Поставьте следующие существительные во множественное число a pen a class

English Grammar

Упражнение 79. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 80. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 81. Вставьте артикль, где необходимо.

Упражнение 82. Дайте соответствующие существительные женского рода.

Упражнение 83 Дайте соответствующие существительные мужского рода.

A lord, a boy, a nephew, Mr. Smith, a widower, a steward, a Frenchman, an ox, a king, a prince, a duke, a cock, a father.

Образование множественного числа существительных

a potato — potatoes

Упражнение 84. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).

Запомните форму множественного числа следующих существительных:

an Englishman — Englishmen

a Frenchman — Frenchmen

Запомните три существительных, имеющих во множественном числе ту же форму, что и в единственном:

Упражнение 85. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

Упражнение 86. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.

this is — these are

that is — those are

there is — there are

Упражнение 87. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 88. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 89. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 90. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 91. Поставьте следующие предложения во множественное число.

Упражнение 92. Поставьте следующие предложения во множественное число.

1. These are birds. 2. Are those also birds? — No, they aren’t. Those are cats. 3. Are those good horses? — Yes, they are. 4. Are those cows big or small? — They are big. 5. These are apples and those are flowers. 6. Where are the coins? — They are in the box.7. What colour are the boxes? — They are green.8. What are they made of? — They are made of wood. 9. What are those men? — They are clerks. 10. Are they in the office? — Yes, they are. 11. Are those women typists? — No, they aren’t. — What are they? — They are doctors. 12. Are his brothers at home? — Yes, they are. 13. These houses have balconies looking out on the street. 14. The architecture of these buildings is quite modern. 15. These are new districts of St. Petersburg. 16. There are some shops, cinemas and theatres in the new districts. 17. They are retired workers. 18. We are drivers. 19. We hear the sounds of children’s voices. 20. They are nice girls. 21. They are noisy boys.

Притяжательный падеж существительных

The child’s toys — The children’s toys

The boy’s books — The boys’ books

Упражнение 93. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.

Упражнение 94. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.

1. Глаза у кошки зеленые. 2. Игрушки детей в большом ящике. 3. День рождения моего отца в мае. 4. И что за совпадение! Это любимый торт и моей мамы. 5. Я люблю книги моего мужа. 6. Как зовут того молодого человека? 7. Он показал мне письмо своей сестры. 8. Она взяла коньки своего брата. 9. Дайте мне тетради ваших учеников. 10. Принесите вещи детей. 11. Вчера дети нашли птичье гнездо. 12. Это семья моего друга. Отец моего друга — инженер. Мать моего друга — преподаватель. 13. Чья это сумка? — Это сумка Тома. 14. Чьи это словари? — Это словари студентов. 15. Вы видели книгу нашего учителя? 16. Мне нравится почерк этого мальчика. 17. Я слышу голос моей сестры. 18. Она открыла окно и услышала смех и крики детей. 19. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 20. Это бабушкино кресло. 1. The cat’s eyes are green. 2. The children’s toys are in a big box. 3. My father’s birthday is in May. 4. What a coincidence! This is my mother’s favourite cake. 5. I love my husband’s books. 6. What is that young man’s name? 7. He showed me his sister’s letter. 8. She took her brother’s skates. 9. Give me your pupils’ exercise books. 10. Bring the children’s things. 11. Yesterday the children found a bird’s nest. 12. This is my friend’s family. My friend’s father is an engineer. My friend’s mother is a teacher. 13. Whose bag is this? — It is Tom’s bag. 14. Whose dictionaries are these? — They are the students’ dictionaries. 15. Have you seen our teacher’s book? 16. I like this boy’s handwriting. 17. I (can) hear my sister’s voice. 18. She opened the window and heard the children’s laughter and cries. 19. She put the boys’ wet boots near the stove. 20. This is our grandmother’s armchair. 21. I think the student’s answer is exellent. 22. My husband knows a lot about Agatha Christie’s detective novels. 23. Sunday was Diana’s birthday. 24. We watched TV at my friend’s house last night. 25. Lisa’s dog jumped into the pond (pool) with us.

Упражнение 95. Вставьте some, any или no.

