Правописание или смерть
- Записи сообщества
- Поиск
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Ежедневно пользователи задают поиску Яндекса более 150 миллионов запросов. Примерно в каждом десятом они делают те или иные ошибки. Половина из них — опечатки, то есть случаи, когда человек промахивается мимо нужной клавиши или вводит запрос в неправильной раскладке. Другая половина — орфографические ошибки. Например, «проэкт», вместо слова «проект».
В первой половине 2012 года Яндексу чаще всего приходилось исправлять ошибку «однокласники». Название соцсети стало лидером не из-за сложности написания, а из-за популярности запросов с ним. «Одноклассники» с одной буквой «с» пишут всего лишь в 2% случаев употребления этого слова в поисковых запросах. А вот, например, слово «агентство» вызывает намного больше трудностей: в каждом четвёртом случае пользователи пропускают «т» и пытаются найти «агенство».
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Правописание или смерть запись закреплена
Говорите и пишите по-русски правильно!
1. Отвечая на звонок, говорить «Алло», «Да» и «Какого хрена!» стало старомодно. Есть другое нужное слово: «Внемлю!». Если неологизм с перепугу забылся, можно заменить фразой «Кому я понадобился?», произносимую со МХАТовским драматизмом.
2. На нежелательные вопросы, требующие немедленного ответа. типа «Тебя волнует?!», есть замечательная фраза: «Вам, сударь, какая печаль?».
Показать полностью…
3.Целый ряд идиоматических выражений типа: » твою мать» и «ну ни х..я себе ты купила» заменяется фразой: «Больно слышать», произносимой с Шекспировским трагизмом.
4. В ходе научного спора, аргумент «Я тебя сейчас в асфальт закатаю!» правильнее заменить фразой: «Голубчик, не утруждайте себя в поисках профанаций».
5. Часто мы просим друзей и родных: «Вась, сгоняй кабанчиком за хлебом». Это неправильно.. Просить об одолжении необходимо так:»Дружище, да не будет тебе в тягость. » и далее по тексту.
6. Если после ряда аргументов, необходимо подкрепить свою позицию крепким словцом, существует на выбор несколько вариантов: — «Ну ты, вонючий урод» должно произноситься, как — «Ох, и плутоват же ты, шельма!»; — «Баран, за базар ответишь?!» — «Я недосягаем для ваших дерзновенных аргументов и дедукций»; — «Тормоз ты редкостный» — «Да вы просто рутинер, милейший!»; — «Сам понял, что сказал, дебил?» — «Ваши слова, уважаемый, бурлеск чистой воды. Равно как и вы — акциденция современности».
7.Расхожие выражения восторга в рассказе о прекрасной половине: «Вот это попа (ноги, грудь)!» — переводятся вот так: «Лично я экзальтирован её инвенцией!».
Источник статьи: http://vk.com/public59501667
Правописание или смерть?
“Нечего сказать? Докопайся до орфографии”, — говорили они. “Правила созданы для того, чтобы их нарушать”, — убеждали они. “Пишу как хочу, главное, что мысль понятна”, — утверждали они.
Правила орфографии и пунктуации — скукотища смертная. Ну кому действительно интересно заучивать, в каких случаях ставится тире, а в каких — двоеточие? Зачем ставить точки и запятые, если сэкономленное на нажатии лишних кнопок время можно потратить на что-то более полезное… Например, на загрузку какой-нибудь картинки, которая красноречиво объяснит вашу мысль без помощи слов. А потом мы начинаем удивляться, почему нас переспрашивают, задавая вроде бы глупые вопросы. Что значит “что я имел в виду”? Черным по белому написано же все! Что тут непонятного?
А непонятно все, ибо некоторый хаотичный набор букв бывает сложновато расшифровать с первого раза. Малознакомому человеку сначала будет трудно понять: то ли вы вдруг решили поупражняться в криптографии, то ли вы просто издеваетесь над ним, позволяя себе такие вольности в тексте.
Язык был создан человечеством для упрощения процесса коммуникации. Но если так, то почему учить правила совсем не просто? Почему вообще что-то надо учить, если можно просто говорить? Просто потому, что в отсутствие правил как раз и ведет нас назад, к Вавилонской башне, или еще дальше, к первобытным людям. Если ты не желаешь упорядочивать свою речь по канонам, принятым в обществе, не жалуйся, что некоторые члены этого общества принимать тебя “таким, какой ты есть” не будут. Доступ в деловую среду тебе заказан, да и в целом среди образованного населения различные “чо”, “как-нить”, “превет кросотка как дела как настроение. ” будут рассматриваться как нечто среднее между зубной болью и духовной тошнотой.
Язык определяет, формирует, упорядочивает наше мышление. Мне кажется, что от пунктуационной и орфографической деградации рано или поздно наступает деградация логическая и смысловая. Человек уже просто не в состоянии построить читабельное, простое для восприятия и понимания предложение.
С помощью пунктуации человек научился отражать в письменном тексте радость, удивление, приказ, раздражение и другие эмоции. Предложение — это не просто набор слов. Это целый живой организм, со своими сильными и слабыми сторонами, с усилениями, с интервалами, с повышениями и понижениями тона. Благодаря знакам препинания мы придаем словам яркие краски, выделяем то, что нужно выделять, ставим паузы там, где их нужно ставить.
