Упражнения по теме «Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных»
Упражнение 1.
Спишите текст, добавляя окончания прилагательных. Укажите падеж прилагательного и графически обозначьте его окончание.
Была ясн. летн. ночь. Луна светила весело и спокойно; она заливала своим серебром поляны и дороги, пронизывала холодными лучами леса, золотила реки. В эту самую ночь из дверей переселенческ. барака крадучись вышел Сёмка, вихраст. бледнолиц. мальчик лет одиннадцати, огляделся, перекрестился и вдруг побежал что было мочи по направлению к бескрайн. полю, откуда начиналась «расейск. » дорога. Боясь погони, он часто оглядывался, но никто за ним не бежал. И он благополучно достиг сначала поляны, а потом и трактов. пути. Здесь он остановился, подумал и потихоньку пошел вдоль по широк. дороге.
Упражнение 2.
Напишите прилагательные в краткой форме мужского рода.
Буйный, бесчисленный, бездейственный, безукоризненный, безнравственный, бесчувственный, блестящий, воинственный, величественный, горячий, достойный, двусмысленный, жгучий, искусственный, колючий, многочисленный, могучий, мужественный, непреклонный, невежественный, несомненный, ответственный, посредственный, пахучий, родственный, свойственный, торжественный.
Упражнение 3.
Перепишите примеры, согласовывая поставленные в скобках прилагательные с существительными, к которым они относятся. Выделите окончания.
1) В (сонный, застывший) воздухе стоял монотонный звон. 2) Егерь заранее осматривает (волчий и лисий) тропы. 3) Слух о пожаре быстро разнесся по (окрестный помещичий) усадьбам. 4) Во дворе слышался гул (ребячий) голосов. 5) Удивительных пернатых увидели мы на (птичий) базаре. 6) Веселое оживление царило в (рыбачий) поселке. 7) В его взгляде было какое-то беспокойство, изобличавшее (внутренняя) борьбу эмоций. 8) (Раннее летнее) утром альпинисты начали восхождение на (ближняя высокая) гору.
Упражнение4.
Образуйте имена прилагательные с суффиксами -ев-, -ив-, -лив-, -чив- от приведенных ниже слов.
Влюбиться, биржа, доверять, ворчать, ненависть, вече, край, доля, ливень, выносить, терпеть, надоедать, плющ, уступать.
Упражнение 5.
Вставьте пропущенные буквы.
Бо. вой, беж. вый, дар. витый, дел. вой, дом. витый, заботл. вый, заносч. вый, краен. ватый, луг. вой, прыщ. ватый, угл. ватый, угр. ватый, щегол. ватый, глянц. вый, ковш. вый, пальц. вой, парч. вый, рыж. ватый, сланц. вый, свинц. вый, старуш. чий, кош. чий.
Упражнение 6.
Образуйте имена прилагательные с суффиксами -к- или -ск- от данных ниже слов.
Вязнуть, Волга, Астрахань, богатырь, калмык, казах, кабак, матрос, низ, дьявол, узбек, Сибирь, Урал, Одесса, Томск, рыбак, знахарь, декабрь, приятель.
Упражнение 7.
Определите значение слов каждой пары; проследите, как меняется -значение слова в зависимости от суффикса.
Глазной — глазастый, верткий — вертлявый, лесной -лесистый, игорный — игривый, ворчащий — ворчливый, объемный — объемистый, плечевой — плечистый, понятный -понятливый, земляной — земной.
Упражнение 8.
От следующих существительных образуйте все возможные прилагательные. Проанализируйте значения, которые возникают при соединении различных суффиксов с одной и той же основой.
Заяц, лебедь, кристалл, туман, слесарь, сын, музыкант, враг, хозяйство, душа, картина, варяг, земля, рыбак, зуб, пост, лицо, голова, глаз, вода, пластика, сила, теленок, железо
Упражнение 9.
От данных слов с помощью суффиксов образуйте прилагательные.
-К-/-ск-: кандидат, гигант, лейтенант, горняк, рыбак, турок, Урал, посол, Астрахань, конь, богатырь, январь, Полесье, матрос, дилетант, Елец, Норвегия, казах, казак, словак, бедняк.
