Поставьте следующие существительные во множественное число this magazine

Упражнения на существительное

Упражнение 1.

Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A baby, a plant, a lemon, a peach, a banana, abrush, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, atomato, a secretary, a crowd, the airport, a theatre, the tornado, a shop, the tragedy.

Babies, plants, lemons, peaches, bananas, brushes, stars, mountains, trees, shillings, kings, the waiters, the queens, men, the men, women, the women, eyes, shelves, boxes, the cities, boys, geese, the watches, mice, dresses, toys, the sheep, teeth, children, the oxen, deer, the lives, tomatoes, secretaries, crowds, the airports, theatres, the tornadoes, shops, the tragedies.

Упражнение 2.

Поставьте следующие словосочетания во множественное число.

This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, that apartment, that teacher, that comedy.

Упражнение 3.

Поставьте следующие существитель­ные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множе­ственном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato.

stars, mountains, trees, shillings, kings, the waiters, the queens, men, the men, women, the women, eyes, shelves, boxes, the cities, boys, geese, the watches, mice, dresses, toys, the sheep, teeth, children, the oxen, deer, the lives, tomatoes.

Упражнение 4.

Выпишите исчисляемые существительные в одну колонку, а неисчисляемые существительные в другую колонку. При исчисляемых существительных поставьте артикль а или аn *):

Wool, fir, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper (бумага), paper (газета), honr, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass (стекло), glass (стакан), hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, tobacco, cigarette, copper, armchair, coffee, ship, coin, university, money, ink, banknote, meat, silver, watch, timber, tree, idea, ice, furniture, chalk, heat, cow, milk, butter, horse, obligation, machine, equipment, instrument, speed, umbrella.

a word

an assistant

a paper (газета)

an hour a sea

an event

a glass (стакан)

a hero

a piano

a friend

a cigarette

an armchair

a ship

a coin

a university

a banknote

a watch

a tree

an idea

a cow a horse

an obligation

a machine

an instrument

an umbrella

wool

aviation

assistance

paper (бумага)

bread

darkness

water

cheese

happiness

glass (стекло)

sand

music

friendship

quickness

tobacco

copper

coffee

money

meat

silver

timber

furniture

chalk

heat

milk

butter

equipment

speed

Упражнение 5.

Напишите выделенные существительные во множественном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:

1. Put the box on the shelf .

2. I have hurt my foot .

3. This is an English dictionary .

4. Where is the knife ?

5. This factory has a good laboratory .

6. The last leaf fell from the tree .

7. This story is very long.

8. The speech was very interesting.

9. He left the key on the table.

10. Where is the brush ?

11. I like his new play .

12. The roof of the house was covered with snow.

13. The wife of the sailor came to the shore.

14. A copy of the contract was sent to Leningrad.

15. The cargo of the steamer consists of different raw materials.

1. Put the boxes on the shelves.

2. I have hurt my feet.

3. These are English dictionaries.

4. Where are the knives?

5. These factories have good laboratories.

6. The last, leaves fell from the tress.

7. These stories are very long.

8. The speeches were very interesting.

9. He left the keys on the table.

10. Where are the brushes?

11. I like his new plays.

12. The roofs of the houses were covered with snow.

13. Hie wives of the sailors stood on the shore.

14. Copies of the contract were sent to Leningrad.

15. The cargoes of the steamers consist of various raw materials.

Источник статьи: http://lintro.ru/uprazhneniya-na-sushhestvitelnoe/

English Grammar

Упражнение 79. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 80. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 81. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 82. Дайте соответствующие существительные женского рода.

Упражнение 83 Дайте соответствующие существительные мужского рода.

A lord, a boy, a nephew, Mr. Smith, a widower, a steward, a Frenchman, an ox, a king, a prince, a duke, a cock, a father.

Образование множественного числа существительных

a potato — potatoes

Упражнение 84. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).

Запомните форму множественного числа следующих существительных:

an Englishman — Englishmen

a Frenchman — Frenchmen

Запомните три существительных, имеющих во множественном числе ту же форму, что и в единственном:

Упражнение 85. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

Упражнение 86. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.

this is — these are

that is — those are

there is — there are

Упражнение 87. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 88. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 89. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 90. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 91. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 92. Поставьте следующие предложения во множественное число.

