Сайт для детей и родителей – о школе, подготовке, воспитании, учебе…
Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс
Данный материал содержит задания по русскому языку для проведения (подготовки) олимпиады среди обучающихся 2-х классов.
Олимпиада по русскому языку для 2 класса
1. Поставь ударение.
Статуя, километр, щавель, столяр, доска, арбуз.
2. В каких словах число букв и звуков совпадает?
Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.
Чтобы контрольные и олимпиады давались Вашему ребёнку без проблем нужно хорошо выполнять домашнее задание. В этом может помочь книга ГДЗ, её можно использовать не только как готовые решения, но и как помощник в усвоении пропущенного материала.
3. Какие безударные гласные пропущены?
На п..лянке л..сной
З..мляника под с..сной.
Накл..няйся, не л..нись,
З..мляничкой уг..стись.
4. Какие парные согласные пропущены?
Бабу..ка теплые варе..ки вяжет.
Бабу..ка вечером ска..ку расскажет.
О ры..ке золотой и о домике с трубой.
О волшебном клу..ке и горячем пиро..ке.
5. Найди правильно вариант записи слова.
Аннтена, анттена, аннтенна, антенна, анттенна, аннтенна.
6. Какое из данных слов проверочное.
Тяжелый, тяжело, потяжелеть, тяжеловесный, тяжесть, тяжеленный.
7. Где приставка, а где предлог?
(Вы) шел козленок (на) луг (по) гулять.
(По) травке зеленой решил (по) скакать.
8. Какие слова следует писать с большой буквы?
(м)арина огурцы (м)ариновала,
(м)ила (м)алину перебирала,
(м)алина (м)анила (м)арину и (м)илу,
(М)арине и (м)иле (м)алина (м)ила.
9. Как будет во множественном числе?
Стул –
Чудо –
Человек –
Ухо –
Ребенок –
10. В выделенных словах указать части речи.
Овес РОС медленно из-за прохладных утренних РОС.
11. Сколько в словах слогов?
Ягоды, читаю, осень, дождь, трамвай, герои.
Ответы:
1. Ста´туя, киломе´тр, щаве´ль, столя´р, доска´, арбу´з.
2. Июнь, подъезд.
3. На пОлянке, лЕсной, зЕмляника, сОсной, наклОняйся, не лЕнись, зЕмляничкой, угОстись.
4. БабуШка, вареЖки, скаЗку, о рыБке, клуБке, пироЖке.
5. Антенна.
6. Тяжесть.
7. Вышел, на луг, погулять, по травке, поскакать.
8. Марина, мариновала, Мила, малину, малина, манила, Марину, Милу, Марине, Миле, малина, мила.
9. Стулья, чудеса, люди, уши, дети.
10. Овес рос – глагол, утренних рос – имя существительное.
11. Ягоды – 3, читаю – 3, осень – 2, дождь – 1, трамвай – 2, герои – 3.
Источник статьи: http://shkolabuduschego.ru/olimpiada/po-russkomu-2-klass.html
Олимпиада по русскому языку 2-й класс
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) на тему
Олимпиада по русскому языку 2-й класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| olimpiada_po_russkomu_yazyku_dlya_2_klassa.doc | 73 КБ |
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку для 2 класса
1. Поставь ударение.
Статуя, километр, щавель, столяр, доска, арбуз.
2. В каких словах число букв и звуков совпадает?
Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.
3 . Какие безударные гласные пропущены?
На п..лянке л..сной
З..мляника под с..сной.
Накл..няйся, не л..нись,
З..мляничкой уг..стись.
4. Какие парные согласные пропущены?
Бабу..ка теплые варе..ки вяжет.
Бабу..ка вечером ска..ку расскажет.
О ры..ке золотой и о домике с трубой.
О волшебном клу..ке и горячем пиро..ке.
5. Как будет во множественном числе?
