Правописание окончаний разных частях речи таблица

Памятка по правописанию окончаний разных частей речи
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (6 класс) на тему

Предложенная памятка поможет учащимся безошибочно определять написание слов разных частей речи.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Памятка для учащихся по правописанию окончаний имен существительных, имен прилагательных, глаголов.

Цель: правильное написание окончаний разных частей речи

Задачи: отработать алгоритм правильного написания окончаний разных частей речи, научить применять алгоритм при выполнении заданий, развить желание изучать новое, творчески подходить к изучению русского языка, работать под девизом: Изучать русский язык-здорово!

1.Составление таблицы с целью включения учащихся в процесс сотворчества:(определяем часть речи, приводим пример)

2.Составляем алгоритм для написания безударных окончаний имен существительных.

-Определяю род имени существительного (мужской, женский или средний)

-Нахожу « ошибкоопасные» падежи(для существительных 1 скл.-Р,Д,П, для сущ. 2 скл.-П., для сущ. 3 скл.-Р,Д,П)

3. Закрепляем правило написания безударных окончаний имен прилагательных.

-Нахожу слово , от которого задаю вопрос к прилагательному.

-Задаю вопрос: Какой? Какая? Какое? Какие?

-Какое окончание в ударном вопросе, такое и в безударном прилагательном!

Помню, что у сущ. Мужского рода могут быть варианты окончаний ой-ый-ий!

4. Отрабатываем алгоритм написания безударных личных окончаний глагола.

-Определяю спряжение глагола (1 или 2)

-Если глагол на – ить, кроме «брить, стелить», + 11 глаголов-исключений (слышать, видеть и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, терпеть, вертеть, и зависеть, и смотреть),то он 2 спр.

3л. он- Ит они – Ат, Ят

-Если глагол на –еть,- оть,-ять,- уть + брить, стелить , то он 1 спр.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация используется при подготовке к ЕГЭ в 11 классе , ГИА в 9 классе, повторении пройденного материала в 7 классе общеобразовательной школы.

Презентация наглядно представляет правило правописания Н.НН в разных частях речи.

Несколько вариантов карточки позволит закрепить орфограмму «Правописание О-Ё после шипящих в суффиксах и окончаниях разных частей речи».

правописание не с разными частями речи.

Презентация к занятию по подготовке к ОГЭ по русскому языку (ОГЭ: задание 5 Правописание суффиксов разных частей речи и личных окончаний глаголов).

Материал предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/09/12/pamyatka-po-pravopisaniyu-okonchaniy-raznykh-chastey-rechi

ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

Буквы Е/И в падежных окончаниях имён существительных

Чтобы проверить падежное окончание имени существительного, надо определить его склонение (по форме Им. п. и роду) и падеж.

Думать о лошади (3 скл., П.п.) — думать о лошадке (1 скл., П.п.), гулять по площади (3 скл., Д.п.) — гулять по площадке (1 скл., Д.п.), деревья в инее (2 скл., П.п.), скучать по матери (3 скл., Д.п.) — скучать по маме (1 скл., Д.п.).

ПРИМ. 1. Если в Им.п. существительные оканчиваются на -ия, -ие, -ий, то в Р.п., Д.п., П.п. они не имеют окончания -е: санаторий — в санатории, армия — в армии, здание — о здании.

ИСКЛ. к дитяти (Д.п.), о дитяти (П.п.); на острие (П.п.); в забытьи (П.п.).

ПРИМ. 2. Существительные оканчивающиеся на -мя и слово путь относятся к разносклоняемым, поэтому их окончания надо запомнить. Кроме того, у существительных на -мя в косвенных падежах, кроме В.п., при склонении появляется суффикс -ен:

Окончания -ым, -ом в Тв.п. имён существительных

В русских фамилиях

1. В наименованиях населённых пунктов

2. В нерусских фамилиях

Под Бородином, над Саратовом

Окончания -о, -е, -а, -и имён существительных

2. После суффиксов -ышк-, -ишк- и т.п. у сущ. ср.р. и неодушевлённых сущ. м.р.

1. У сущ. общего рода

2. После суффиксов -ышк-, -ишк- и т.п. у сущ. ж.р. и одушевлённых м.р.

3. После суффикса -ищ- и т.п. у сущ. ж.р.

Ножища (большая нога)

1. После суффикса -ищ- и т.п. у сущ. м.р., ср.р.

Ножище (большой нож), заборище

Окончания имён существительных Р.п. мн.ч.

