Правописание ешь ишь в глаголах 4 класс

Карточка » личные окончания глаголов»
тренажёр по русскому языку (4 класс) на тему

Карточка по русскому языку для 4 класса по теме «Личные окончания глаголов»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Смотр…шь, стро…шь, ед..шь, вер..шь, смаж…шь, мокн..шь, терп..шь, кол..шь, паш..шь, скаж..шь, вид..шь, дыш..шь, пол..шь, пиш..шь, заед..шь, сохн..шь, слыш..шь, кле…шь, пляш…шь, посе..шь, покрасне..шь, заплач…шь.

Смотр..т, стро..т, посад…т, скаж…т, вер..т, кол…т, вид…т, мокн..т, заед…т, заплач..т, топ..т, кле…т, терп..т, пол..т, утон..т, посе..т, паш..т, ед..т, слыш..т, сохн..т, смаж..т, спряч..т, пляш..т, пил..т, ду..т, завис..т, се..т, ла..т, раду..т.

Пиш..м, стро..м, обид..м, чита..м, приход..м, выбега..м, принос..м, ответ..м, вид..м, леле..м, плач..м, слыш..м, скаж..м, дыш..м, отдыха..м, вид..м, хвата..м, завис..м, кашля..м .

Смотр..те, посад..те, скаж..те, ед..те, вер..те, вид..те, мокн..те, заед..те, заплач..те, топ..те, кле..те, терп..те, пол..те, утон..те, посе..те, слыш…те, сохн..те, смаж..те, держ…те, запомн..те, ненавид..те, поправ..те, верт..те, нарису..те, ду..те, завис..те, вер..те, пляш..те.

Смотр…шь, стро…шь, ед..шь, вер..шь, смаж…шь, мокн..шь, терп..шь, кол..шь, паш..шь, скаж..шь, вид..шь, дыш..шь, пол..шь, пиш..шь, заед..шь, сохн..шь, слыш..шь, кле…шь, пляш…шь, посе..шь, покрасне..шь, заплач…шь.

Смотр..т, стро..т, посад…т, скаж…т, вер..т, кол…т, вид…т, мокн..т, заед…т, заплач..т, топ..т, кле…т, терп..т, пол..т, утон..т, посе..т, паш..т, ед..т, слыш..т, сохн..т, смаж..т, спряч..т, пляш..т, пил..т, ду..т, завис..т, се..т, ла..т, раду..т.

Пиш..м, стро..м, обид..м чита..м, приход..м, выбега..м, принос..м, ответ..м, вид..м, леле..м, плач..м, слыш..м, скаж..м, дыш..м, отдыха..м, вид..м, хвата..м, завис..м, кашля..м .

Смотр..те, посад..те, скаж..те, ед..те, вер..те, вид..те, мокн..те, заед..те, заплач..те, топ..те, кле..те, терп..те, пол..те, утон..те, посе..те, слыш…те, сохн..те, смаж..те, держ…те, запомн..те, ненавид..те, поправ..те, верт..те, нарису..те, ду..те, завис..те, вер..те, пляш..те.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки предназначены в качестве дидактического материала, а можно использовать с целью контроля.

Карточки для урока русского языка по теме «Безударные личные окончания глаголов». Имеется проверка. Можно работать как в парах, так и в группах.

Работа с этим материалом поможет сформировать навык написания безударных личных окончаний глаголов.

Карточка содержит алгоритм и упражнения на правописание безударных окончаний глагола.

Карточка содержит упражнения на отработку правописания безударных личных окончаний глагола.

Карточка содержит упражнения для формирования навыков правописания безударных личных окончаний глагола.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/01/24/kartochka-lichnye-okonchaniya-glagolov

Как правильно пишется слово ешь?

Правильный вариант написания слова: ешь

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

• в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

• Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

• Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова ешь

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: есть (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

— Ешь, ешь. Тебе нужно больше есть, потому что у тебя труд умственный, а не физический… гм… не физический… Ты университант, головой работаешь. Долго гостить будешь? — Я не гостить приехал. Я, батя, к тебе случайно, на…

Святая простота — Чехов А.П. полное содержание онлайн

Пей, ешь на поданном, ложись на постланном, только врозь ползи. (Уходит.) ЯВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕ Груша (одна).

«Не так живи, как хочется» — Островский Александр

Не клади в карман гвоздей! Почему ты мамаши не слушаешься? Ешь как следует! Не ковыряй в носу! Это ты ударил Митю?

«Жизнь в вопросах и восклицаниях» — Чехов Антон

Источник статьи: http://pravica.ru/esh

Правописание ишь и ешь у глаголов
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Презентация по русскому языку по программе 2100, 4 класс. В презентации все основные моненты урока — чистописание, работа с правилом, отработка навыков.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

урок по русскому языку «Правописание ишь, ешь у глаголов» 4 класс Учитель: Шаншиева Н.А. Учитель начальных классов ГОУ Гимназия № 227 Фрунзенского района г. Санкт-Петербург

Кот жмурится. Могу не злиться. Оно греется. Сын улыбается. Дом строится. Мы не будем ссориться. ться тся ? ? ? ? ? ?

Выборочный диктант. 1-вариант записывает глаголы с сочетанием -тся (без мягкого знака), 2-вариант – с -ться (с мягким знаком).

Проверка: I — вариант (-тся) берё тся удаё тся бои тся стави тся слави тся II — вариант (-ться) труди ться води ться роди ться учи ться

Чистописание. ишь // ешь сидишь, думаешь, читаешь

Языковая разминка. Тёплые деньки кончились, теперь начнутся холода . (повеств., невоскл., сложное, состоит из двух частей). [ ___ ] , [ ___ ] .

Знакомство с орфограммой. Прочитайте предложение из знакомого произведения. Кто автор этих строк?

Бывало сорвёш _ такую чашечку, потихон _ ку поднесёш _ ко рту и вып _ еш _ росинку,

и росинка эта вкуснее всякого напитка кажет _ ся.

Правописание мягкого знака после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа. Упражнение 277. Прочитай текст. Найди и подчеркни глаголы в тексте. Выпиши в один столбик все глаголы во 2-м лице ед.числа, в другой столбик – все остальные.

Правило стр. 86 В глаголах второго лица единственного числа после шипящей пишется на конце ь: идёшь (2-е л., ед.ч.), помогаешь (2-е л., ед.ч.), летишь (2-е л., ед.ч.)

Помни: в окончаниях -ишь, -ешь ь не съешь!

Первичное закрепление. Упражнение 278 стр. 86

Словарная работа. К_рабль Б_рёза Авт_м_биль Б_рег Б_гаж Г_зета Вп_р_ди В_кзал Д_ревня К_ртина Нести Жить Идти Рисовать Ехать Сажать Вести Плыть Читать

Словарная работа. плывёшь на к о рабле сажаешь б е рёзу ведёшь авт о м о биль плывёшь к б е р е гу несёшь б а гаж читаешь г а зету идёшь вп е р е ди едешь к в о кзалу живёшь в д е ревне рисуешь к а ртину

Итоги урока. Назовите ключевые слова урока. С какой орфограммой познакомились сегодня?

Домашнее задание. Выполнить упражнение № 279 Выучить правило на стр. 86

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока русского языка в 4 классе. Тема урока:«Правописание –тся и –ться в глаголах».Программа «Школа России».

В данной работе вы найдете разработку урока и презентацию по программе «Начальная школа XII века».

Знакомство с алгоритмом написания -ться и -тся. Отработка навыка системой упражнений.

Урок русского языка в 4 классе по программе 21 века (учебник Иванова С.В. и др.) Тема: Правописание ться и тся в глаголах. Тип урока: урок открытия нового знания. Технологическая карта урока русско.

Урок разхработам с использованием ЦОР.

План-конспект урока по русскому языку по теме «Правописание -тся и -ться в глаголах.»Цель урока: Сформировать новые знания, умения и навыки по теме: «Правописание -тся и -ться в глаголах».Задачи:обуча.

Презентация к уроку русского 4 класс «Правописание -тся и -ться в глаголах».

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2012/06/06/pravopisanie-ish-i-esh-u-glagolov