1. I need . sugar, . flour, . eggs, . butter and . milk to make a cake. 2. There is . butter in the fridge, but there isn’t . milk. 3. Are there . eggs? — There aren’t . eggs left. 4. We haven’t got . flour. 5. To make cabbage soup I need . cabbage, . onions, . carrots, and . salt. I don’t need . plums or . pineapples. 6. I need to buy a lot of things. There isn’t . time to waste. 7. Oh, dear! There is . money in my purse.

1. There are . pictures in the book. 2. Are there . new students in your group? 3. There are . old houses in our street. 4. Are there . English textbooks on the desks? — Yes, there are . . 5. Are there . maps on the walls? — No, there aren’t . . 6. Are there . pens on the desk? — Yes, there are . 7. Are there . sweets in your bag? — Yes, there are . . 8. Have you got . English books at home? — Yes, I have . .9. There are . beautiful pictures in the magazine. Look at them. 10. There is . ink in my pen: I cannot write. 11. Is there . paper on your table? 12. I haven’t got. exercise books. Give me . , please. 13. It is winter. There are . leaves on the trees. А1. some, some, some, some, some. 2. some, any. 3. any, any. 4. any. 5. some, some, some, some; any, any. 6. any. 7. no. В1. some. 2. any. 3. no some. 4. any, some. 5. any, any. 6. any, some. 7. any, some. 8. any, some. 9. some. 10. no. 11. any. 12. any, some. 13. no. A1. some. 2. any. 3. no some. 4. any, some. 5. any, any. 6. any, some. 7. any, some. 8. any, some. 9. some. 10. no. 11. any. 12. any, some. 13. no. 14. any. B1. some, some, some, some, some. 2. some, any. 3. any, any. 4. any. 5. some, some, some, some; any, any. 6. any. 7. no.

Источник статьи: http://codeninja-ru.github.io/english_grammar/page6/

Поставьте следующие существительные во множественное число a pen a class

поставьте следующие существительные во множественное число ( не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).
A pen, a class, a story, a road, a day, a cat, a bush, a desk, a table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a hero, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play, a dictoinary, a thief, a key.
ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕ.

4. Buckingham Palace

8. in London, at the Baker Street 221b

10.Bath is a city in the county of Somerset in England

12. Great Expectations, Harry Potter

Australia has more opals than any other country in the world. True (Australia produces about 97% of the world’s opals and supplies other countries with it. )

In the past, people used opals in medicine. Not stated

Opal miners appeared in Cooper Pedy in 1956. False ( in the beginning of the twentieth century first white people appeared in that place.)

The severe climate prevents tourists from visiting Coober Pedy. False ( Opal mines and Coober Pedy are popular with tourists. People from all over the world come and stay in the underground hotels there. )

Мой друг Генри не лучший ученик. Он любит науку и историю, и ему нравится делать фотографии. Но он не тратит достаточно времени на любимые предметы. Его оценки не очень хорошие. Я думаю, он должен более серьезно учится, чтобы добиться лучших результатов. Кроме того, он должен делать фотографии более аккуратно, потому что они не часто бывают хорошими.

Professor Higgins, who 1).. was awarded. (award) a major science prize last month, 2) was invited (invite) to take part in a conference which 3) was held (hold) in London last week. He 4) was met (meet) at the airport by a driver who, unfortunately, 5) had been given (give) the name of the wrong hotel to take the professor to. A large reception 6) had been organized (organise) for the professor, and at least 200 eminent scientists 7)had been invited (invite) to meet him that evening. The poor professor, however 8) was left (leave) at a small hotel in a rather bad area, and when he asked to speak to the Head of the Conference Committee he 9) was told (tell) to try somewhere else because he 10) had not been heard of (not/hear of) there.
Luckily, later that evening, the driver 11) was sent (send) to the hotel where the reception 12) was being held (hold), and when he 13) was asked (ask) what he had done with the professor, everyone realised that a mistake 14) had been made. (make)
The professor says that if he 15) is ever sent (ever/send) another invitation to a conference, he hopes it 16) will be organized (organise) more efficiently.
Всё отлично.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4750427-postavte-sleduyushchie-sushchestvitelnye-vo-mnozhestvennoe-chislo-ne.html