Правописание гласных в падежных окончаниях существительных
Урок 68. Русский язык 5 класс ФГОС
Конспект урока «Правописание гласных в падежных окончаниях существительных»
Сегодня мы ответим на такие вопросы:
· Какие окончания имеют существительные в разных падежах?
· С какими трудностями мы сталкиваемся при склонении существительных?
· Как узнать правописание гласной в падежном окончании?
Мы помним, что имена существительные склоняются, то есть изменяются по числам и падежам.
Есть шесть падежей имени существительного: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. При склонении у существительных изменяются окончания – это и есть так называемые падежные окончания.
Однако существительные склоняются по-разному. Выделяется три типа склонения имён существительных.
К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я: зима, Маша, дядя.
Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода с окончаниями -о, -е: футбол, конь, лето.
К третьему склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием: осень, радость, мышь.
Иногда нам сложно определить верное падежное окончание существительного. Послушайте, например, вот такую историю.
Как-то раз ребята решили провести игру в секретных агентов. Гоша и Коля оказались в одной команде и сразу же принялись отслеживать остальных участников.
– Веду наблюдение, – доложил Гоша. – Вижу ребят из других команд, записывай скорее!
– Записал! – радостно отозвался Коля. – Мы выполнили задание.
Команды собрались для подведения итогов, и Коля с гордостью предоставил свой отчёт.
Что такое? Почему все начали смеяться, а учитель схватился за сердце?
– Наш секретный агент внезапно оказался неграмотным!
– А что не так? – удивился Коля. – Кажется, я следил за правописанием.
– Ты неправильно написал падежные окончания существительных, – пояснил учитель. – Кажется, нам нужны срочные курсы повышения шпионской квалификации!
Этап первый – наблюдение.
Понаблюдаем за склонением существительных.
Возьмём хорошо знакомые нам слова.
Ручка – слово первого склонения.
Учебник – слово второго склонения.
И тетрадь – существительное третьего склонения.
Теперь у нас есть таблица, в которой обозначены падежные окончания существительных всех трёх склонений.
Посмотрим, какие окончания могут представлять для нас трудности.
Заметим, в каких-то падежах существительные имеют окончания -е, а в каких-то – -и.
Именно окончания -е и -и в разных падежах разных склонений мы обычно и путаем.
Этап второй. Рассмотрим, когда пишется –е, а когда – и.
Окончание -е пишется…
Во-первых, у существительных первого склонения в дательном падеже.
Кому? Чему? Бабушка – к бабушке.
Вернуться к задаче. Пройти по аллее. Улыбнуться семье. Во всех таких словосочетаниях в окончаниях существительных пишется е.
Во-вторых, окончание -е пишется у существительных первого и второго склонения в предложном падеже.
О ком? О чём? Бабушка – о бабушке. Счастье – о счастье.
Играть на рояле. Рояль – слово второго склонения. В предложном падеже имеет окончание -е.
Расти на клумбе. Клумба – первое склонение. В предложном падеже имеет окончание -е.
Говорить об идее. Идея – первое склонение. В предложном падеже имеет окончание -е.
А в каких случаях пишется окончание -и?
У существительных первого склонения в родительном падеже.
Кого? Чего? Бабушка – бабушки.
Решение задачи. Идти мимо аллеи. Поездка семьи.
В существительных – первого склонения в форме родительного падежа – окончание -и.
Окончание -и имеют и существительные третьего склонения в родительном, дательном и предложном падежах. То есть, если существительное третьего склонения – у него вообще не может быть окончания -е.
Норка мыши. Радоваться жизни. Писать в тетради. Если существительное третьего склонения, то в родительном, дательном и предложном падежах оно будет иметь окончание -и.
Так что же нам нужно знать, чтобы не ошибиться?
Чтобы не совершить ошибку, мы можем устроить существительному допрос.
· К какому склонению относится имя существительное?
· В каком падеже стоит имя существительное?
И если мы добудем от существительного ответы на эти вопросы – мы сможем узнать нужное нам окончание.
Но все не так просто. Есть особенно коварные существительные, которые склоняются иначе.
Это существительные на -ий, -ия, -ие.
Существительное лекция – первого склонения. Существительное санаторий – второго склонения. А вот и существительное питание. Оно тоже второго склонения.
Вы не замечаете ничего странного? Где же окончания -е? Их нет! Повсюду сплошные -и.
Итак, окончание -и пишется и в том случае, если существительные заканчиваются на -ий, -ия, -ие.
В этом и заключается секрет таких существительных. При склонении буква и как бы удваивается, замещая собой соседнюю букву. И получается -ии. Особенно нас должен интересовать предложный падеж таких слов. Потому что обычно в предложном падеже слова имеют окончания -е. А слова на -ий, -ия, -ие в предложном падеже оканчиваются на -и.
Передача об армии. И в слове армия удвоилось.
Сказать об условии. В предложном падеже слово заканчивается на —и.
Попросить о гербарии. Слово заканчивается на -и в предложном падеже.
Но будьте внимательны!
В русском языке есть слова, которые заканчиваются на -ье. Такие слова нужно различать со словами на -ие, потому что при склонении окончания будут разными.
Влезть в варенье. В слове варенье нет буквы и, нечему удваиваться. Поэтому в предложном падеже остаётся -е.
Думать о наказании. Наказание. Слово на -ие в предложном падеже будет заканчиваться на -и.
Мечтать о веселье. Не было -и – и его не появляется.
Мечтать о везении. Везение. И удваивается.
Грохот в ущелье. Это не слово на -ие, здесь остаётся просто -е.
Камень в углублении. Углубление. Слово на -ие, в предложном падеже заканчивается на -и.
Что же мы должны сегодня запомнить?
Чтобы правильно определить падежное окончание имени существительного, мы должны знать:
· во-первых, склонение этого существительного,
· во-вторых, падеж, в форме которого стоит это существительное.
Источник статьи: http://videouroki.net/video/68-pravopisanie-glasnyh-v-padezhnyh-okonchaniyah-sushchestvitelnyh.html
Склонение имен существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме
Урок актуализации знаний, полученных учащимися 5 класса в начальной школе; урок совершенствования умений и навыков правильного написания падежных окончаний существительных .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| sklonenie_imen_sushchestvitelnyh.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: Склонение имен существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
Учебно-методический комплекс: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская
Тип урока: урок актуализации знаний, полученных учащимися ранее (в начальной школе); урок совершенствования умений и навыков с применением лингвистической сказки
- повторить, систематизировать знания учащихся по теме «Склонение имен существительных»;
- формировать умение распределять имена существительные по склонениям;
- формировать умение правильно писать падежные окончания существительных;
- развить внимание и память учащихся;
- развить умение анализировать, рассуждать, делать вывод;
- воспитать интерес к урокам русского языка, любовь к слову.
Оборудование: таблица, раздаточный материал.
- Организационный момент, вступительное слово учителя.
Прозвенел опять звонок,
На себя вы посмотрите:
Вы по-разному сидите.
Если сжали кулачок,
Если руки на замок,
Значит, вы напряжены,
Безразличны и скучны.
Кулачки вы разожмите
И ладошки покажите.
Вот теперь готов наш класс.
В добрый путь и в добрый час!
Сегодня мы продолжим наше путешествие по сказочной стране Морфологии и городу Существителенску и вспомним , что такое склонение. Тема важная и нужная.
- Актуализация ранее полученных знаний.
- Беседа с классом
- Что такое склонение?
- Сколько склонений вы знаете?
- Каким образом слова объединяются в склонения?
Ответ на последний вопрос можно найти в сказке.
- Прослушивание лингвистической сказки.
В городе Существителенске жили-были вельможи Существительные. Они говорили, что им подчиняются все, а они – никому. Но однажды в городе появился богатырь Склонение, который стал наводить там порядок. Королю Морфу это понравилось, и он решил назначить Склонение губернатором города. Склонение смело принялся за дело: Существителенск был разделен на три больших района. Губернатору помогали падежи, окончания и род. В первом районе поселились существительные женского и мужского рода с окончаниями –а, -я; во втором районе – существительные среднего рода с окончаниями –о, -е и существительные мужского рода с нулевым окончанием: в третьем районе – существительные женского рода с нулевым окончанием. Вход в каждый район охраняет слово, которое помогает всем жителям района изменяться одинаково: земля (1 скл.), стол (2 скл.), степь (3 скл.).
- Сделайте вывод о том, на каком основании мы относим существительное к тому или иному склонению.
Послушаем продолжение сказки.
После расселения по разным районам существительные живут дружно, но иногда случаются неприятности: порой окончания и падежи проявляют коварство и пытаются запутать бедных жителей города. «Вредные» падежи – родительный, дательный и предложный. Но на помощь всегда приходят «волшебные» слова «земля», «стол», «степь»
- Задание: просклонять опорные слова и заполнить таблицу трех трудных падежей. Один ученик выполняет у доски, остальные – в тетради.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/08/20/sklonenie-imen-sushchestvitelnykh-pravopisanie-glasnykh-v-0