Прав ли ученик утверждая что имена существительные в словосочетаниях

Прав ли ученик утверждая что имена существительные в словосочетаниях: римских императоров,невнимательных учеников,хлебного мякиша стоят в предложном падеже? да или нет

римских императоров (кого?) — Р.п

невнимательных учеников( кого?) — Р.п.

хлебного мякиша -(чего?) — Р.п

не прав, сущ. стоят в Р.п.

Ответ:

А. Пушкин сказал, что М. Ломоносов был нашим первым университетом потому, что этот человек имел универсальные знания в разных областях науки: филологии, математики, географии, астрономии и многих других. М. Ломоносов создал первый университет, продвигал науку в массы и нес просвещение. Кроме того, важным остается тот факт, что этот великий ученый был в буквальном смысле первооткрывателем в разных сферах, в особенности поэзии и науки. Он был первым, который имел талант и смог получить отличное образование и возможность применить свои знания на практике. Благодаря своим основательным знания М. Ломоносов был человеком энциклопедических знаний и «был нашим первым университетом

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6612135-prav-li-uchenik-utverzhdaya-chto-imena-sushchestvitelnye-v.html

тесты по русскому языку по теме «Имя существительное»

1. Имя существительное — это.

2) часть предложения;

2. Имя существительное обозначает.

2) признак предмета;

3) действие предмета.

3. Имя существительное отвечает на вопросы.

1) какой? какая? какие?

3) что делал? что делает?

4. Какая часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?

2) Имя прилагательное;

5. Что отличает имя существительное от других частей речи?

1) Обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая?

2) Обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

3) Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что делал?

6. Если имя существительное обозначает людей или животных, оно отвечает на вопрос.

7. Если имя существительное отвечает на вопрос кто?, оно обозначает.

8. Если имя существительное отвечает на вопро­сы кто? что, оно является в предложении.

2) второстепенным членом.

9. Если имя существительное обозначает один предмет, оно стоит в форме.

1) единственного числа;

2) множественного числа.

10. Если имя существительное обозначает два или несколько предметов, оно стоит в форме.

1) единственного числа;

2) множественного числа.

11. Какого рода имена существительные, к кото­рым можно подставить слова: он, мой.

12. Какие слова можно поставить к именам суще­ствительным женского рода?

13. Укажи имена существительные женского рода.

1) магазин 4) очарование 7) шепот

2) солдат 5) яблоко 8) тюль

3) комната 6) терпение 9) фамилия

М. р. — скрипач, аккордеон, метель.

Ж. р. — земляника, зеркало, жизнь.

Ср. р. — Геннадий, желание, подземелье.

1. 1; 2. 2; 3. 2; 4. 1; 5. 2; 6. 1; 7. 3, 4, 5; 8.1; 9.1; 10.2; 11.1; 12.2; 13.3,9; 14. Метель— ж. р., зеркало — ср. р., Геннадий — м. р..

1. Посчитай, сколько среди приведенных слов имен существительных женского рода; письмо, газе­та, журнал, страна, город, село, деревня, адрес.

2. У имен существительных какого рода оконча­ние -о (е)?

3. На конце имен существительных какого рода после шипящих пишется мягкий знак?

4. Если на конце имени существительного после шипящего мягкий знак не пишется, то какого рода это имя существительное?

5. Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных показывает, что.

1) это мягкий согласный;

2) это имя существительное женского рода;

3) это имя существительное мужского рода.

6. На конце каких, имен существительных ты напишешь мягкий знак?

1)помощ. 4) сторож. 7)дич.

2) молодеж. 5) силач. 8) рож.

3) карандаш. 6) скрипач. 9) малыш.

7. Как изменяется имя существительное?

8. Как называется изменение имен существи­тельных по вопросам?

1) Изменение по падежам.

3) Изменение по числам.

4) Изменение по родам.

9. На какие вопросы отвечают имена существи­тельные в родительном падеже?

10. В каком падеже имена существительные отве­чают на вопросы о ком? о чем?

1) В дательном падеже.

2) В винительном падеже.

3) В творительном падеже.

4) В предложном падеже.

11. В каком падеже стоят имена существительные в словосочетаниях: осмотрели город, библиотеку, крепость; поеду в Калугу, в Казань?

1) В именительном падеже.

2) В винительном падеже.

3) В родительном падеже.

12. В каком падеже стоят имена существитель­ные в словосочетаниях : не вижу картины, учите­ля, натюрморта, пейзажа, Сергея?

1) В именительном падеже.

2) В родительном падеже.

3) В винительном падеже.

1.3; 2.3; 3.2; 4.1; 5.2; 6.1, 6.2, 6.7, 6.8; 7.1, 7.2; 8.1, 8.2; 9.2; 10.4; 11.2; 12.2

1. В каком падеже имена существительные упо­требляются с предлогами к, по?

