Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий диктант

Словарный диктант. Подготовка к ЕГЭ. Задание №11

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Подготовка к ЕГЭ. Орфография

Задание №11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

За­кру­чи­ва..мый, завис..мый, за­держ..шься, выгор..шь, вид..мый, скач..щий, слыш..щий,

они друж..т, круж..щий, они суш..т, они по­служ..т, гро­хоч..щие, бор­моч..щий, он маш..т, они ропщ..т, он во..т, се..щий, они трат..тся, они при­сыпл..т, леле..щая, они улучш..т, они сдерж..т, он про­ти­во­реч..т, они пе­ре­вяж..т, они вы­держ..т, помн..щий, мел..щий кофе, они крас..т, , завис..щий, терп..шь, надыш..шь, засе..нный, вывал..шь в грязь, раз­буд…шь, улож…шь, высп…шься, выгор..шь, обман…шься, за­конч. нный, вы­ст­ро…шь усил..нный, по­корм…шь, бес­по­ко…щийся, движимый вывез..нный, сброш..нный, спил..нный, он прогон..т, вы дремл..те, вы поран..тесь.

Подготовка к ЕГЭ. Орфография

Задание №11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

Туш..шь, сдерж..нный, дыш..шь, движ..мый, не­ми­ну..мый, (они) не сто..т тебя, гон..щийся, стел..щиеся, кол..щие, они дремл..т, он бре..тся, терп..шь, меч..шься, запа..нная, не­на­вид..мый, не­мысл..мый, тре­вож..шься, наточ..шь, при­к­ле. шь. разве..нный, пе­ре­кол..шь, усе..нный, услыш..шь. подк­ле..нный, засе..шь, они тле..т, они выгор..т, бор..щийся, завис..щий, жал..щая, они не кле..тся, они трепл..т , люб..щий, про­стрел..нный,

дремл..щий, они наве..т, поран..шься, прок­ле..нный, корм..шь, он прогон..т, вы корм..те, вы борет..сь, он завис..т, вы постигн..те, подвеш..нный, занавеш..нный, выслуш..нный, высме..нный, хлещ..щий, плещ..щийся

Подготовка к ЕГЭ. Орфография

Задание №11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

Они мысл..т, корм..щий, они бор..тся, верт..шься, гон..шься, они рас­став..т, вы проед..тесь по дороге, по­стигн..шь, не­за­вис..щий, выращ..нный, не­за­бы­ва..мый, они рас­кол..т, по­ст­ро..шь, сломл..нный, завер..шь, он при­вяж..т, не­мысл..мый, движ..мый, он обид..тся, скач..щий, муч. мый, вы про­ветр..те, он скаж..т, терп..щий, зна­ком..шься,он за­держ..тся, дремл..шь, они по­стел..т, посе..шь, на­знач..шь, он разве..т, встреч..нный, увид…нный, наде…щийся, усил…нный, от­круч. нный, леч..щийся, закин..шь, получ..м, ко­лебл..шься, про­из­нос..шь, они руш..тся, они блещ..т, вы держ..тесь, жал..щий, вы уляж..тесь,, он утеш..т, муч..щийся, навеш..нная дверь, перевеш..нный товар.

Подготовка к ЕГЭ. Орфография

Задание №11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

Они знач..т, ищ..щий, они суш..тся, хвал..щий, на­терп..шься, смоч..нный, дыш..щий

леч..щий, они хохоч..т, он слыш..т, вид..щий, обо­знач..шь, щебеч..щий. встрет..шь, дремл..щий, увенч..нный, не­за­вис..мый, за­стел..шь, закле..шь,, пен..щееся, не­на­вид..щий

ма..щийся, они не ворот..тся, тре­вож..щийся, он ропщ..т, про­пол..шь, за­держ..шь, рас­к­ле..шь, по­ст­ро..шь, за­прав..шь, хлопоч..щий, трепещ..щий, скле..нный, просмотр..нный, взлохмач..нный, выкач..нная из подвала бочка, замеш..нное тесто, замеш..нный в преступлении человек, замасл..нный, навеш..нная дверь, перевеш..нный товар, они про­гон..т, он при­к­ле..т, они не­на­вид..т, они кол..тся, чист..щий, напиш..шь, выращ..нный, по­стел..шь.

Источник статьи: http://infourok.ru/slovarniy-diktant-podgotovka-k-ege-zadanie-1549297.html

Технология урока

Вы здесь

Словарный диктант. Правописание суффиков причастий

Рубрика:

Правописание суффиксов причастий

ущ – ющ

если причастие образовано от глагола 1 спряжения

быть- будущий, стелить – стелющий

ащ – ящ

если причастие образовано от глагола 2 спряжения

дышать – дышащий, красить – красящий

вш – ш

перед –вш— пишется та же гласная, что и перед – ть в неопределённой форме глагола

красить – красивший, увидеть – увидевший

перед –ш- пишется та же согласная, что и перед окончанием неопределённой формы глагола

привезти – привёзший, сберечь – сберёгший

если причастие образовано от глагола 1 спряжения

читать – читаемый, заменять – заменяемый

если причастие образовано от глагола 2 спряжения

растворить – растворимый, зависеть – зависимый

перед –нн- пишется та же гласная, что и перед

-ть в неопределённой форме глагола

увидеть – увиденный, расстрелять – расстрелянный

пишется, если причастие образовано от глагола на –ить, -ти, -чь

построить – построенный, унести – унесённый

7 класс

Чита. щий ученик, вид. мый объект, хорошо слыш. щий, молч. щий человек, запёкш. йся п. рог, брос. вший мяч, чит. ная книга, вид. нный фильм, атаку. щий б. тальон, атаку. мый противник, атакован. ый б. тальон, скошен. ая трава, вид. мые горы, спалён. ая жнива, сверка. щая вершина, нач. вшийся шторм, бушу. щее море, бор. щийся народ, стро. щийся дом, прерыва. мый звонком, хран. мый т. лисман, выг. ревшая трава, се. вший зерно, засе. нное поле, изуч. ный м. териал, выстро. ный посёлок, увлеч. нный человек, подстрел. ный зверь, обстрел. ные окопы, замеш. ный раствор, замеш. ный в пр. ступлении человек, обещ. ная поддержка, разрушен. ая стена, услыш. ная новость, сломле. ное сопротивление, слом. ный в. лосипед, обветрен. ое лицо, утер. ные документы, утрач. ные ил. юзии, прострел. ная нога, подслуш. ный разговор, ч. тавший книгу, г. ряший лес, подн. мавш. ся самолёт, атаку. щий противника, крич. щий ребёнок, о начавш. мся шторме, вез. щий воз, кле. вший обои, засе. ное поле, вынес. ный из огня, вымытый пол, люб. мый бабушкой, прозвуч. вшая тоска

Источник статьи: http://tehurok.ru/slovarnyy-diktant-pravopisanie-suffikov-prichastiy

Диктант по теме «Правописание безударных личных окончаний глагола».
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) на тему

Текст можно использовать в качестве итогового диктанта по теме или на этапе повторения.

Скачать:

Предварительный просмотр:

(правописание безударных личных окончаний глагола).

Солнце встаёт из-за туч, показыва..тся первый луч. Над рекой стел..тся туман, но скоро его разве..т ветер. Как же хорошо дыш..тся в полях!

Зимой поле отдыха..т. Весной его паш..т , се..т рожь, пшеницу. В летнюю пору кос..т сено, урожай зре..т, затем его убира..т.

