Меню Рубрики

Правописание гласных и согласных в неизменяемых приставках

Неизменяемые приставки

Какие бывают приставки

В русском языке правописание приставок может зависеть от разных факторов:

  • от ударения (не- и ни-);
  • от глухости/звонкости последующего согласного (раз-/рас-, из-/ис- и т.п.);
  • от значения (пре- и при-);
  • ни от чего, то есть, пишется всегда одинаково.

В последнем случае мы говорим о неизменяемых приставках.

Условно к этой же большой теме относят правописание Ъ, а также Ы и И после приставок на согласную. Например, в тесте ЕГЭ все эти правила объединены в одном задании.

Как писать неизменяемые приставки

Неизменяемые приставки пишутся всегда одинаково. Это морфемы, форма которых не зависит ни от чего.

Одна и та же приставка может иметь разное значение; допустим, приставка за- в слове «заречье» имеет значение «по ту сторону», а в слове «заплакать» – значение «начать».

Вот примеры неизменяемых приставок:

В- (во-) – вскочить;

Вне- – внедорожник;

Вы- – выбежать

До- – досказать;

За- – завертеться;

Меж- – межинститутский;

Между- – международный;

На- – намазать;

Над- – надстройка;

О- – осмотреться;

От- – отскочить;

Об- (обо-) – обойти;

По- – пошутить;

Под- (подо-) – подъем;

После- – послевкусие;

Пред- – предложение;

Пере- – перепрыгнуть;

Про- – проснуться;

Пра- – прабабушка;

С- (со-) – сломать;

Сверх- – сверхъестественный;

У- – уловка.

Трудные случаи

Чаще всего затруднения вызывает правописание приставки с-. Это неизменяемая приставка, приставки з не бывает. Однако ее иногда путают с приставками типа рас-/раз-.

Но надо помнить, что есть слова, в которых частью корня является буква з: здесь, здешний, здравствуйте, ни зги и т.п.

Случаются ошибки и на употребление приставок про- и пра-. Приставка пра- имеет только одно значение – давнего предка. Праязык – предок языка, прабабушка – мама бабушки и т.п.

Иногда бывает непросто отличить слова с приставкой от слов без нее или правильно понять, какая приставка в данном конкретном слове. Чтобы не было ошибок, необходимо выделить в слове корень и приставку. Особенно важно определить морфемный состав слова в том случае, если на стыке корня и приставки может получиться удвоенная согласная.

А вот «утроенной» согласной в русском языке быть не может, поэтому в слове «рассориться» получается два «с», хотя рас- и ссориться в сумме должны бы дать три.

Что мы узнали?

Неизменяемые приставки всегда пишутся одинаково, вне зависимости от окружения. Это относится и к приставке с-, которая пишется только так, а приставки з не бывает (в словах здесь, здание и т.п. з – часть корня). Надо запомнить приставку пра- в значении «предок» («прабабушка»). Чтобы не ошибиться, необходимо определить морфемный состав слова.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/neizmenyaemye-pristavki-primery-pravopisanie.html

«Правописание гласных и согласных в приставках».
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Правописание гласных и согласных в приставках»

Скачать:

Вложение Размер
pravopisanie_glasnyh_i_soglasnyh_v_pristavkah.doc 61.5 КБ

Предварительный просмотр:

Урок русского языка в 5 классе по теме: «Правописание гласных и согласных в приставках».

Цели : дать понятие о неизменяемых и изменяемых приставках; учить обнаруживать орфограммы в приставках, проверять гласные и согласные в приставках; формировать мотивацию к познавательной деятельности.

Планируемые результаты : учащиеся научаться различать изменяемые и неизменяемые приставки; находить и проверять орфограммы в приставках; применять правила написания гласных и согласных в приставках.

  1. Организационный момент.
  2. Актуализация знаний.
  1. Назовите слова из домашнего упражнения 432, которые в составе имеют:
  1. ∩^□: трактористы, синеватая, сарафанчике, шерстяным
  2. ¬∩□: привозим, вносишь, уходит
  3. ¬∩^□: сварщик, безлунная
  4. ∩^^□: парашютистка
  5. ∩□ : тихая
  1. Самостоятельная работа.

Морфемный анализ слова:

Радость, перевозчик, вносишь, подбежать, синеватый, пришкольный.

(дети сверяют с эталоном – запись на доске)

  1. Самоопределение к деятельности.

(Играют три команды по рядам: 1- приставка, 2 – корень, 3 суффикс)

  1. Запишите любое слово, обозначив ту часть слова, с которой работает команда.

Обозначьте в словах приставки.

Ситуация: что мы знаем о правописании данных приставок?

(Данные приставки неизменяемые)

Нам известно, что многие гласные и согласные в корнях слов можно проверить, поставив их в сильные позиции: гласные – под ударение, согласные – перед гласными или сонорными согласными.