1) В родительном падеже.

2) В дательном падеже.

3) В предложном падеже.

2. В каком падеже имена существительные упо­требляются с предлогами у, без, из, для?

1) В родительном падеже.

2) В винительном падеже.

3) В творительном падеже.

4) В предложном падеже.

3. Найди ошибку в суждениях ученика.

1) В именительном падеже имена существитель­ные отвечают на вопросы кто? что?

2) В родительном падеже имена существительные отвечают на вопросы кого? чего?

3) В дательном падеже имена существительные отвечают на вопросы кому? чему?

4) В винительном падеже имена существительные отвечают на вопросы кого? что?

5) В творительном падеже имена существитель­ные отвечают на вопросы о ком? о чем?

6) В предложном падеже имена существительные отвечают на вопросы кем? чем?

4. О каком падеже идет речь: «Имена существи­тельные отвечают на вопросы кем? чем? и употреб­ляются с предлогами с, за, под, над»?

1) О дательном падеже.

2) О творительном падеже.

3) О предложном падеже.

5. Имена существительные в предложном падеже употребляются с предлогами.

6. О каком падеже идет речь: «Имя существи­тельное в этом падеже является главным членом предложения и никогда не употребляется с предло­гом»?

1) О винительном падеже.

2) Об именительном падеже.

7. В каком падеже имена существительные все­гда употребляются с предлогом?

1) В творительном падеже.

2) В винительном падеже.

3) В предложном падеже.

8. Укажи падеж имен существительных в слово­сочетаниях : отправились в лес, взлетели в воздух, падает на землю.

1) Родительный падеж.

2) Винительный падеж.

3) Предложный падёж.

9. Прав ли ученик, утверждая, что имена суще­ствительные в словосочетаниях: горят в небе, распус­тились на черемухе, растаяли на ладони, плавает в аквариуме стоят в предложном падеже?

10. С какими окончаниями имена существитель­ные женского и мужского рода относятся к первому склонению?

3) С мягким знаком (ь) на конце.

11. Если у имени существительного мужского рода нулевое окончание, то к какому склонению оно относится?

1) К первому склонению.

2) Ко второму склонению.

3) К третьему склонению.

12. Имена существительные какого рода относят­ся к третьему склонению?

1.2; 2.1; 3.5, 3.6; 4.2; 5.1; 6.2; 7.3; 8.2; 9.1; 10.1; 11.2; 12.2;

1. Если у имени существительного нулевое окон­чание, то по какому признаку определяется его скло­нение?

2. Укажи имена существительные первого скло­нения.

1) снегирь 5) площадь

2) новость 6) площадка

3) яблоня 7) тетрадка

4) яблоко 8) тетрадь

3. Какие имена существительные не относятся ко второму склонению?

1) тишина 4) нить 7) дрессировщик

2) корабль 5) трудолюбие 8) забота

3) богатырь 6) Анатолий 9) самолет

4. Посчитай, сколько среди перечисленных слов имен существительных третьего склонения: респуб­лика, жизнь, велосипед, якорь, поверхность, китель, шинель, ягода, любовь, нежность.

5. Какие имена существительные из перечислен­ных могут быть словами-помощниками для провер­ки безударных окончаний имен существительных первого склонения?

1) река 5) баня 2)речка 4)стенка 3) стена 6) земля

6. Какие имена существительные из перечислен­ных могут быть словами-помощниками для провер­ки безударных окончаний имен существительных второго склонения?

3) море 6) автомобиль

7. Падеж имен существительных во множествен­ном числе определяется.

1) по вопросу; 2)по предлогу; 3)по окончанию.

8. В каком падеже стоят имена существительные в словосочетаниях : пять килограммов мандаринов, апельсинов, помидоров; много сапог, носков, колготок?

1) семь килограммов яблоков

2) много дел, планов, туфлей

3) быть в пальто, в кино, на шоссе, в метре

10. В каком падеже имена существительные, сто­ящие в форме множественного числа, имеют оконча­ния на -ам (ям)?

11. Если имена существительные имеют оконча­ние -ами (-ями), то они стоят в форме.

1) единственного числа;

2) множественного числа.

12. Укажи падеж имен существительных в слово­сочетаниях : читать о богатырях, сообщить в пись­мах, растаял на ладонях, ездят на трамваях.

1) Родительный падеж.

2) Винительный падеж.

3) Предложный падеж.

1.1; 2.3, 2.6, 2.7; 3.1, 3.4, 3.8; 4.5; 5.1, 5.3, 5.6; 6.1, 6.2, 6.4; 7.1; 8.2;

9. 1 — семь килограммов яблок; 9.2 — много туфель; 9.3 — быть в метро;

Источник статьи: http://nsportal.ru/user/353392/page/testy-po-russkomu-yazyku-po-teme-imya-sushchestvitelnoe