1. These are birds. 2. Are those also birds? — No, they aren’t. Those are cats. 3. Are those good horses? — Yes, they are. 4. Are those cows big or small? — They are big. 5. These are apples and those are flowers. 6. Where are the coins? — They are in the box.7. What colour are the boxes? — They are green.8. What are they made of? — They are made of wood. 9. What are those men? — They are clerks. 10. Are they in the office? — Yes, they are. 11. Are those women typists? — No, they aren’t. — What are they? — They are doctors. 12. Are his brothers at home? — Yes, they are. 13. These houses have balconies looking out on the street. 14. The architecture of these buildings is quite modern. 15. These are new districts of St. Petersburg. 16. There are some shops, cinemas and theatres in the new districts. 17. They are retired workers. 18. We are drivers. 19. We hear the sounds of children’s voices. 20. They are nice girls. 21. They are noisy boys.

Притяжательный падеж существительных

The child’s toys — The children’s toys

The boy’s books — The boys’ books

Упражнение 93. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.

Упражнение 94. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.

1. Глаза у кошки зеленые. 2. Игрушки детей в большом ящике. 3. День рождения моего отца в мае. 4. И что за совпадение! Это любимый торт и моей мамы. 5. Я люблю книги моего мужа. 6. Как зовут того молодого человека? 7. Он показал мне письмо своей сестры. 8. Она взяла коньки своего брата. 9. Дайте мне тетради ваших учеников. 10. Принесите вещи детей. 11. Вчера дети нашли птичье гнездо. 12. Это семья моего друга. Отец моего друга — инженер. Мать моего друга — преподаватель. 13. Чья это сумка? — Это сумка Тома. 14. Чьи это словари? — Это словари студентов. 15. Вы видели книгу нашего учителя? 16. Мне нравится почерк этого мальчика. 17. Я слышу голос моей сестры. 18. Она открыла окно и услышала смех и крики детей. 19. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 20. Это бабушкино кресло. 1. The cat’s eyes are green. 2. The children’s toys are in a big box. 3. My father’s birthday is in May. 4. What a coincidence! This is my mother’s favourite cake. 5. I love my husband’s books. 6. What is that young man’s name? 7. He showed me his sister’s letter. 8. She took her brother’s skates. 9. Give me your pupils’ exercise books. 10. Bring the children’s things. 11. Yesterday the children found a bird’s nest. 12. This is my friend’s family. My friend’s father is an engineer. My friend’s mother is a teacher. 13. Whose bag is this? — It is Tom’s bag. 14. Whose dictionaries are these? — They are the students’ dictionaries. 15. Have you seen our teacher’s book? 16. I like this boy’s handwriting. 17. I (can) hear my sister’s voice. 18. She opened the window and heard the children’s laughter and cries. 19. She put the boys’ wet boots near the stove. 20. This is our grandmother’s armchair. 21. I think the student’s answer is exellent. 22. My husband knows a lot about Agatha Christie’s detective novels. 23. Sunday was Diana’s birthday. 24. We watched TV at my friend’s house last night. 25. Lisa’s dog jumped into the pond (pool) with us.

Упражнение 95. Вставьте some, any или no.

1. I need . sugar, . flour, . eggs, . butter and . milk to make a cake. 2. There is . butter in the fridge, but there isn’t . milk. 3. Are there . eggs? — There aren’t . eggs left. 4. We haven’t got . flour. 5. To make cabbage soup I need . cabbage, . onions, . carrots, and . salt. I don’t need . plums or . pineapples. 6. I need to buy a lot of things. There isn’t . time to waste. 7. Oh, dear! There is . money in my purse.

1. There are . pictures in the book. 2. Are there . new students in your group? 3. There are . old houses in our street. 4. Are there . English textbooks on the desks? — Yes, there are . . 5. Are there . maps on the walls? — No, there aren’t . . 6. Are there . pens on the desk? — Yes, there are . 7. Are there . sweets in your bag? — Yes, there are . . 8. Have you got . English books at home? — Yes, I have . .9. There are . beautiful pictures in the magazine. Look at them. 10. There is . ink in my pen: I cannot write. 11. Is there . paper on your table? 12. I haven’t got. exercise books. Give me . , please. 13. It is winter. There are . leaves on the trees. А1. some, some, some, some, some. 2. some, any. 3. any, any. 4. any. 5. some, some, some, some; any, any. 6. any. 7. no. В1. some. 2. any. 3. no some. 4. any, some. 5. any, any. 6. any, some. 7. any, some. 8. any, some. 9. some. 10. no. 11. any. 12. any, some. 13. no. A1. some. 2. any. 3. no some. 4. any, some. 5. any, any. 6. any, some. 7. any, some. 8. any, some. 9. some. 10. no. 11. any. 12. any, some. 13. no. 14. any. B1. some, some, some, some, some. 2. some, any. 3. any, any. 4. any. 5. some, some, some, some; any, any. 6. any. 7. no.

Источник статьи: http://codeninja-ru.github.io/english_grammar/page6/