Тесты по русскому языку (4 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тесты по русскому языку. 4 класс.
Предлагаемые тесты позволяют выяснить, уровень сформированности программного материала по темам: «Значимые части слова», «Правописание гласных и согласных в значимых частях слова. Правописание гласных и согласных в корне слова», «Правописание гласных и согласных в значимых частях слова. Правописание суффиксов».
Выполнение работы по русскому языку потребует от выпускников начальной школы следующих умений:
-выделять значимые части слова;
— определять однокоренные слова;
— применять алгоритм проверки безударной гласной в корне слова;
— применять алгоритм проверки непроизносимой согласной в корне слова.
Тесты по русскому языку различны по способам предъявления языкового материала.
Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформированности основных УУД, воспринимать учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.
Данные тесты включают 5 заданий базового уровня. Время выполнения работы 5-7 минут.
Оценивание выполненной работы: выполнено правильно 5 заданий – отметка «5»; 4 задания – отметка «4»; 3 задания –отметка «3».
Инструкция по выполнению работы
Вам предлагается работа, которая позволяет определить, уровень ваших знаний по теме: «….».Для её выполнения вам нужно внимательно прочитать каждое из предложенных заданий. Одни задания вам покажутся лёгкими, другие трудными.
К каждому из заданий дано 3 варианта ответа, один из которых правильный. Вы должны будете выбрать правильный ответ и шариковой ручкой обвести в кружок букву, выбранного вами варианта. Если в результате самоконтроля вы нашли в своей работе ошибку, то следует вычеркнуть выбранный ранее вариант ответа, и отметить правильный, на ваш взгляд, вариант ответа.
Для экономии времени при выполнении заданий пропускайте те из них, которые вызывают у вас затруднения: к ним вы можете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
Тема: «Значимые части слова»
Цель: контроль уровня сформированности понятий «части слова».
Закончи определение: «Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов, называется…
А. Основа. Б . Суффикс. В. Приставка.
2. Какое правило верное?
А. Чтобы найти в слове окончание, нужно подобрать однокоренные слова.
Б. Чтобы найти в слове окончание, нужно изменить форму слова.
В . Чтобы найти в слове окончание, нужно подобрать к слову синонимы.
3. Укажи группу однокоренных слов.
А. Стол, столовая, настольный.
Б. Стол, столом, на столе.
В . Стол, столом, столовая.
4. Укажи группу слов, которые состоят только из корня и окончания.
А. Грустный, домик, выход.
Б. Ключик, написать, рыба.
5 . Найди слово, которое состоит из корня, приставки, суффикса, окончания.
Источник статьи: http://infourok.ru/testi-po-russkomu-yaziku-klass-3276941.html
Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова» (4 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-189225
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yaziku-po-teme-pravopisanie-glasnih-i-soglasnih-v-korne-slova-klass-3334437.html
Проверочная работа по русскому языку. 3 — 4 класс. Повторение правил о правописании безударных гласных, парных звонких/глухих согласных, непроизносимых согласных.
тест по русскому языку (4 класс) на тему
Проверочная работа по русскому языку. 3-4 класс. Правописание безударных гласных в корне слова, парных звонких, глухих согласных, непроизносимых согласных.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pravila_kornya.zip | 3.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Фамилия, имя ___________________________________________
Вставь в правило пропущенные слова :
1 .Чтобы найти проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в корне, надо:
а) или _____________________________: (например) ______________
б) или подобрать ______________________________________ так, чтобы безударный гласный звук стал _________________________: (например) ____________________________________________________________
2. Буква, обозначающая непроизносимый согласный звук, — это ___________________________________ .
Чтобы обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать __________________________________________
3 . Чтобы найти проверочное слово для обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова или перед согласным в корне, надо _______________________________ или
_____________________________________________________ так, чтобы парный согласный звук стоял ________________________________ или
4 . Удвоенная согласная в слове – это _____________________________ .
Написание слов с удвоенными согласными в корне надо ____________
5 . Выпиши слова с парными согласными, подбери проверочные слова:
Все дорожки покрылись снежным ковром. На школьной площадке ребята устроили горку.
Фамилия, имя ___________________________________________
Вставь в правило пропущенные слова :
1 .Чтобы найти проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в корне, надо:
а) или _____________________________: (например) ______________
б) или подобрать ______________________________________ так, чтобы безударный гласный звук стал _________________________: (например) ____________________________________________________________
2. Буква, обозначающая непроизносимый согласный звук, — это ___________________________________ .
Чтобы обозначить буквой непроизносимый согласный звук в корне слова, надо подобрать __________________________________________
3 . Чтобы найти проверочное слово для обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова или перед согласным в корне, надо _______________________________ или
_____________________________________________________ так, чтобы парный согласный звук стоял ________________________________ или
4 . Удвоенная согласная в слове – это _____________________________ .
Написание слов с удвоенными согласными в корне надо ____________
5 . Выпиши слова с непроизносимыми согласными, подбери проверочные:
Поздней осенью солнце редко светит, часто моросит грустный дождик.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данный урок можно назвать универсальным, по любому УМК изучаются данные темы и всегда они важны для повторения.
Проверочная работа состоит из диктанта и грамматического задания. Проводится во 2 классе после изучения темы.
Здоровый ребенок- одна из главных проблем современной школы. Весь потенциал социального и экономического развития направленны на сохранение и укрепление здоровья детей.Основной формой организации рабо.
— дальнейшее формирование умения применять на практике правила правописания безударных гласных в корне;- закреплять умение находить безударные гласные в корне, распознавать в словах .
Проверочная работа по русскому языку во 2 классе по теме «Орфограммы слабой позиции гласных и согласных звуков» по учебнику В.В.Репкина.
Проверочная работа по русскому языку на тему «Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце или перед согласным» составлена для учащихся 2 класса по программе &q.
В проверочной работе представлены с учетом характера ошибок, которые могут допустить обучающиеся и с указанием, какие познавательные и регулятивные действия обучающихся будут оцениваться и как будет о.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/01/03/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-3-4-klass