Олимпиада по русскому языку 4 класс
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме
олимпиадные задания по русскому языку, критерии их оценивания
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prilozhenie_diktant.docx | 16.83 КБ |
| russkiy_yazyk_kriterii.docx | 25.36 КБ |
| russkiy_yazyk_olimpiada.docx | 21.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку
Школьный этап олимпиады – юниор для младших школьников
2013 – 2014 учебный год
Поздняя осень уже не может удержать тепло. Холодный ветер далеко проник на юг. Грустные стоят луга, поля. Отлетела листва с деревьев. Лес весь просвечивает.
Мы подъехали к знакомой местности. Там на поляне царствует могучий дуб. Упрямо на дубе держатся жёлтые листья. Они тихо шумят.
Все знают бруснику. Кустики её покрыты блестящими листиками. Они и под снег уходят зелёными.
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку
Школьный этап олимпиады – юниор для младших школьников
2013 – 2014 учебный год
Ответы и критерии оценивания:
(10 баллов – без ошибок. За каждую орфографическую ошибку вычитается 1 балл, за исправление неграфического характера – 0,5 балла, за пропущенную запятую – 0,5 балла)
- Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами.
Бало! ванный, ба! ржа, аре! ст, дециме! тр, зазвони! т, и! скра (искра!),
и! конопись, ломо! та, монуме! нт, портфе! ль.
(За каждый правильный ответ — 0, 5 балла. Максимально – 5 баллов )
- Отгадайте пословицы по двум ключевым словам.
Свет – тьма; (Ученье – свет, а неученье – тьма)
Труд – лень; (Труд кормит, а лень портит)
Встречают – провожают; (Встречают по одёжке, провожают по уму)
Погибай – выручай. (Сам погибай, а товарища выручай)
(За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимально – 4 балла )
- От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей
Богатый — богач, хитрый — хитрец
Счастливый — счастливец грубый — грубиян
Крепкий — крепыш весёлый – весельчак
(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 3 балла )
- Подбери и запиши синонимы к именам прилагательным.
Верный друг – надёжный
Верное средство – проверенное
Верный ответ – правильный
(За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимально – 3 балла )
- Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях.
Большой кенгуру, хохлатый какаду,
Известное кафе, чёрная вуаль,
Старинный рояль, горячий кофе,
Прозрачная тюль, детский шампунь,
(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 4 балла )
- Замените глаголом следующие выражения:
Зарубить на носу – запомнить
Водить за нос – обманывать
Бить баклуши — бездельничать
Попасть в просак – запутаться, оказаться в трудном положении
Раскинуть умом –подумать
(За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимально – 5 баллов )
- Выпиши слова с приставками:
Доверить, домашний, доброта, добежать, докрасить , посмотрел, подарк и, полевые, полка, покупка, победитель, полянка, заботливый, забавный.
(За каждое верно выбранное слово – 0,5 балла,
за каждое неверно выбранное слово – минус 0,5 балла).
- Определи какой частью речи являются подчеркнутые слова:
В поля, не кошеных косой , (сущ. )
Всё утро дождик шёл косой .(прил. )
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла , ( сущ. )
В ладонь цветка она стекла . ( глагол )
(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 2 балла).
- Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа
Килограммы — килограммов , сапоги — сапог , помидоры — помидоров , ботинки — ботинок .
(За каждый правильный ответ – 0,5 балла. Максимально – 2 балла).
- В каком слове количество букв и звуков совпадает:
Мать, беречь, вернешься, ясли, боюсь.
(За правильный ответ – 1 балл).
Максимальное количество баллов — 42
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку
Школьный этап олимпиады – юниор для младших школьников
2013 – 2014 учебный год
- Диктант
- Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами.
Балованный, баржа, арест, дециметр, зазвонить, искра, иконопись, ломота, монумент, портфель.
- Отгадайте пословицы по двум ключевым словам.
- От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей
богатый -__________________ хитрый — ____________________
счастливый -_______________ грубый -_____________________
крепкий -__________________ весёлый -____________________
- Подбери и запиши синонимы к именам прилагательным.
Верный друг – _____________________________________________
Верное средство – _________________________________________
Верный ответ – ___________________________________________
- Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях:
Больш… кенгуру, хохлат… какаду, уютн… кафе, чёрн… вуаль, чёрн… вуаль, стар… рояль, горяч… кофе, прозрачн… тюль, детский… шампунь.
- Замените глаголом следующие выражения:
Зарубить на носу – ________________________________________________
Водить за нос – __________________________________________________
Бить баклуши — __________________________________________________
Попасть в просак — ____________________________________________________
Раскинуть умом — _________________________________________________
- Выпиши слова с приставками:
Доверить, домашний, доброта, добежать, докрасить, посмотрел, подарки, полевые, полка, покупка, победитель, полянка, заботливый, забавный.
- Определи какой частью речи являются подчеркнутые слова.
В поля, не кошеных косой , (_____________ )
Всё утро дождик шёл косой .(____________ )
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла , (___________ )
В ладонь цветка она стекла . (____________ )
- Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа
Килограммы-____________________ , сапоги-_________________________, помидоры-_______________________, ботинки-_______________________.
- В каком слове количество букв и звуков совпадает:
мать, беречь, вернешься, ясли, боюсь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Районная олимпиада по русскому языку 4 класс.
Районная олимпиада по русскому языку 4 класс. С ответами.
Материал для школьной олимпиады по русскому языку (2 класс). Задания составлены для двух вариантов, в каждом варианте по 8 заданий. время выполнения работы 40 минут, за каждый правильный ответ с.
в данном документе предлагаются примерные задания для олимпиады по русскому языку — 2 класс.
Предлагаю школьный тур олимпиады по русскому языку 3 класс. Все задания соответствуют возрастным особенностям и тебованиям учебной программы . К заданиям имеются инструкции и ключи.
Олимпиада соответствует возросту учеников 2 класса и позволяет выявить одарённых детей по предмету.
Благодарственное письмо. Проведение Олимпиады «Русский с Пушкиным» (III международная онлайн-олимпиада по русскому языку образовательной платформы Учи.ру), 2017.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/10/23/olimpiada-po-russkomu-yazyku-4-klass
Олимпиада по русскому языку; 4 класс
Русский язык, 4 класс
1 . Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами.
Балованный, баржа, бахчевой, безудержный, арест, ветеринария, возрастной, гусеница, дециметр, зазвонить, изваяние, искра, иконопись, исчерпать, ломота, мастерски, монумент, портфель.
2. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке.
3 . Подчеркни слова, имеющие одинаковые окончания. Выдели эти окончания.
Домов, столов, коров, ковров, голов, основ.
Степей, ножей, батарей, шей, ушей, юношей.
4 . Подбери и запиши синонимы к именам прилагательным.
Верный друг – _____________________________________________________.
Верное средство – _________________________________________________.
Верный ответ – __________________________________________________.
5 . Подбери к существительным кенгуру, какаду, кафе, вуаль, рояль, фойе, тюль, шампунь, кофе, мозоль подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе. Запиши получившиеся словосочетания.
Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон, медведь, волк.
А как будут называться эти животные женского рода? Запиши.
У кого что болит, тот ____________________________________________________.
Где много слов, там _______________________________________________.
Долго спать, с долгом ______________________________________________.
Ехал бы воевать, да ленив __________________________________________.
За всё берётся, да _________________________________________________.
Тяжело в учении, _________________________________________________.
8. Прочитай стихотворение. Вставь в слова пропущенные буквы.
Чуть со_нце пригрел_ откосы
И стал_ в л_су пот_плей,
Б_рёза з_лёные косы
Развесила с тонк_ ветвей.
Вся в бел_ платье одета,
В с_рёжках, в л_стве кружевной
Ст_ит, ярким со_цем согрета,
Она на опушк_ л_сной.
Раздели слова с пропущенными буквами на две группы и запиши их. Объясни, по какому признаку ты выполнил (а) деление слов на группы.
1 группа _____________________________________________________________________
2 группа _____________________________________________________________________
Ответы и критерии оценки
За каждую орфографическую ошибку, допущенную при выполнении олимпиадных заданий – мину 0,25 балла.
0, 25 балла за каждое верно поставленное ударение
0,5 балла за каждое слово, всего 2 балла
Домов, столов, ковров (окончание –ов)
Степей, ножей, ушей, юношей (окончание – ей)
Возможные варианты ответов: преданный друг, эффективное лекарство, правильный ответ.
0,5 балла за верно подобранное слово.
Большой кенгуру, хохлатый какаду, известное кафе, чёрная вуаль, старинный рояль, просторное фойе, прозрачный тюль, детский шампунь, горячий кофе, больная мозоль.
0,25 балла за каждое словосочетание. Всего 2,5 балла.
Корова, курица, овца, утка, свинья, гусыня, индюшка, слониха, медведица, волчица.
0,25 балла за слово
У кого что болит, тот о том и говорит.
Где много слов, там мало дела.
Долго спать – с долгом вставать.
Ехал бы воевать, да не ленив вставать.
За всё берётся, да не все удаётся.
Тяжело в учении – легко в бою.
0,5 балла за каждую пословицу.
За каждую верно вставленную букву – 0,25 балла.
Возможный вариант деления слов на группы: по месту, где пропущена буква (корень и окончание).
1 группа: солнце, в лесу, зелёные, потеплей, в серёжках, в листве, стоит, солнцем, лесной .
2 группа: пригрело, стало, с тонких, в белое, на опушке
—> 16.03.2010 0 58262 7851
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Смотрите похожие материалы
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
2007-2020 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. 
Источник статьи: http://pedsovet.su/load/495-1-0-45628