Когда блекн..т последний луч солнца, это значит, что скоро всё померкн..т, на землю опуска..тся сумерки. Где-то вдалеке слыш..тся песня соловья, если вслуша..шься в ночную тишь, то услыш..шь, как куку..т кукушка в лесу. Кругом тишина. Ночью всё замира..т, засыпа..т крепким сном. Воробьи не плещ..тся в луже, даже собака-Жучка дремл..т, не гоня..т, не тян..т за хвост соседскую кошку-Мурку. Слыш..тся шорох. Насторож..тся мышь. Наверное, где-то неслышно подлета..т и крадётся сова. Опять обижа..т мышей, гоня..т их по всему полю. Мыши ищ..т укрытие, бор..тся с совой и наде..тся на спасение. Но вот уход..т ночь, зыбл..тся сумрак. День начина..тся снова, поднима..тся солнце, всё просыпа..тся, но лишь сова, устав от ночной охоты, укрыва..тся в дупле и засыпа..т. Снится ей ночное поле, где наход..тся много мышей. И дума..т она, что как только наступ..т ночь, она законч..т вражду и начнет дружбу с полевыми мышами. Давно мечта..т она стать травоядной!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный тест помогает проверить знания учащихся.

В данном конспекте дан материал по изученной теме «Спряжение глаголов», показаны разные формы работы.

Тип урока- урок-практика, урок закрепления полученных знаний и умений. На данном уроке отрабатывается навык выбора гласной в безударных личных окончаниях глаголов. На уроке предусмотрены разные формы .

Данный урок разработан для учащихся 6 класса. Урок смоделирован в рамках деятельностного подхода с учётом формирования универсальных учебных действий. На всех этапах урока предполагается в.

Урок проводился в рамках городского обучающего семинара «Развитие просодических компонентов речи. Ударение. Безударная гласная», 2012 г.

технологическая карта урока русского языка в 5 классе правописание безударных личных окончаний глаголов.

Правописание безударных личных окончаний глаголов. 5 класс по УМК Львова, Львов.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/03/20/diktant-po-teme-pravopisanie-bezudarnykh-lichnykh-okonchaniy

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

От чего зависит выбор гласной в личных окончаниях глаголов, суффиксах причастий?

Когда буква зависит от спряжения

Спряжение пригодится для выбора буквы, если глагол или причастие НЕ в прошедшем времени:

• он кле(И/Е)т, они кле(Я/Ю)т, кле(Я/Ю)щий, кле(И/Е)мый;
• он стел(Е/И)т, они стел(Ю/Я)т, стел(Ю/Я)щийся;
• он слыш(И/Е)т, они слыш(А/У)т, слыш(А/У)щийся, слыш(И/Е)мый.

Подборки слов в задании состоят из подобных примеров, когда на слух правильный вариант подобрать трудно, а иногда и невозможно. Чтобы решить задачу, определяем спряжение глагола.

Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием?

1. Поставим глагол в неопределенную форму: пилит — (что делать?) пилить.
2. Определить, какая гласная стоить перед — ть.

I спряжение

Глаголы на -ить (кроме брить, стелить), например: пилить, клеить

II спряжение

Все остальные глаголы, например: паять, таять, сеять, краснеть, открыть, бороться, танцевать + брить, стелить.

Определяя спряжение глаголов, не забываем про следующие тонкости:

1. Правильно поставить глагол в неопределенную форму (инфинитив) – это значит сохранить вид – совершенный/несовершенный, например:

(он) улов…т: вопрос к слову – что сделает? (сов.в), начальная форма – (что сделать?) – уловить II спр.

Если «потерять» вид, то получим ошибочный вариант :улавливать (что делать? – несов.в), в котором окончание пишется по I спр.

2. Спряжение не зависит от постфикса СЯ/СЬ – если эта часть мешает разобраться, ее убирают, но на результате это не сказывается.

Вернувшись к примерам, приведенным выше, получаем ответ:

• он кле…т – клеИТЬ – II спр.;
• он стел…т – стелИТЬ (искл.) – I спр.;
• он слыш…т – слышАТЬ (искл.) – II спр.

Следующий шаг – выбор гласной.

Гласная в личных окончаниях

Зная спряжение глагола, букву выбирают, как показано в таблице:

Если слово начинается с приставки ВЫ-, попробуйте эту часть отбросить: чаще сразу получаем ударное окончание, например:

ВЫшь…шь – шЁшь, ВЫбер…шь – берЁшь, ВЫлет…т – летИт.

Возвращаясь к примерам, вписываем букву в окончание:

• он клеИт, они клеЯт;
• он стелЕт, они стелЮт,
• он слышИт, они слышАт.

• в окончаниях глаголов I спр. встречаются только гласные Е/У(Ю);
• в окончаниях глаголов II спр. встречаются только гласные И/А(Я),

выпускник без труда разберется с суффиксами причастий наст. вр.

Гласная в суффиксах причастий настоящего времени

Причастия наст. вр. всегда образовываются от глаголов в той же форме с помощью суффиксов, в которых стоит та же гласная, что и в личных окончаниях глаголов:

1. Страдательные причастия от глаголов I спр. – ЕМ: забываЕмый (забывать), читаЕмый (читать);
2. Страдательные причастия от глаголов II спр. – ИМ: ненавидИмый (ненавидеть).
3. Действительные причастия от глаг. I спр. – УЩ (ЮЩ): колЮщий (колоть);
4. Действительные причастия от глаг. II спр. – АЩ (ЯЩ): строЯщий (строить).

Запомни слова, написание букв в суффиксе которых вызывают затруднения:

приемлЕМый, неотъемлЕмый, незыблЕмый.

Слово движимый пишется с ИМ, так как образовано не от слова «двигать» а от ныне устаревшего глагола второго спряжения движити.

Закончим с примерами из начала статьи:

Итак, в настоящем времени в глаголах I спр. и причастиях, образованных от них, пишем Е/ У(Ю), проще запомнить по одному соединению в букве. в остальных случаях – И/ А(Я). Две соединительные линии в буквах

Когда буква НЕ зависит от спряжения

Глаголы и причастия прошедшего времени пишут по другим правилам. Глаголы перед -Л- всегда сохраняют гласную инфинитива, а в причастиях все зависит от залога (действительные/страдательные):

1. От инфинитива на -АТЬ, -ЯТЬ гласная перед ТЬ сохраняется в основе глаголов, действительных и страдательных причастий:
   • услышАть – услышАл, услышАвший, услышАнный;
   • посеЯть – посеЯл, посеЯвший, посеЯнный.
2. Действительные причастия перед суффиксами Ш, ВШ сохраняют гласную инфинитива. По этому же правилу пишут деепричастия:
   • построИть – построИл, построИвший, построИв;
   • увидЕть – увидЕл, увидЕвший, увидЕв.
3. В страдательных причастиях прошедшего времени перед НН никогда не встречается И, даже если исходный глагол на ИТЬ. Если слово не относится к первому пункту (АТЬ, ЯТЬ), то в суффиксе пишем Е.
   • простроИть – построЕнный;
   • увидЕть – увидЕнный.

Ряд слов, образованных от Похожих глаголов нужно отметить особо.

• выкачАнная (качАть) из колодца вода — выкачЕнная из подвала бочка (выкатИть).
• развешАнное бельё (развешАть) — навешЕнная дверь (навесИть); взвешЕнный товар (взвесИть);
• замешАнный в авантюру (замешАть) — замешЕнное тесто (замесИть);
• вывалЯнный в грязи (вывалЯть) — вывалЕнный мусор (вываЛить).

Знание правильной формы инфинитива помогает и в написании слов:

• измучЕнный (измуЧить), слова «измучанный» нет.
• измерЕнный (измерИть, что сделать?, от измерять причастия прошедшего времени не образуется).

Практика ЕГЭ по русскому языку:

Источник статьи: http://bingoschool.ru/manual/206/