1. В названиях некоторых единиц измерений

2. В названиях некоторых парных предметов

3. В названиях национальностей, оканчивающихся на -н и -р

Татар, болгар, англичан

Запомните: ботинок, валенок, погон, сапог, чулок, башкир, бурят, румын, туркмен, турок, цыган, барж, вафель, оглобель, оладий, кочерег, яблок, блюдец, полотенец, макарон, туфель, нет простынь и простыней

1. В названиях некоторых единиц измерений

2. В названиях некоторых парных предметов

3. В названиях плодов

4. В названиях национальностей, не оканчивающихся на –н и -р

Килограммов, гектаров, байтов

Носков, гольфов, клипсов

Апельсинов, помидоров, томатов, баклажанов

Калмыков, таджиков, узбеков, якутов, монголов,

Запомните: рельсов, долей, свечей, доньев, верховьев, низовьев, платьев, подмастерьев, устьев

Окончания имён прилагательных и причастий

Окончания имён прилагательных и причастий следует проверять по вопросу, поставленному от определяемого слова: над океаном (каким?) бушующим, хлеба (какого?) ржаного.

ПРИМ. 1. Надо обратить внимание на созвучие прилагательных (причастий) Тв.п. и П.п. м.р. и ср.р.: восходящим солнцем (каким?) — о восходящем солнце (о каком?), а также прилагательных (причастий) В.п. и Тв.п. ж.р.: опавшую листву (какую?) — опавшею листвою (какою?)

ПРИМ. 2. Окончания прилагательных (причастий) Им.п. надо запоминать, а не проверять по вопросам:

Личные окончания глаголов

Написание личных окончаний у глаголов н. вр. или буд. вр. зависит от спряжения:

Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, надо:

1) определить, что слово является глаголом наст. вр. или буд. вр.;

2) определить лицо и число глагола;

3) задать к глаголу вопрос, определить вид (сов.в. — что сделает? несов.в. — что делает? и т.п.);

4) не перепутав вид, найти инфинитив;

5) определить, на что оканчивается инфинитив;

6) по таблице определить спряжение.

Спряжение глаголов с безударными окончаниями

Глаголы, оканчивающиеся не на -ить: владеть, капать, хромать, зеленеть, выть, грохнуть, колоть

Глаголы, оканчивающиеся на –ить: строить, доить, просить

брить, стелить, зиждиться

гнать, держать, слышать, дышать, смотреть, видеть, терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть, зависеть

ПРИМ. 1. Глаголы, образованные от исключений с помощью приставки и/или постфикса, остаются исключениями: выбрить (I спр.), расстелить (I спр.), возненавидеть (II спр.), не угнаться (II спр.), насмотреться (II спр.), развертеться (II спр.) и др.

7) по таблице выбрать окончание с учётом лица, числа и спряжения:

колышет — колыхать (I спр.), не угонишься — Не угнаться (II спр.).

ПРИМ. 2. Глаголы с приставкой вы-, на которую всегда падает ударение, проверяются по бесприставочному глаголу: выспится — спит, высеют — сеют (сеять, I спр.).

ПРИМ. 3. Глаголы изъявительного наклонения 2 л. мн.ч. имеют окончания -ете (I спр.) и -ите (II спр.). Глаголы повелительного наклонения имеют суффикс -и- и во мн.ч. окончание -те: Крикните (повел, накл. мн.ч.) погромче! Если крикнете (изъяв, накл., 2 л., мн.ч., I спр.) тихо, я не услышу.

ПРИМ. 4. Глаголы хотеть, бежать, брезжить относятся к разноспрягаемым, т. е. они имеют окончания I и II спряжений.

Источник статьи: http://compendium.su/rus/directory/29.html

Правописание окончаний разных частей речи. Таблица-алгоритм.

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Правописание окончаний 1. Как проверить окончание существительного: Определи склонение: 1 скл. – жен. и муж. р. – А,Я 2 скл. – сред. р. О,Е Муж. р. НУЛЕВОЕ 3 скл. – жен. р. Ь Проверяй словами ЗЕМЛЯ, ВОДА Никогда не будет И, если сомневаешься – пиши Е Никогда не будет Е, Если сомневаешься, пиши И 2. К прилагательному задай вопрос от существительного: платью (какому?) новому. 3. У глагола определи спряжение: 2 спр.: все глаг. На –ИТЬ, кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ + 11 искл. Пиши ИШЬ, ИТ, ИМ, ИТЕ, АТ, ЯТ 1 спр.: все глаголы на АТЬ, ОТЬ, УТЬ, ЕТЬ, ЯТЬ.+ 11 гл. Пиши ЕШЬ, ЕТ, ЕМ, ЕТЕ, УТ, ЮТ

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-294144

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/pravopisanie-okonchaniy-raznih-chastey-rechi-tablicaalgoritm-1294413.html