­рен­ных при­ла­га­тель­ных, напри­мер:

• неж­ный → нежн ость ;
• сме­лый → смел ость ;
• глу­пый → глуп ость ;
• храб­рый → храбр ость :
• празд­ный → праздн ость .

Отвлеченные суще­стви­тель­ные с суф­фик­сом -ость упо­треб­ля­ют­ся исклю­чи­тель­но в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла, то есть не изме­ня­ют­ся по чис­лам. Они не могут соче­тать­ся с коли­че­ствен­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми, а толь­ко упо­треб­ля­ют­ся со сло­ва­ми, име­ю­щи­ми неопре­де­лен­ное ука­за­ние на коли­че­ство:

Написание суффикса -ость- существительных

Гласный в рас­смат­ри­ва­е­мом суф­фик­се чаще все­го явля­ет­ся без­удар­ным, так что запом­ним, что суф­фикс -ость- пишет­ся с бук­вой «о» после твер­дых соглас­ных осно­вы, а суф­фикс -есть- с бук­вой «е» — после шипя­щих соглас­ных «ж», «ч», «ш», «щ».

Понаблюдаем за напи­са­ни­ем суф­фик­са -ость-/-есть отвле­чён­ных суще­стви­тель­ных:

• мяг­кий — мя́гк о сть при­кос­но­ве­ния;
• рез­кий — ре́зк о сть заме­ча­ния;
• ковар­ный — его кова́рн о сть ;
• роб­кий — ро́б о сть пер­во­класс­ни­ка;
• прав­ди­вый — правди́в о сть отве­та;
• креп­кий — кре́п о сть руко­по­жа­тия;
• ста­рый — чья-то ста́р о сть ;
• опас­ный — неми­ну­е­мая опа́сн о сть ;
• све­жий — све́ж е сть розы;
• блед­ный — бле́дн о сть лица;
• шипу­чий — шипу́ч е сть ;
• теку­чий — теку́ч е сть ручья.

Примеры

И еще ука­жем нали­чие суф­фик­са -ость- в мор­фем­ном соста­ве сле­ду­ю­щих суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода:

• рад ость ребен­ка;
• жал ость к без­дом­но­му живот­но­му;
• кра­сочн ость пей­за­жа;
• бегл ость чте­ния;
• важн ость осан­ки;
• нагл ость маль­чиш­ки;
• понят­ная осто­рожн ость ;
• созна­тельн ость дей­ствий;
• оши­бочн ость суж­де­ния;
• юно­ше­ская поры­вист ость ;
• тор­же­ственн ость обста­нов­ки.

Посчитайте, сколь­ко суще­стви­тель­ных с суф­фик­сом -ость- исполь­зо­вал автор в этом сти­хо­тво­ре­нии?

Когда бы всё, что нам хоте­лось,
Вершилось в жиз­ни без тру­да,
С лица зем­ли исчез­ла б сме­лость,
Которой бра­ли горо­да.
И если б горь­кие ошиб­ки
Не жгли
нам руки и умы,
Считали б чистые улыб­ки
Всего лишь веж­ли­во­стью мы…

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/suffiks/primery-suffiksom-ost.html

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В СЛОВАХ 3 класс (1 – 4)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В СЛОВАХ

Учитель: Соколова Т. Е.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В СЛОВАХ

Цель: совершенствовать умение учащихся определять способы проверки написания уффиксов; учить писать в словах суффикс -ок после шипящих; развивать логи- еское мышление, речь, внимание; воспитывать самостоятельность, интерес к рус- юму языку.

Ход урока ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ Проверка домашнего задания

Образуйте и запишите однокоренные слова при помощи суффиксов –ик, -ек

Мешок, ключ, замок, кот, двор, нож, стол, цветок, уголок, хвост, гвоздь, рот.

Когда в слове пишется суффикс -ек, а когда ик!

МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЗАДАЧ УРОКА

Сегодня на уроке мы продолжим работать над правописанием суффиксов. Будем учиться правильно употреблять их в словах.

Как нам с ними разобраться?

Любит е всегда скрываться, и — на месте оставаться:

Был замочек — нет замочка,

Есть кусочек — два кусочка.

Ключик ключиком остался,

Листик с листиком шептался.

ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Выполнение упражнения 243 (с. 726)

Прочитайте слова. Поработайте в парах.

Обсудите, какие из этих слов имеют суффикс — ек , а какие — суффикс -ик.

Какой оттенок значения вносят эти суффиксы в слово?

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

С двумя словами составьте и запишите предложения.

Выполнение упражнения 244 (с. 726)

Прочитайте. Можно сказать, что это текст?

Составьте из слов предложения. Определите тип текста.

Придумайте к тексту заголовок и запишите составленный текст.

Найдите слова с частью -ик. В каких словах это суффикс, а в каких — > корня?

Выполнение упражнения 245 (с. 727)

Прочитайте загадки. Отгадайте их.

Запишите любую загадку по памяти. Обменяйтесь тетрадями и про- ?е себя.

Обозначьте в словах ударение и суффикс -ок. Что вы заметили?

Подчеркните в словах букву перед выделенным суффиксом. Какой звук она обозначает в каждом из слов?

Попробуйте сформулировать правило: когда после шипящих пишется суффикс -ок?

А теперь прочитайте правило на с. 127. Проверьте себя.

Выполнение упражнения 246 (с. 727)

Прочитайте слова. Образуйте от них однокоренные существительные при помощи суффикса -ок.

Запишите слова парами.

Обозначьте ударение в словах, выделите корень и суффикс.

Подчеркните в каждой паре слов буквы, обозначающие чередующие гласные звуки.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОСМЫСЛЕНИЕ ЗНАНИЙ Работа в «Рабочей тетради»

Выполнение упражнения 171 (с. 68)

Прочитайте стихотворение Н. Саконской. Вставьте пропущенные буквы.

В каких значимых частях слов пропущены буквы? Выделите эти слов.

Найдите и выделите в словах приставки.

Выполнение упражнения 172 (с 69) — самостоятельно

Прочитайте слова. Образуйте от данных слов однокоренные при по суффиксов -ик, -ек, -ок.

Запишите слова в три колонки в зависимости от суффикса.

Подчеркните букву в корне, которая изменилась при образовании вого слова.

Когда в словах пишутся суффиксы -ик, -ек, -ок?

Выполнение упражнения 173 (с. 69)

Прочитайте словосочетания. Вставьте пропущенные в словах буквы.

Составьте из данных словосочетаний предложение и запишите его. черкните грамматическую основу.

Выделите в именах существительных и именах прилагательных фиксы.

ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

Посмотри скорей, друж..к:

С неба падает снеж..к.

С белой крыш..й и крыльц..м Дом нам кажется дворц..м.

А теперь, дружок, внимание:

В суффиксах и окончаниях На краешке слова, в самом конце После шипящих и после Ц

Под ударением пишется О,

Е — безударная, только всего.

А теперь потренируйся:

Идет по клеверу быч..к.

Его боч..к, как кабач..к,

Как барабан Его живот.

Он клевер целый день жуёт.

Ты промочишь ножки,

Выпишите слова с суффиксом -ок. Выделите суффикс.

Над какой темой работали сегодня на уроке?

Когда в словах после шипящего пишется суффикс -ок?

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-178844

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/pravopisanie-suffiksov-v-slovah-klass-1600878.html