Правописание букв о и е после шипящих на конце наречий

О, Е на конце наречий после шипящих

Правописание суффиксов О Е после шипящих в наречиях

Написание букв о е на конце наречий после шипящих зависит от того, на какой слог приходится в слове ударение:

Тест по теме

Если наречие имеет предлоги с-, на-;
Если наречие имеет предлоги из-, до-;
Под ударением;
В безударной позиции.

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.2 . Всего получено оценок: 777.

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Содержание

Бонус

По многочисленным просьбам теперь можно: сохранять все свои результаты, получать баллы и участвовать в общем рейтинге.

1. Игорь Проскуренко 279
2. Сергей Наумов 258
3. Igor S 244
4. Даниил Васильев 215
5. aleqsandr sagrishvili 149
6. Михаил Азрапкин 142
7. Ульяна Потапкина 136
8. Александр С 124
9. Алсу Сакаева 118
10. Der Pro 113

1. Кристина Волосочева 19,120
2. Ekaterina 18,721
3. Юлия Бронникова 18,580
4. Darth Vader 17,856
5. Алина Сайбель 16,787
6. Мария Николаевна 15,775
7. Лариса Самодурова 15,735
8. Игорь Проскуренко 15,483
9. Liza 15,165
10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/o-e-na-konce-narechiy-posle-shipyashhih

Буквы «о», «е» после шипящих на конце наречий

Буквы «о», «е» после шипящих на конце наречий пишутся в зависимости от поставки ударения в слове.

Прежде чем выяснить, в каких случаях пишутся буквы «о», «е» на конце наречий после шипящих, определим, какую значимую часть слова они выражают.

С этой целью рассмотрим примеры наречий:

От качественных прилагательных «неуклюжий» и «свежий» можно образовать однокоренные наречия с помощью суффиксов:

Понаблюдав за словообразованием, сделаем вывод, что буквы «о» и «е» обозначают суффиксы наречий.

Выясним, когда следует на конце наречий после шипящих «ч», «ж», «ш», «щ» написать букву «о» или «е».

Правописание буквы «о», «е» на конце наречий

Если буквы «о», «е» находятся после шипящих на конце наречий, то их написание выбираем в зависимости от ударения согласно правилу орфографии. В правописании этих букв, которые обозначают суффиксы наречий или суффиксы и окончания имен существительных, прилагательных имеет значение место ударения в словах.

Правило

Буква «о» пишется после шипящих на конце наречий под ударением:

И, напротив, буква «е» соответственно пишется после шипящих на конце наречий без ударения:

Слово-исключение — это наречие «ещё».

В этом слове вопреки орфографическому правилу под ударением после шипящего пишется буква «ё».

Под ударением — «о»	Без ударения — «е»
свеж о горяч о хорош о	певуч е блестящ е раньш е
Исключение
ещё

Посмотрим, как в зависимости от места постановки ударения аналогично пишутся буквы «о», «е» у существительных и прилагательных:

лежать под стеллаж о́м — любоваться да́ч е й ;
больш о́й пропуск — на ме́ньш е й стороне;
морж о́в ый клык — плю́ш е в ый мишка.

Чтобы усвоить написание буквы «о» или «е», обозначающей суффикс наречия после шипящего основы, прочтем примеры предложений.

Примеры

Тренер ободря́юще похлопал спортсмена по плечу.

Бабушка начала певу́че рассказывать внучке Маше сказку.

Миша блестя́ще сдал экзамены в вузе.

Тебе приходилось плавать в лесном озере нагишо́м?

Перед стартом лыжник быстро надел шапочку на стриженную ежо́м голову.

В автобусе пассажиры смотрели негоду́юще на человека, громко говорящего по телефону.

Народная мудрость утверждает, что ти́ше едешь — да́льше будешь.

Хорошо́ бы отдохнуть еще часок!

Он не соглашался с нами и продолжал горячо́ спорить.

Под теплыми лучами солнца детишки бегают голышо́м.