Можно ли проверить правописание приставок? Все зависит от того, изменяемые приставки или неизменяемые. Большинство приставок, кроме приставок на –з, -с и приставок пре-, при-, пишутся одинаково независимо от их произношения, и их правописание можно проверить:

Надколоть – надорвать, надрубить;

Подпилить – подождать, поднимать; п`одпол;

Промахнуться пр`омах и т.д.

  1. Чтение теоретического материала учебника (п. 82, стр.28)

Обратим внимание на приставку с- . Перед звонким согласным слышится [з], перед глухим — [с]. Вспомним, что по законам русской фонетики последующий звук влияет на предыдущий. Это касается парных согласных по звонкости/ глухости и твердости/ мягкости. Сонорные же не меняют качества предыдущего звонкого или глухого согласного звука, поэтому проверить правописание лучше всего именно сонорным согласным.

Одинаковое написание приставок не подразумевает отмены вариантов морфемы: приставки над-, под-, с-, в-, об-, пред-, от- имеют варианты (беглые гласные): надо-, подо-, со-, во-, обо-, предо-, ото- (надорвать, подождать, сорвать, войти, обогнуть, предоставить, отогнать).

  1. Составление таблицы приставок с беглыми гласными (на доске и в тетрадях).

Рассмотрите примеры и решите, в каких случаях употребляются варианты приставок с гласной. ( Гласная на конце приставок появляется, если за ней следуют два согласных )

  1. Закрепление изученного материала.
  1. Упр.433 – комментированное письмо. (выполняют по цепочке)
  1. Упр.435 – выполнение заданий (самостоятельная работа, взаимопроверка)
  1. Выполнение тренировочных упражнений.

Сделать, сгноить, спросить, здание, надписать, отдохнуть, сбить, отбить, подслушать, содействовать, перетянуть, вперед , сохранить, пожнет, согнуть.

  • Как называют явление, когда согласный звук уподобляется последующему, меняясь на звонкий? (озвончение)
  • Приведите примеры слов из словарного диктанта, где в приставке произошло озвончение. (слова с озвончением выделены жирным шрифтом)
  • В каких словах в приставке произошло оглушение? (в подчеркнутых словах)
  • Выборочный диктант
  1. Рифмограмма.

Запомни: З приставки не бывает.

Сбить, сбор, сберечь пиши с приставкой С.

З пишем в тех словах, что корень начинают:

Ни зги, здоровье, здание и здесь !

Ни зги – ничего не видно. О происхождении этого выражения и конкретно слова зга спорят до сих пор. Одни ученые считают, что оно произошло от слова стезя , то есть дорога: так темно, что и дороги не видно. Другие, что зга произошло от згра – искра, то есть на видно искры, света – зги Божьей на видно. Третьи предполагают, что зга образовалось от стега (стегать) – прут, хлыст. То есть на видно даже хлыста в руке, который нужно поднести к глазам. Четвертые утверждают, что зга – это мелкая деталь на колокольчике лошади в упряжи.

Кто из них прав, мы не рассудим, однако точно должны знать, что это слово пишут через букву З.

(По материалам Интернета и этимологических словарей)

  1. Выпишите слова с неизменяемыми приставками.

Я нашел удивительную берестяную трубочку. Когда человек вырежет себе кусок бересты на березе, остальная береста около пореза начинает свертываться в трубочку. Трубочка высыхает.

Сегодня мне захотелось посмотреть, нет ли чего в такой трубочке.

И вот в первой же трубочке я нашел хороший орех. Я с трудом вытолкнул его. Вокруг березы не было орешника.

«Наверное, белка его туда спрятала, делая зимние свои припасы», подумал я.

(по Д. Мамину-Сибиряку)

Записать слова в два столбика:

  1. приставки, не изменяющимися на письме;
  2. без приставок.

Наслаждение, роскошный, заменить, работа, отблеск, вьюга, портфель, покрывало, подберезовик, подушка, доставить, доска, облака, обжарить, доклад, кормить, мудрость, мокрый, вымокнуть.

— Как можно проверить гласные и согласные в приставках?

(Надколоть – над о рвать, над р убить);

Упр. 436 (доп. — В какой пословице есть антонимы? К какой части речи они относятся?)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель урока: Повторить основные правила правописания приставок,совершенствовать орфографические умения, развивать навыки самостоятельной работы; развивать языков.

Презентация для 5 класса по теме: «Приставучая» морфема// Правописание гласных и согласных в приставках.

Кроссворд «Пробелы» составлен по тексту М. М. Пришвина «Дятел» с использованием программы HotPotatoes 6.

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Правописание гласных и согласных в приставках».

конспект урока по ФГОС, с УУД, учебник 4 кл. по системе Л.В. Занкова.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/12/06/urok-russkogo-yazyka-v-5-klasse-po-teme-pravopisanie-0


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии