Правила правописания русского языка 1 класс

сборник правил правописания по русскому языку 1 класс
картотека по русскому языку (1 класс) на тему

ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 КЛАСС

Тема: «Слова-названия предметов, признаков, действий».

1. Слова, которые называют предметы, отвечают на вопросы: Кто? Что?

В предложении слова-предметы подчеркивают

одной чертой.

Например, кто? Коля Коля идёт.

что? тетрадь Тетрадь лежит.

2. Слова, которые называют действия предметов, отвечают на вопросы: что делает? что сделали? что будет делать?

В предложении слова-действия подчёркивают

двумя чертами.

Например: что делает? идёт Идёт дождь.

3. Слова, которые называют признаки предметов, отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?

В словосочетании и в предложении слово-признак относится к слову-предмету.

В предложении слова-признаки подчёркивают волнистой линией.

Например, какой? тёплый Идёт тёплый дождь.

Словосочетание: тёплый дождь

Образец разбора предложения:

Идёт тёплый дождь. П —— Д

дождь (какой?) теплый

П – предмет

Пр – признак

Д – действие

П и Д — главные слова

Пр — зависимое от П

Правила по русскому языку 1 класс

Тема: «Заглавная буква. Имя собственное».

С заглавной буквы пишутся имена собственные и первое слово в предложении.

Имена собственные – это имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия рек, городов и сёл.

Например: В реке Тара много рыбы.

Василий Петрович Иванов работает учителем.

Я люблю свой посёлок Муромцево.

Тема: «Правописание»

ЧА – Ща пиши с А

ЧУ — ЩУ пиши с У

ЖИ – ШИ пиши с И

ЧК – ЧН пиши без мягкого знака

Тема: «Деление слов на слоги. Правила переноса.».

Сколько в слове гласных, столько в нём слогов.

(Нужно знать гласные и видеть их в слове. )

Например: о-си-на, ма-ма , Ра-я.

Слова переносят по слогам. Но одну букву не оставляют

на строке и не переносят на следующую.

Например: оса, ка-ли-на, моя, до-мик.

Переносить следует слог после Й, после Ь.

Эти буквы оставляют на строке.

Например: май-ка, лей-ка, маль-чик.

Безударные гласные А, О, И, Е проверяем ударением

(подбираем родственное слово или изменяем данное слово).

Если нельзя проверить безударную гласную, то это слово

нужно запомнить.

Парные согласные на конце слова нужно проверять.

Измени слово так, чтобы после согласного был гласный.

Парные согласные нужно запомнить и слышать их в слове.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/12/06/sbornik-pravil-pravopisaniya-po-russkomu-yazyku-1-klass

Правила по русскому языку для 1 класса
учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) по теме

Правила по русскому языку для 1 класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1 КЛАССА

ПРАВИЛО 1 — АЛФАВИТ.

Русский алфавит содержит 33 буквы. Две из них —ь и ъ -звуков не обозначают.

Остальные буквы обозначают один или два звука.

ПРАВИЛО 2 – ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ.

В русском языке 6 гласных звуков — [ А , О , У , ы , Э , И ]

Гласных букв 10 – А, Я , О,Ё , У,Ю, ы ,И, Э ,Е .

А, О, У, Ы ,Э — эти гласные обозначают твердость согласных звуков.

И , Е ,Ё ,Ю ,Я – обозначает мягкость согласных звуков.

Е , Ё ,Ю ,Я — обозначают два звука в начале слова, после гласных и после

разделительных Ь и Ъ .

Я — [ Й ‘ А ] , Ё [ Й ‘ О ] , Ю [ Й ‘ У ], Е [ Й ‘ Э ] – ЯБЛОКО, НОВЫЕ ,КОЛЬЕ.

Буквы Я ,Ё , Е , Ю – йотированные.

ПРАВИЛО 3 – СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ.

Парные звонкие ——— / Б, В, Г , Д, Ж, З

глухие ——- \ П, Ф, К, Т, Ш, С

Непарные звонкие ——- / Л , М , Н , Р ,Й

глухие —— \ Х , Ц , Ч , Щ

Всегда твёрдые ——— Ж ,Ш ,Ц — ЖУК — [ ЖУК ] , ШАР — [ ШАР ].

Всегда мягкие ———Й , Ч , Щ – ЧАЙ — [ Ч’АЙ ] , ЩУКА —[ Щ’УКА ].

Слог — это часть слова , на которое оно делится при произношении.В каждом слоге есть гласный.Сколько в слове гласных букв,столько и слогов.

Слог может состоять : из одной гласной буквы (Ю-ЛЯ); из одной согласной и гласной (МА — РИ -НА); из нескольких согласных и гласной (СТЕ — ПАН ).

ПРАВИЛО 5 — УДАРЕНИЕ.

В слове всегда один слог произносится с большей силой.Этот слог называется ударным.

Буква Ё всегда стоит под ударением .В словах с буквой Ё знак ударения не ставят (СОВЁНОК, ВЁСЛА , ЛИСЁНОК ).

В словах, состоящих из одного слога ,ударение не ставят(ЛОСЬ,СОН, КОТ).

ПРАВИЛО 6 — ПЕРЕНОС СЛОВ.

Слова переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.Слова ,состоящие из одного слога ,не переносят (ВДРУГ ,ЖИЗНЬ ,СОЛЬ).

Слог , состоящий из одной буквы, не переносят (ЮЛЯ, АСЯ).

Букву Й при переносе не отделяют от гласной (МАЙ -КА ,ЗАЙ -КА ).

ПРАВИЛО 7 — СОЧЕТАНИЯ ЖИ ,ШИ.

Сочетания ЖИ ,ШИ пишут с буквой И (ЛАНДЫШИ ,СНЕЖИНКА,)

ПРАВИЛО 8 — СОЧЕТАНИЯ ЧА ,ЩА.

Сочетания ЧА ,ЩА ПИШУТ с буквой А (РОЩА ,ЧАСЫ ).

ПРАВИЛО 9 — СОЧЕТАНИЯ ЧУ ,ЩУ.

Сочетания ЧУ ,ЩУ пишут с буквой У (ЧУДО, ЩУКА).

ПРАВИЛО 9 СОЧЕТАНИЯ ЧК ,ЧН ,ЧТ, НЧ , РЩ , ЩН, НЩ,

Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, РЩ ,ЩН , НЩ ПИШУТ БЕЗ МЯГКОГО ЗНАКА

(ВЕТОЧКА , ЗАГАДОЧНЫЙ, ЧТЕНИЕ, СТАКАНЧИК, СБОРЩИК, ШАРМАНЩИК, ХИЩНЫЙ ).

ПРАВИЛО 10 — Ь — ПОКАЗАТЕЛЬ МЯГКОСТИ.

Ь,обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными.

Он показывает мягкость предшествующего звука ( ПЕНЬ ,ПЕНЬКИ ).

ПРАВИЛО 11 — СЛОВА , ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ.

Слова, обозначающие предметы ,отвечают на вопросы КТО? ЧТО?

(МАМА, ЗАЯЦ, СТОЛ, КНИГА ).

ПРАВИЛО 12— СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ.

Слова, обозначающие признаки предметов , отвечют на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? (СИЛЬНЫЙ, КРАСИВАЯ , ВЫСОКОЕ ).

ПРАВИЛО 13 — СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТОВ.

Слова, обозначающие действия предметов ,отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ ?

ЧТО СДЕЛАЕТ? ( ЧИТАЕТ ,СКАЖЕТ ).

ПРАВИЛО 14 — ПРЕДЛОГИ.

В русском языке есть предлоги К, ИЗ , О, ОБ ,ОТ, ПО, ПОД, В , НА , У , ЗА, С .

Предлоги пишут отдельно от других слов .Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.

(Я ЖИВУ В ДОМЕ. Я ЖИВУ В БОЛЬШОМ ДОМЕ.

У МЕНЯ ЕСТЬ КОШКА. У ( КОГО?) МЕНЯ ЕСТЬ КОШКА.

ПРАВИЛО 15 — ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Предложение — это группа слов , связанных между собой по смыслу. Предложение выражает законченную мысль.Первое слово в предложении пишут с большой буквы. (ИДЕТ СИЛЬНЫЙ ДОЖДЬ.)

ПРАВИЛО 16 — БОЛЬШАЯ БУКВА В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ.

Имена собственные — это имена ,фамилии ,отчества людей ,клички животных,названия городов, рек,улиц.Имена собственные пишут с большой буквы (ИРИНА ,ПЕТРОВ,ИВАНОВИЧ, ЛАЙКА.МОСКВА .улица ЛЕСНАЯ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок проводится в малокомплектной школе на марийском языке. Урок посвящен использованию культуры, обычаев, традиции марийского народа в учебно-воспитательной работе. Культурно- педагогическое наследие.

Мастер-класс по созданию поделки из разных материалов «Весёлая обезьянка» в форме презентации.

Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год.

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл.

Прощание с первым классом«Прощай, 1 класс!»Оформление: шары, выставка тетрадей, плакаты «Прощай, 1 класс!»Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация.(Звучит торжественная музыка. Де.

Конспект урока по русскому языку во 2-3 классе-комплекте 2 класс3 классТема урока: Речевой этикет.Тема урока: Употребление в речи имен прилагательных. Цели урока.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/11/30/pravila-po-russkomu-yazyku-dlya-1-klassa

Памятка «Основные правила по русскому языку в 1 классе»

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ

1. Слушание, говорение, чтение, письмо – это речь .

Устная речь – это речь, которую мы произносим или слышим.

Письменная речь – это речь, которую мы читаем или записываем.

1. Наша речь состоит из предложений . Предложения состоят из слов .

• Предложение выражает законченную мысль.
• В предложении говорится о ком-либо или о чём-либо.
• Слова в предложении связаны между собой по смыслу.
• В устной речи одно предложение от другого отделяется паузой (остановкой).
• На письме одно предложение от другого отделяется точкой ( . ), вопросительным ( ? ) или восклицательным ( ! ) знаками, многоточием ( … ).
• По интонации предложения бывают невосклицательные (.) , восклицательные (!) , вопросительные (?) .

1. Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу и общей темой. У текста есть заголовок, тема, главная мысль.

Тема текста – это о чём говорится в тексте (Можно задать вопрос «О чём говорится в тесте?» ).

Главная мысль текста – вывод, жизненный урок, это то, что хотел сказать автор (Можно задать вопросы «Чему учит текст?» )

1. Первое слово в предложении пишется с заглавной (большой) буквы.

Красная строка – строка в тексте, начинающаяся с отступа («два пальчика»).

1. С заглавной буквы ВСЕГДА пишутся:

• Имена, отчества, фамилии людей;
• Названия деревень, сёл, городов, стран, озёр, морей, рек и т.д.
• Клички животных;
• Начало предложения.

1. При произношении слова состоят из звуков . Звуки обозначаются буквами .

Звуки, при произношении которых слышится только голос (без шума), а воздух во рту проходит свободно, называют гласными . Гласный звук образует слог .

Гласных звуков 6: [а], [о], [у], [и], [э], [ы] .

Букв, обозначающих гласные звуки 10: а, о, у, и, э, ы, е, ё, ю, я .

1. Звуки, при произношении которых воздух во рту встречает преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум (например, [с]) или голос и шум (например, [з]) называются согласными .

Все согласные бывают звонкие (произносим их с голосом и шумом) и глухие (произносим их только с шумом).

Буквы, обозначающие звонкие согласные звуки: н, м, л, р, й, б, в, г, д, ж, з (верхняя строка ленты букв).

Буквы, обозначающие глухие согласные звуки: п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ (нижняя строк ленты букв)

Таким образом, согласные по звонкости-глухости образуют пары.

Источник статьи: http://mega-talant.com/biblioteka/pamyatka-osnovnye-pravila-po-russkomu-yazyku-v-1-klasse-95729.html