В настоящее время знакам препинания пришла “гениальная” замена — смайлики. Тебе весело? Ставишь хохочущий смайлик. Грустно? Вот желтая рожица, проливающая слезы. Без смайликов простой текст кажется довольно серым и скупым, не правда ли? Без обилия “закрывающих” скобок нам кажется, что человек не испытывает никаких эмоций. Величайший абсурд, который является благодатной почвой для манипуляции, для электронных истерик, для выражения эмоций, которых нет, для формирования чувств, которые так никогда бы не появились.
Кто-то мог бы сказать, что смайлики просто вдохнули новую жизнь в знаки препинания. Может быть. Порой удержаться от того, чтобы поставить 🙂 или ))) так сложно! Но зато молодежь хотя бы нажимает на эти загадочные скобки и точечки… Если у нее по каким-то причинам вдруг не вставляются нарисованные желтые рожицы.
Не хочется опускаться до старческого брюзжания. Конечно, каждый из нас живет так, как он хочет, и никто другому не указ. Но так ли это на самом деле? Ведь пишешь ты все же не себе. Твоя речь, будь то письменная или устная, чаще всего направлена на другого человека. Он не поймет тебя один раз, второй… С раздражением от неуважения будет бороться все тяжелее и тяжелее. Никто не хочет переспрашивать по сто раз, что ты там имел в виду. Зря наши предки эволюционировали что ли? Зачем столько усилий, неужели для того, чтобы ты, глумливо усмехаясь, говорил: “Мы же не на диктанте” и продолжал испражняться ворохом неудобоваримых, нелогичных, исковерканных фраз?
Ты не на уроке русского языка. У тебя больше не будет повторений пройденного материла, да и “двойки” тебе никто не будет ставить. Разве что моральные “двойки”. Ты не смог выучить несколько правил и поддерживать их (ведь это же дело привычки! стоит сделать над собой усилие, и дальше знак будет ставиться автоматически)? Ты предпочитаешь ставить людей в неудобное положение расшифровщиков твоих загадочных посланий? Тебе нравится вызывать чувства недоумения и неприятия? Борцы за правописание — это “граммар наци”, “задроты” и прочие скучные люди, которые погрязли в пыльных учебниках?
Остановись! Я чувствую, как ты думаешь с неправильными ударениями! Еще не поздно, мой дорогой друг! Никогда не поздно начать что-то делать для себя и для людей!
из рубрики правописание или смерть
Дубликаты не найдены
Про безграмотность или как не надо обрезать детям крылья
Прочитав о злых учителях, захотелось рассказать. Мои не были злыми, они были отличными и хотели как лучше. Родители тоже готовы были жизнь положить на алтарь моего счастья, но, как известно, мы не можем угадать какой повод найдет наш ребенок чтобы обратиться к психотерапевту.
Большую часть жизни я прожила под девизом «только не пиши!». Двойка по русскому языку преследовала меня с первого класса и была моим личным проклятием. При том, что я с бешеной скоростью читала, все что можно было достать в то время. Полное сочинение Гюго? Легко! Весь Майн Рид? Дайте две недели. Родители, в битве за мое здоровье, отбирали книги и отправляли гулять. Так что спесивое «надо больше читать» — мимо. Но буквы упорно не хотели складываться в слова в требуемом порядке, в слове «хлеб» четыре ошибки приводили меня не к «пиву», а к совершенно непредсказуемому результату, каждый раз разному. Слово «счастье» я честно искала в словаре на букву «щ». Говорят, мое сочинение по «Войне и мир» до сих пор лежит в учительской – двадцать девять рукописных листов, сорок ошибок на первой странице, тридцать на второй, дальше не проверяли.
Из школы я вышла с серебряной медалью – четверка по русскому выстрадана потом и кровью. Пот мой, кровь – учителей. И с напутствием: «тебе главное ничего не писать». Технический вуз, диплом инженера-конструктора и бурные девяностые занесли меня в ИТ, где я и осталась.
И так бы я дальше и жила спокойно, пока в сорок лет меня не зацепила одна книга настолько, что я полезла искать похожее и наткнулась на такое явление как «фанфикшен». Удивилась. Присмотрелась. Почитала. Ужаснулась. А потом, сидя на скучнейшем совещании, накатала пару страниц текста – просто, чтобы не заснуть. И, зажмурившись, выложила. А дальше что-то пошло не так. Через три года мною было написано полторы тысячи страниц по чужому миру, у меня было два корректора, выпиливающих мое «щастье», альбом с иллюстрациями, больше пять тысяч скачиваний и… фанфики, написанные уже на моих героев. Писала по вечерам, по выходным, даже в походе, сидя над горными порогами, ручкой в блокноте, и чувствовала себя совершенно счастливой.
А потом я написала и свою книгу: фантастика, киберпанк, техническое образование и любовь к физике никуда не делись. Вроде покупают, даже хвалят – но это не главное. Главное другое. Это такой кайф — убежать от реальности в придуманный тобой мир хоть на пару часов. И жалость, что всего этого я была раньше лишена. Отдельное удовольствие – слышать от взрослого ребенка: «Мама, когда уже прода?».
Я спросила родителей: я же всегда придумывала, почему вы мне не давали писать? Ответ был предсказуемый «у тебя же ужас сколько ошибок было, как ты можешь писать». Но книжку мою на полку поставили и всем хвалятся. Не мешайте детям, даже если они упорно пишут «щастье» и легко выигрывают математические олимпиады.
Источник статьи: http://pikabu.ru/story/iz_rubriki_pravopisanie_ili_smert_2560973