-Лив-, -чив-, -ив-, -ев-: придира, отзыв, обида, эмаль, правда, расчет, дождь, привереда, непоседа, причуда, забывать, уживаться, каракуль, марля, соя, корень, находить, стиль, стержень, предпринимать, разговор, калий, магний, красота, доля, лесть, нуль, грязь, совесть, кокетничать, спесь, тень, играть, зависть, жалость.
—Оват-, -еват-: белый, крючок, ноздри, синий, розовый, молодец, слабый, темный, сладкий, грубый, рыжий.
—Оньк-, -еньк-: хороший, плохой, высокий, жалкий, мелкий, глубокий, черный, слабый, свежий, сладкий, кислый, дешевый, красивый, молодой, старый, худой, легкий, сухой, родной, мягкий.
-Чат-: брусок, решетка, клетка, сетка, чешуйка, колено, крупица, веснушка.
Упражнение 10.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая суффиксы прилагательных.
Честолюб. вый человек, льст. вая улыбка, пол. вые цветы, вол. вой характер, отрасл. вые интересы, навязч. вые идеи, уклонч. вый ответ, талантл. вый режиссер, приветл. вая хозяйка, клетч. тая ткань, половинч. тое решение, дощ. тый забор, дымч. тые очки, добр. кий человек, стар. кое пальто, скромн. нький костюмчик, сер. нький зайчишка, пестр. нький платоч. к, уз. нький коридорч. к.
Тест по теме «Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных»
1. В каком варианте пишется Е?
1) в бескрайн. м просторе
2) укрыться заячь. м тулупом
3) проснуться ранн. м утром
4) будь хорош. м мальчиком
2. В каком варианте пишется И?
1) думать о вчерашн. м событии
2) гордиться могуч. м богатырем
3) мечтать о хорош. м друге
4) вспоминать о син. м море
3. В каком слове пишется Е?
4. В каком слове пишется Е?
5. В каком слове пишется И?
6. В каком слове пишется И?
7. В каком слове есть суффикс -СК-?
Источник статьи: http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragneniya/143-pravopisanieimenprilagatelnyhupragneniya
Карточки «Окончание прилагательных»
тренажёр по русскому языку (4 класс) на тему
Карточки «Окончание прилагательных»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| okonchanie_prilagatelnyh.doc | 46.5 КБ |
Предварительный просмотр:
О счастливейш… людях
На превосходнейш… торты
Восхищающ… ся девочка
На посторонн… влияние
В минувш… воскресенье
В высочайш… небоскрёбы
Про величайш… событие
Про счастливейш… время
Про домашн… задание
На тончайш… волокно
Про глубочайш… океаны
Про высочайш… сосну
Про вчерашн… событие
На светлейш… создание
Про интереснейш… кино
Про субботн… сообщение
Сквозь дремуч… тайгу
На бескрайн… равнину
На открывающ… ся дверь
За колюч… проволоку
О величайш… встрече
Про кипуч… деятельность
На последн… электричку
Под колюч… растение
Про здешн… руководство
На посторонн… поддержку
На блестящ… украшение
Про настоящ… подругу
На блестящ… поверхность
В глубочайш… пещеру
За колюч… проволоку
На ближайш… станцию
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку русского языка на тему «Правописание безударных окончаний имён прилагательных». Наблюдение за окончаниями прилагательных мужского, женского и среднего рода в единственном числе .
Тема: «Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания безударных падежных окончаний имен прилагательных».
Русский язык,окончания прилагательных.
Урок закрепления изученного материала.
Образовательные технологии: Исследовательская деятельность.Опережающее обучение (успешное обучение в старших классах). Работа в парах.Методика самооценки.
Раздаточные карточки для закрепления темы «Падежные окончания прилагательных».
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/02/22/kartochki-okonchanie-prilagatelnyh
Задания для закрепления по теме: «Окончания имён прилагательных»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Окончания имён прилагательных
Вставь буквы и выдели окончания имён прилагательных. Определи падеж.
1 От средн….уха
На нижн…..губу
12.Про младш…. сестру
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-331512
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/zadaniya-dlya-zakrepleniya-po-teme-okonchaniya-imyon-prilagatelnih-757955.html