Правописание безударных гласных в корне слова 5 класс видеоурок

Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту

В этом уроке поговорим об орфограмме, с которой связано большинство ошибок в контрольных работах учеников. Конечно, это правописание безударных гласных в корнях слов.

О звуках принято говорить, что они стоят в сильной или слабой позиции.

В сильной позиции звук слышится ясно, чётко.

Гласные звуки находятся в сильной позиции, когда они стоят под ударением.

А вот безударные гласные стоят в слабой позиции, поэтому слышатся нечётко.

И поэтому на письме трудно понять, какую букву выбрать для обозначения гласного звука: А или О? Е, И или Я?

Буквы Ё, Э, Ю, У, Ы проверки не требуют. Буква Ё всегда находится в ударном слоге, а в выборе остальных гласных вы не ошибётесь, даже если их звуки находятся в безударной позиции: экран, пюре, кусты, рыбак.

А теперь прочитайте, как звучат безударные гласные в следующих словах:

Здесь слышится один и тот же безударный гласный звук, а буквы пишутся разные:

Ч_инка, р_бина, леб_дь.

В этих словах безударный гласный звук тоже слышится одинаково, а буквы пишутся разные:

ча́инка, ря́бина, лебе́дь, ки́слота.

Итак, мы можем сделать вывод, что требуют проверки гласные А, О, И, Е, Я.

При проверке гласных нам на помощь приходит ударение, ведь оно ставит гласный звук в сильную позицию.

Чтобы проверить буквы безударных гласных в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, чтобы безударный звук стал ударным.

Изменить слово – это значит поменять форму слова: был один предмет – стало много, и наоборот.

Например, гр_за – гро́зы, д_ма – до́м.

Теперь рассмотрим способы подбора однокоренных слов для проверки безударных гласных в корне.

Перед нами ряд однокоренных слов:

гриб, грибок, грибной, грибник.

Корень в однокоренных словах пишется одинаково, независимо от того, куда падает ударение. Подобрав несколько однокоренных слов, мы найдём слово, в котором в корне окажется ударная гласная.

Один из приёмов подбора проверочных слов – «назови слово ласково»:

Второй приём – заменить слово одной части речи на слово другой части речи. Слова-действия или слова-признаки можно заменить на слова, обозначающие названия предметов, и наоборот:

К многосложным словам нужно стараться подобрать односложные слова:

Нетрудно подобрать проверочное слово, вдумавшись в значение слова с безударной гласной:

стр_итель – тот, кто стро́ит

б_гун – тот, кто бе́гает

сп_ртсмен – тот, кто занимается спо́ртом

в м_слёнке – ма́сло

в х_лодильнике – хо́лод

В корне может быть две безударных гласных: з_л_той, б_р_да, м_л_ток, з_л_неть. Правило проверки для этих слов не меняется – нужно подобрать однокоренные слова, чтобы безударные гласные стали ударными. Только проверочных слов нужно два: для каждой гласной – своё:

з_л_той — зо́лото, позоло́та

б_р_да – бо́роды, боро́душка

м_л_ток – мо́лот, моло́тит

з_л_неть – зе́лень, зелё́ный

При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое значение:

сп_шу́ (в школу) – проверочное слово спе́шка

сп_шу́ (текст) – проверочное слово пи́шет

пол_скать (бельё) – проверочное слово поло́щет

пол_скать (ребёнка) – проверочное слово ла́ска

К сожалению, не всегда безударную гласную можно проверить. Нам приходится запоминать большое количество слов с непроверяемыми безударными гласными. Эти слова мы называем словарными. Также проверить написание таких слов можно, заглянув в орфографический словарь.

Подведём итоги урока:

1. Безударные гласные в корне слова нужно проверять.

2. Чтобы проверить буквы безударных гласных в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный звук стал ударным.

3. К словам с двумя безударными гласными в корне следует подбирать два проверочных слова.

4. При подборе однокоренных слов нужно учитывать их лексическое значение.

5. Слова с непроверяемыми безударными гласными можно проверить по орфографическому словарю.

Источник статьи: http://znaika.ru/catalog/3-klass/russian/Bezudarnye-glasnye-v-korne-slova

Правописание безударных гласных в корне слова 5 класс видеоурок

Если гласная в корне слова стоит под ударением, то ее написание обычно совпадает со звучанием. Например:

В этом слове гласная «е» находится под ударением, поэтому ее написание совпадает с тем, как она звучит. Таким образом, ударение помогает нам услышать то, какую гласную следует писать в корне.

Если гласная в корне слова стоит не под ударением, то есть является безударной, её написание может не совпадать с тем, как она звучит. Например:

примерять (прочитать естественно, приближённо к «ПРИМИРЯТЬ»)

В этом слове гласная «е» является безударной, поэтому при прочтении всего слова на её месте можно услышать как звук «и», так и звук «е» — примИрять, примЕрять (прочитать естественно, с обычным ударением, но чтобы второй звук был слышен теперь уже четко, первый раз И, второй раз Е) .

Чтобы грамотно писать безударные гласные в корне слов, их необходимо проверять. Для этого следует подобрать однокоренное слово либо изменить слово так, чтобы проверяемая гласная стояла под ударением. Например:

д(е)ревья (прочитать естественно, приближённо к «ДИРЕВЬЯ»)

В этом слове первая гласная стоит в корне и является безударной и при прочтении на её месте можно услышать как звук «и», так и звук «е» — дИревья, дЕревья (прочитать естественно, с обычным ударением, но чтобы второй звук был слышен теперь уже четко, первый раз И, второй раз Е) . Чтобы написать гласную правильно, подберём такое однокоренное слово, в котором она будет стоять под ударением. Например, слово «дЕрево» (прочитать как обычно) . В этом слове гласная находится под ударением и слышится четко, как звук «Е». Поэтому в первом слове «деревья» необходимо также писать звук «е» — «де-ревья» (отделить немного превый слог) .

В этом слове обе гласные в коре слова являются безударными, поэтому перед тем, как написать, их необходимо проверить. Чтобы проверить первую гласную, достаточно подобрать такое однокоренное слово, в котором бы она стояла под ударением, например «кОлос». Так как в этом проверочном слове под ударением пишется буква «о», то и в проверяемом слове на месте первой гласной будет следует писать букву «о». Чтобы проверить вторую гласную, достаточно подобрать такое однокоренное слово, в котором бы она стояла под ударением, например «колОсья». Так как в этом проверочном слове под ударением пишется буква «о», то и в проверяемом слове на месте второй гласной будет следует писать букву «о». Таким образом, в корне слова «колосок» на месте обеих безударных гласных пишется буква «о».

Однако существуют такие слова, в которых гласные в корне слов всегда находятся в безударном положении, поэтому проверить их правописание ударением нельзя. Например:

капуста — в этом слове гласную «а» невозможно проверить ударением

сапог – в этом слове гласную «а» невозможно проверить ударением

собака – в этом слове гласную «о» невозможно проверить ударением

Написание таких слов надо запомнить, а в случае сомнения обращаться к орфографическому словарю.

Безударные гласные в корне слов необходимо проверять перед тем, как написать слово. Проверить безударную гласную в корне слова можно подобрав однокоренное слово либо изменив слово так, чтобы проверяемая гласная стояла в нём под ударением. Если написание безударной гласной невозможно проверить подбором однокоренного слова, то ее написание следует проверить в словаре и постараться запомнить.

Источник статьи: http://urokirusskogo.ru/videouroki/5-klass/pravopisanie-bezudarnyh-glasnyh-v-korne-slova/

Русский Язык 5 Класс: Правописание Проверяемых Безударных Гласных В Корне Слова

Onliskill — Видеоуроки С 5 По 11 Класс HD 02:41

Описание:

Гласные в потоке речи не всегда произносятся так, как пишутся. Они могут стоять под ударением и слышаться отчетливо — в сильной позиции, а могут быть безударными и слышаться нечетко — такая позиция называется слабой. Чтобы правильно написать безударную гласную в корне, нужно так подобрать однокоренное слово, чтобы проверяемый звук встал в сильную позицию и стал ударным.

Подписывайтесь на наш Telegram канал @thewikihow открыть

Поделиться с друзьями:

Добавить временную метку