Упражнение 33 — Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Вопрос
1. Прочитайте текст, а затем спишите его, восстанавливая пропущенные буквы и знаки препинания.
Выросла на краю п..ляны Кр..пива. Поднялась над травами и смутилась. Цветы вокруг красивые и душистые, ягоды вкусные. Одна она бесталанная: ни вкуса приятного, ни яркого цвета, ни сладкого зап..ха!
И вдруг слышит Кр..пива, как шепч..т белые ромашки.
Не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увид..т — сорвёт.
Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так! прошелестел Ш..повник.
Уд..вилась Кр..пива и даже всхлипнула Вот так так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту — не обращают внимания, цвету — не нюхают, засохну — и не вспомнят.
Цветы и ягоды внимательно слушали Кр..пиву. И больше никогда не жаловались на свою беспокойную ж..знь.
2. Найдите слова, употреблённые в переносном значении.
3. Как вы думаете, чему учит эта сказка?
4. Объясните, какие знаки препинания вы поставили и почему.
5. К словам с пропущенными буквами в корне подберите, если это возможно, проверочные.
6. Как вы определили правописание окончаний глаголов с пропущенной буквой? Выделите эти окончания.
Подсказка
Вставим пропущенные буквы:
- выросла — слово с чередованием гласных в корнях рос/раст;
- поляны, Крапива, красивые, ромашки — непроверяемые безударные гласные в корне;
- запаха, прошелестел, Шиповник, удивилась — проверяемые безударные гласные в корне;
- шепчут, увидят — безударные окончания глаголов;
- жизнь — сочетание ЖИ-ШИ.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/24664