Поставь вместо квадратиков подходящую форму глагола avoir
На остановке не обходи стоящий состав слишком близко от него так как он может неожиданно тронуться в ту или иную сторону
Отрицание:
je n’aimerai pas
tu n’aimeras pas
il/elle n’aimera pas
nous n’aimerons pas
vous n’aimerez pas
ils/elles n’aimeront pas
вопрос:
Aimerai-je?
Aimeras-tu?
Aimera-t-il? Aimera-t-elle?
Aimerons-nous?
Aimerez-vous?
Aimeront-ils? Aimeront-elles?
des fruits et des légumes
il n’y a pas de fruits et de légumes
acheter du jambon et du saucisson
il n’ y a plus de jambon et de saucisson
des oeufs, du fromage et un peu de beurre
elle achète des oeufs mais il n’y a pas de fromage, pas un gramme de beurre
Пары слов:
la fontain le bassin, sortir entrer, la main le pied, le magasin le vendeur, la raquettela balle, la fenêtre la porte, le tableau la place , le nid l’oiseau, le monument le mussee, l’arbre le gardin, descendre monter, le train le wagon, loin tout pres, venir partir
I.Mettez l`article défini, indéfini ou partitif si nécessaire.
1. Elle achète des pêches. Elle aime beaucoup les pêches.
2. Il adore le poisson. Il mange beaucoup de poisson.
3. Elle met de la crème dans son café. Elle adore le café à la crème.
4. J`aime les petits pois, je vais manger un peu de petits pois.
5. Elle mange beaucoup de salade verte. Elle mange de la salade verte tous les jours.
6. Voulez-vous l’eau minérale ? – Non, merci. Je voudrais un verre de jus. J’adore le jus de fruits.
II. Remplacez les noms-complément par les pronoms le, la, les, l`, lui, leur, en, y.
1. Je lui en offrirai un .
2. Il leur en envoie souvent.
3. Elle les y emmène le mardi.
4. Michel lui en parlera.
5. Le père l’y accompagnera.
6. Il les en sort.
7. Elle l’y retrouve.
8. Didier les leur raconte.
III. Mettez les verbes au Passé Composé, à l`Imparfait ou au Plus-que- parfait.
1. Pauline les a invité à son anniversaire, mais ils ne sont pas venus.
2. Quand il a vu cette jeune fille, il l’a reconnu ; il l’avait rencontré déjà quelque part.
3. L`été dernier, à la campagne, nous réveillions souvent à l`aube, car nous voulions voir le soleil se lever.
4. Tout à coup j’ai senti que j’avais faim ; je n’avais rien manger depuis dix heures.
5. Elle était très contente : elle a reussi à l`examen d`entré à l`université.
6. Il se senti mal à l`aise , car il n’avait rien vu ; la veille il avait cassé ses lunettes.
IV. Ouvrez les parenthèses et mettez les verbes aux temps convenables de l`indicative ou au conditionnel présent.
1. Ta prononciation serait meilleure si tu avais lu un texte à haute voix avant tes cours.
2. Si je veux me mettre en forme, je ferai du sport.
3. Si tu voulais être en forme, tu aurais fait du sport.
4. Elle comprendra votre français si vous lui parlez lentement.
5. Si vous lui parliez plus lentement, elle aurait compris votre français.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6302034-postav-vmesto-kvadratikov-podhodyashchuyu-formu-glagola-avoir.html
Поставь вместо квадратиков подходящую форму глагола avoir
faire les courses/acheter/faire les achats
Отрицание:
je n’aimerai pas
tu n’aimeras pas
il/elle n’aimera pas
nous n’aimerons pas
vous n’aimerez pas
ils/elles n’aimeront pas
вопрос:
Aimerai-je?
Aimeras-tu?
Aimera-t-il? Aimera-t-elle?
Aimerons-nous?
Aimerez-vous?
Aimeront-ils? Aimeront-elles?
Ma famille, c’est tout ce que j’ai de plus cher au monde. Elle n’est pas grande, c’est une famille russe (ukrainienne, biélorusse) typique. Nous sommes cinq : mon père, chef de famille, ma mère, ma sœur (mon frère / mes deux frères), mon chat et moi.
Mon père s’appelle Nikolas. Il a 42 ans. Il est ingénieur et travaille dans une grande entreprise. Il aime beaucoup son travail (boulot). Comme loisirs, il aime faire du sport, il fait du tennis , de la natation et du jogging. Il adore aussi les sports d’équipe. Le week-end il joue au foot avec ses amis.
Ma mère, Irène, est enseignante. Elle enseigne l’espagnol à l’université. Elle est très patiente et travailleuse, c’est pourquoi les étudiants l’adorent. Ses cours sont très intéressants, comme nos leçons de français. Elle fait aussi du sport et joue du piano. Parfois elle passe le soir à tricoter. Elle a 36 ans , mais elle ne fais pas son âge, elle très belle.
Ma sœur s’appelle Nathalie. Elle a 5 ans. Elle va à la maternelle. Elle est très sympa et gentille. J’aime beaucoup ma petite sœur. On joue souvent ensemble. Je lui apprends beaucoup de choses. Deux fois par semaine, elle fait de la danse. Elle est très douée.
Moi, vous me connaissez déjà. Je vais à l’école de mon quartier. Après l’école je joue dans le parc aveс mes amis. J’aime lire et aller à la mer.
МОЯ СЕМЬЯ
Моя семья, это самое дорогое что у меня есть. Она не большая, это обычная русская (украинская, белорусская) семья. Нас — пятеро: мой отец, глава семьи, моя мама, моя сестра (мой брат / мои два брата), моя кошка и я.
Папу зовут Николай. Ему 42 года. Он инженер и работает в крупном предприятии. Он очень любит свою работу. В свободное время он любит заниматься спортом, он занимается теннисом, плаванием и бегом трусцой. Папа обожает также командные виды спорта. На уикенд он играет в футбол со своими друзьями.
Моя мама, Ирена, преподаватель. Она преподает испанский язык в университете. Она очень терпелива и трудолюбива, поэтому студенты ее обожают. Ее уроки очень интересны, как наши уроки французского языка. Она также занимается спортом и играет на пианино. Иногда по вечерам она вяжет. Ей 36 лет, но она выглядит моложе, она очень красивая.
Мою сестру зовут Натали. Ей 5 лет. Она ходит в детский сад. Она очень симпатична и мила. Я очень люблю мою младшую сестру. Мы играем часто вместе. Я ее многому уч. Два раза в неделю, она занимается танцами. Она очень способная.
Я, вы меня уже знаете. Я хожу в школу моего квартала. После школы я играю в парке с моими друзьями. Я люблю читать и ходить на море.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3846928-postav-vmesto-kvadratikov-podhodyashchuyu-formu-glagola-avoir.html