Стул –
Чудо –
Человек –
Ухо –
Ребенок –
6.Сколько раз в стихотворении встречается звук «ш»?
— Ты скажи мне, милый ёж,
Чем ежиный мех хорош?
— Тем он, лисонька, хорош,
Что зубами не возьмёшь.
7.Где ошибки? Вот вопрос!
Кто исправит перенос?
а) Пе-тух, ко-са, па-льто, ка-нат.
б) Ал-ле-я, де-нь, пи-сьмо, за-кат.
10.В каждом предложении зачеркните слово, которое искажает его смысл.
Маленький Саша весело заплакал. По дороге полз колючий гладенький ёжик. Зайчик перепрыгивал через пеньки, кустики черники, сосны.
11. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркните в каждом из них лишний слог.
Саповаги, медверадица, ляшагушка, ветоничка.
12.Прочитайте зашифрованную пословицу, используя план.
13. Напиши с помощью букв и правил орфографии:
а) [п`эт`ка] — _______________________________
б) [c’эрцэ] — _______________________________
в) [й`асный`] — _______________________________
г) [с`ир`ошк`и] — _______________________________
14.Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон.
А как будут называться эти животные женского рода? Запиши.
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Помещены материалы для олимпиады по русскому языку .
Успешное овладение знаниями в начальных классах невозможно без интереса детей к учебе. Олимпиады по предмету способствуют воспитанию познавательного интереса у детей и помогают определить их уровень з.
Успешное овладение знаниями в начальных классах невозможно без интереса детей к учебе. Олимпиады по предмету способствуют воспитанию познавательного интереса у детей и помогают определить их уровень з.
Успешное овладение знаниями в начальных классах невозможно без интереса детей к учебе. Олимпиады по предмету способствуют воспитанию познавательного интереса у детей и помогают определить их уровень з.
Успешное овладение знаниями в начальных классах невозможно без интереса детей к учебе. Олимпиады по предмету способствуют воспитанию познавательного интереса у детей и помогают определить их уровень з.
Олимпиадные задания помогут определить уровень творческой подготовки учащихся по русскому языку.
Олимпиада по русскому языку для учащихся 2 класса.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/01/29/olimpiada-po-russkomu-yazyku-2-y-klass
Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) на тему
олимпиады по русскому языку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| olimpiady_russkiy_dekabr_2014.docx | 28.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Олимпиадные задания по русскому языку
1. Поставь ударения над словами.
Арбуз, гусеница, ремень, портфель , шофер, алфавит. хворост, голоден, понял, поняла.
2. Запиши по 3слова, где:
- букв больше, чем звуков;
- звуков больше, чем букв.
3. Соедини половинки слов так, чтобы получилось ровно 8 слов.
4. Подбери противоположные по смыслу слова.
5. Найди в каждой строке лишнее слово, вычеркни его.
- вода, водитель, наводнение;
- рисунок, рисовый, зарисовка;
- гусь, гусеница, гусыня.
6. Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:
Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.
7. Какое слово здесь зашифровано:
Шифр: 1-т, 2-д, 3-ц, 4-ь, 5-в, 6-а.
8. Какое из данных слов является родственным слову НОС?
9. Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их.
“Привет, знайка! Очень прашу тебя помочь мне решыть задачю. буду ждать в сваей комнате. низнайка”.
Олимпиада по русскому языку 2класс
1. Запиши слова в алфавитном порядке, поставь ударение.
Ворота, повторим, оттепель, алфавит, документ, гусеница, заморозки.
2. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.
Семь, поздно, яма, сеешь, поют.
3. Подбери к данным словам, слова близкие по значению.
- Учитель-____________________.
- Ученик-_____________________.
- Машина-____________________.
4. Найдите в каждой строчке лишнее слово и подчеркните его.
- Желток, железо, желтый;
- Берег, огород, обед, играем;
- Я, лыжи, мы, он;
- Часовщик, часть, час.
5. Посмотрите внимательно на следующие слова. Попытайтесь к каждому из них прибавить по одной букве слева так. Чтобы получилось новое слово:
6. В каком слове есть только твёрдые согласные звуки?
7. Поменяйте местами буквы в словах так, чтобы получились названия животных.
Ларподе, гитр, еарзб, ольс, нлос.
9. Вместо точек, запиши названия животных, подходящих по смыслу.
Олимпиада по русскому языку
1. Поставь ударение.
Статуя, километр, щавель, столяр, доска, арбуз.
2. В каких словах число букв и звуков совпадает? Подчеркни эти слова.
Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.
3. Какие безударные гласные пропущены? Вставь буквы.
На п..лянке л..сной
З..мляника под с..сной.
Накл..няйся, не л..нись,
З..мляничкой уг..стись.
4. Какие парные согласные пропущены? Вставь эти буквы.
Бабу..ка теплые варе..ки вяжет.
Бабу..ка вечером ска..ку расскажет.
О ры..ке золотой и о домике с трубой.
О волшебном клу..ке и горячем пиро..ке.
5. Найди правильно вариант записи слова. Подчеркни его.
Аннтена, анттена, аннтенна, антенна, анттенна, аннтенна.
6. Где приставка, а где предлог? Напишите правильно.
(Вы) шел козленок (на) луг (по) гулять.
(По) травке зеленой решил (по) скакать.
7. Какие слова следует писать с большой буквы? Напиши правильно.
(м)арина огурцы (м)ариновала,
(м)ила (м)алину перебирала,
(м)алина (м)анила (м)арину и (м)илу,
(М)арине и (м)иле (м)алина (м)ила.
8 Как будет во множественном числе? Напиши.
Стул –
Чудо –
Человек –
Ухо –
Ребенок –
9 . Сколько в словах слогов? Подпиши цифрами над словами.
Ягоды, читаю, осень, дождь, трамвай, герои.
10 Выпиши слова, в которых только твёрдые согласные звуки:
Малыш, лужицы, пальцы, таблица, оркестр, машина.
12. Прочитай слова. Выпиши те, которые нельзя переносить.
Чайка, Оля, классный, стол, мальчик, Азия.
13. Вставь подходящие по смыслу предлоги.
Покатился . огород,
Докатился . ворот,
Подкатился . ворота,
Добежал . поворота,
Там попал . колесо.
14. Выпиши только однокоренные слова.
Водить, вода, водяной, завод, водичка, водный.
Ответы:
1. Ста´туя, киломе´тр, щаве´ль, столя´р, доска´, арбу´з.
2. Июнь, подъезд.
3. На пОлянке, лЕсной, зЕмляника, сОсной, наклОняйся, не лЕнись, зЕмляничкой, угОстись.
4. БабуШка, вареЖки, скаЗку, о рыБке, клуБке, пироЖке.
5. Антенна.
6 Вышел, на луг, погулять, по травке, поскакать.
7 Марина, мариновала, Мила, малину, малина, манила, Марину, Милу, Марине, Миле, малина, мила.
8 Стулья, чудеса, люди, уши, дети..
9. Ягоды — 3, читаю — 3, осень — 2, дождь — 1, трамвай — 2, герои — 3.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В данный материал включены задания повышенной трудности по разделам «Звуки и буквы», «Слово», «Предложения», «Текст».
Включены задания повышенной трудности по темам «Звуки и буквы», «Слово», «Предложения», «Текст».
Олимпиада ( школьный тур) включает задания на знание орфографии, лексики, словообразования, развитие речи и др. Готовые бланки с заданиями заполняются непосредственно в начале олимпиады самими у.
Олимпиада по русскому языку.
Материал для школьного тура олимпиады по русскому языку 4 класс.
Материал для проведения школьных олимпиад .
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/04/01/olimpiadnye-zadaniya-po-russkomu-yazyku-2-klass