Видеоурок для учащихся 7 класса

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/bukvy-o-e-posle-shipyaschih-na-kontse-narechiy.html

Правописание букв О — Е после шипящих на конце наречий.
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Урок русского языка в 4 классе по программе РО Л.В.Занкова. (Учебник Н.В.Нечаевой, С.Г. Яковлевой). Цель: закрепить навыки правописания о и е после шипящих в разных частях речи; показать условия выбора этой орфограммы в наречиях.

Скачать:

Вложение	Размер
pravopisanie_-o_-e_posle_shipyashchih_v_narechiyah.rar	502.82 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Правописание букв О — Е после шипящих на конце наречий .

Цель : закрепить навыки правописания о и е после шипящих в разных частях речи; показать условия выбора этой орфограммы в наречиях .

образовательная: познакомить учащихся с условиями выбора букв О — Е после шипящих на конце наречий; повторить орфограмму О — Е после шипящих в разных частях речи;

развивающая: продолжить работу над совершенствованием умения строить монологическое высказывание на грамматическую тему; развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, творческие способности учащихся; развивать навыки работы в парах, в группах; содействовать развитию умений осуществлять самооценку учебной деятельности;

воспитательная: создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка путём вовлечения каждого в активную деятельность; воспитывать потребность оценивать свою деятельность и работу товарищей; помочь осознать ценность совместной деятельности;

Тип урока: урок открытия нового знания.

Форма организации учебной деятельности: групповая работа, индивидуальная работа, в парах.

Оборудование для учителя : компьютерная презентация, учебник Н.В.Нечаевой, карточки, алгоритм.

I. Орг. момент. Мотивация.

II. Чистописание. Актуализация знаний .

Выполните задание и найдите буквы, которые будете прописывать. СЛАЙД

Какие ещё буквы шипящих звуков вы знаете?

Какие орфограммы букв шипящих звуков вы знаете?

Вспомнить ещё одну орфограмму вам поможет карточка №1. Вставьте пропущенные буквы, объясните их написание.

Вставьте пропущенные орфограммы. Объясните их правописание.

С багаж . м, перед дач . й, с нож . м, под крыш . й, с лапш . й, за туч . й, за ключ . м, с продавц . м, со шприц . м, с пряж . й, перед гараж . м.

— Какие знания вам помогли выполнить задание?

-Продолжить наш урок я хочу словами русского писателя А.Н.Толстого «Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно».

— Какие мысли у вас возникли после прочтения слов великого русского писателя? (Обращаться с языком надо бережно: точно подбирать слова, правильно строить предложения. И тогда наша речь будет красивой. Красивой должна быть не только устная, но и письменная речь). Ребята, все в ваших руках, а я вам желаю вам успехов !

— Найдите в этом высказывании часть речи, которую мы изучаем.

— Представьте, что вы наречие и расскажите о себе.

III. Постановка учебной проблемы.

Прочитайте и запишите поговорку: Тише едешь, дальше будешь.

Как вы её понимаете? (Не надо спешить, надо иметь терпение. Надо быть благоразумным и обстоятельным, и тогда ты сделаешь больше и лучше, чем когда ты будешь спешить.)

— Как вы написали глаголы?

— Какие трудности возникли? Почему?

Сформулируйте тему и цель урока.

IV. Открытие нового знания

Мячом, чужого, рощей, плющом, горячо, большого, могуче, свежо, хорошего, живуче, тучей, рыжего.

Что общего в этих словах?

Как можно разделить эти слова на 3 группы.

Расставьте ударения, выделите окончания и конечный суффикс.

Сделайте вывод о правописании – О,Е в окончаниях и суффиксах после шипящих.

Вывод: в окончаниях имен существительных, прилагательных и наречий после шипящих в ударном положении пишется гласная о, в безударном – е.

Какие 3 условия определяют выбор этой орфограммы? (часть речи, часть слова, ударение).

Какие это части речи? (наречия). Поставим ударение.

Обсудите в паре, как можно схематично изобразить это правило?

Вернёмся к нашей проблеме.

Как определить, какую букву после шипящего написать?

V. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

Делаем вывод: На конце наречий после шипящих под ударением пиши букву О, без ударения — Е.

VI Самостоятельная работа с самопроверкой

1уровень. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1 Выделите орфограммы.

Блестящ . , убеждающ . , хорош . , ярч . , испытующ . , торжествующ . , выш . , горяч . , раньш . ,свеж

2 уровень. Образуйте от прилагательных однокоренные наречия. Выделите орфограммы.

Исчерпывающий – … , потрясающий – …, ужасающий – …, горячий – …, лучший – …,

3 уровень. Составьте предложения, используя данные наречия.

Раньше, свежо, хорошо, блестяще, потрясающе.

Самопроверка и самооценка. СЛАЙД.

VII Включение нового знания в систему знаний и повторение

Работа в группе: Составьте алгоритм выбора букв О-Е после шипящих.

Прочитайте высказывания и запишите то, которое соответствует вашему состоянию.

Я усвоил новый материал блестяще.
Я постараюсь лучше разобраться в новой теме.
Я хочу больше узнать о правописании наречий.
Похоже, я ничего не понял.
Сегодня на уроке я активно и хорошо работал.

Выскажите своё отношение к уроку одним предложением, выбирая начало фразы:

было интересно…

было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…
сегодня я узнал…

1уровень. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1 Выделите орфограммы.

Блестящ . , убеждающ . , хорош . , ярч . , испытующ . , торжествующ . , выш . , горяч . , раньш . ,свеж . .

2 уровень. Образуйте от прилагательных однокоренные наречия. Выделите орфограммы.

Исчерпывающий – … , потрясающий – …, ужасающий – …, горячий – …, лучший – …,

3 уровень. Составьте предложения, используя данные наречия.

Раньше, свежо, хорошо, блестяще, потрясающе.

1уровень. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1 Выделите орфограммы.

Блестящ . , убеждающ . , хорош . , ярч . , испытующ . , торжествующ . , выш . , горяч . , раньш . ,свеж . .

2 уровень. Образуйте от прилагательных однокоренные наречия. Выделите орфограммы.

Исчерпывающий – … , потрясающий – …, ужасающий – …, горячий – …, лучший – …,

3 уровень. Составьте предложения, используя данные наречия.

Раньше, свежо, хорошо, блестяще, потрясающе.

1уровень. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1 Выделите орфограммы.

Блестящ . , убеждающ . , хорош . , ярч . , испытующ . , торжествующ . , выш . , горяч . , раньш . ,свеж . .

2 уровень. Образуйте от прилагательных однокоренные наречия. Выделите орфограммы.

Исчерпывающий – … , потрясающий – …, ужасающий – …, горячий – …, лучший – …,

3 уровень. Составьте предложения, используя данные наречия.

Раньше, свежо, хорошо, блестяще, потрясающе.

1уровень. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1 Выделите орфограммы.

Блестящ . , убеждающ . , хорош . , ярч . , испытующ . , торжествующ . , выш . , горяч . , раньш . ,свеж . .

2 уровень. Образуйте от прилагательных однокоренные наречия. Выделите орфограммы.

Исчерпывающий – … , потрясающий – …, ужасающий – …, горячий – …, лучший – …,

3 уровень. Составьте предложения, используя данные наречия.

Раньше, свежо, хорошо, блестяще, потрясающе.

Вставьте пропущенные орфограммы. Объясните их правописание.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/05/18/pravopisanie-bukv-o-e-posle-shipyashchih-na-kontse

Правописание букв о и е после шипящих на конце наречий

О, Е на конце наречий после шипящих

Правописание суффиксов О Е после шипящих в наречиях

Тест по теме

Оценка статьи

Содержание

Бонус

Буквы «о», «е» после шипящих на конце наречий

Правописание буквы «о», «е» на конце наречий

Правило

Примеры

Видеоурок для учащихся 7 класса

Правописание букв О — Е после шипящих на конце наречий. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Правописание букв О — Е после шипящих на конце наречий.
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему