Кто первым предложил «Понять и простить»
И вновь с вами моя книжка » Мемасики временных лет «, в которой мы расследуем, откуда в русском языке взялись те или иные устойчивые выражения.
Сегодня мы с вами поговорим о предложении «Понять и простить» .
Выражение это сегодня на редкость популярно, и мы знаем причину этой популярности.
Причину зовут Александр Родионович Бородач, он картавит и работает охранником где-то в Рязани.
Но сам ли Александр Родионович придумал эту крылатую фразу?
И дело даже не в том, что есть еще один псевдодокументальный сериал, который так и называется — «Понять. Простить», снимается с 2006 года и разменял уже десять сезонов.
Просто любую популярную «ржаку», как правило, придумывают люди, чей культурный багаж несоизмеримо богаче, нежели у потребителей их творчества. Создатели мемасиков сами, как правило, в детстве не мемасики смотрели, а классику читали. Вот из этой сокровищницы они и черпают вдохновение и, как все приличные люди, воруют фразы, становящиеся мемами.
Всемирно известным выражение «Понять и простить» сделала на рубеже восемнадцатого — девятнадцатого века баронесса Анна-Луиза Жермена де Сталь-Гольштейн, более известная как «мадам де Сталь». Была такая французская писательница и законодательница литературных вкусов Европы, которая аристократов на коротком поводке держала и Наполеону гадости говорила.
Именно она и написала в 1807 году роман «Коринна, или Италия», который быстро разошелся на цитаты. В книге, в частности, была фраза «Tout comprendre rend tres indulgent» (Всё понять — значит стать очень снисходительным), которая просвещённая публика принялась повторять на все лады, и очень быстро сократила до «Понять означает простить» .
Но и мадам де Сталь не была изобретателем этого афоризма. Она всего лишь обыграла известную латинскую крылатую фразу римского драматурга Теренция,
который в комедии «Самоистязатель» провозгласил устами одного из персонажей «Cognoscere ignoscere» (Понимая — прощаешь).
Таким образом, полная цепочка выглядит следующим образом:
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/vad_nes/kto-pervym-predlojil-poniat-i-prostit-5e79a499b5ed7812320c48c4
Ставится ли запятая перед и после «значит»?
Всем привет! Знаки препинания перед и после «значит» вызывают много вопросов. Поэтому отдельная статья об этом слове давно назревала. Всем приятного чтения и понимания!
Слово «значит» в предложении может выполнять три разные функции. От этого зависит и пунктуация.
«Значит» — глагол-связка
В первую очередь «значит» — это 3 лицо единственного числа глагола «значить» (иметь какой-либо смысл, означать). И здесь знаки препинания не нужны.
Что значит твоё высказывание? Всё это значит гораздо больше, чем вы думаете.
А если в предложении «значит» выступает глаголом-связкой, тогда перед ним ставится тире. Поскольку «значит» равно по значению «это, есть» и присоединяет сказуемое к подлежащему.
После связки знак препинания не ставится. Приведу примеры из академического справочника В. В. Лопатина.
Уйти сейчас из института — это значит потерять все. А понять человека — значит уже сочувствовать ему.
Развиваться — значит жить. Читать книги — значит с каждым днём становиться образованнее. Понять — значит простить.
Во многих толковых словарях есть пример с отсутствующим тире: « Простить значит забыть». Здесь сказуемое «забыть» присоединяется к подлежащему «простить» при помощи «значит», поэтому правильно нужно писать так: «Простить — значит забыть».
«Значит» — союз
Соединяет части сложного предложения. Часто употребляется в двойных союзах «если. значит» или «раз. значит». В таком случае перед и после него ставится запятая.
Если вы читаете этот текст, значит , вы хотите стать грамотнее. А если он в таком состоянии, что и чинить нельзя, значит , надо выбросить. Раз ты так сделал, значит , так нужно (пример из Национального корпуса).
«Значит — вводное слово»
Указывает на связь мыслей, последовательность их изложения. Синонимы: «стало быть, выходит, следовательно». И тогда работает правило пунктуации при вводных словах. Как мы знаем, они выделяются запятыми.
- Вы уже оделись? Значит, можно ехать?
- Ты, значит, хочешь поступить по-другому?
Однако есть некоторые расхождения в разных изданиях справочника по пунктуации, который выпущен коллективом портала «Грамота.ру».
Версия 1. То же, что «и поэтому, следовательно». Соединяет простые предложения в составе сложного. Запятая ставится только перед союзом.
Тучи собираются, значит будет дождь. Если я это сказал, значит я увлекся. Ты сердишься, значит ты не прав. Если встретиться нам не придется, значит такова наша судьба.
Однако там же сбивающее с толку примечание: «Слово „значит“ на практике выделяется знаками препинания почти во всех своих синтаксических функциях (кроме функции сказуемого)» . Посмотреть эту версию можно по ссылке .
Версия 2. Этого пункта нет. Придерживаются классической точки зрения, которая приводится и в академическом справочнике В. В. Лопатина. Посмотреть можно здесь .
Традиционная точка зрения — включать «значит» в список слов, которые могут быть вводными, вместе с похожими по смыслу «следовательно» и «стало быть». Они указывают на отношения между частями высказывания.
И по этому правилу в предложении «Тучи собираются, значит, будет дождь» нужно ставить две запятые, а не одну.
Как быть с сочетаниями «а значит», «и значит»?
Возможны два варианта: без запятой перед «значит» (чаще), с запятой (реже). Чтобы их понять, вчитаемся в объяснение из «Справочника по пунктуации и стилистике» Д. Э. Розенталя:
Вводные слова отделяются от предшествующего сочинительного союза, если вводное слово можно опустить или переставить в другое место предложения без нарушения его структуры (обычно это бывает при союзах и и но ); если же изъятие или перестановка вводного слова невозможны, то запятая после союза не ставится (обычно при союзе а ).
Примеров с запятой внутри приводится не так много:
- Вот видишь ли, – говорю, – сестрица: ты тогда на меня сердилась, а, значит, я говорил правду.
- Я решился на это потому, что оно лохматилось бумажными ворсинками и, значит, его уже царапали до меня когтем…
- Расчёты были сделаны наскоро, а значит , и неточно.
- Серый волк рядом, а значит , все будет в порядке.
В этих примерах «а значит» — единая конструкция, поэтому внутри неё запятая не ставится.
Вот такие тонкости сегодня у нас. 🙂 Как видим, сложности с пунктуацией возникают из-за того, что слово «значит» во многих предложениях — это нечто среднее между вводным словом и союзом. Поэтому и в справочниках нет однозначного обоснования.
А как у вас дела со знаками препинания рядом со словом «значит»? Поставили бы вы запятую после «значит» в предложении «Если город строится, значит он живёт?»
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/gramotnost/stavitsia-li-zapiataia-pered-i-posle-znachit-5ed62bb008aab5057a1331e8
Как правильно пишется, ударение в слове «понять и простить»
Ассоциации к словосочетанию «понять и простить»
Синонимы к словосочетанию «понять и простить»
Предложения со словосочетанием «понять и простить»
- В одиночестве они обнаружат любовь – ведь бывает так, что она уже пришла, а её не замечаешь. В одиночестве можно понять и простить и ту, которая ушла.
Цитаты из русской классики со словосочетанием «понять и простить»
- Я увидел людей изящных, простодушных, умных; я увидел старца, который ласкает и выслушивает мальчика, как я; вижу людей, способных понимать и прощать , людей русских и добрых, почти таких же добрых и сердечных, каких я встретил там, почти не хуже.
Сочетаемость слова «понять»
Сочетаемость слова «простить»
Значение слова «понять»
ПОНЯ́ТЬ , пойму́, поймёшь; прош. по́нял, —ла́, —ло; прич. страд. прош. по́нятый, —нят, -а́, -о; сов., перех. или с придаточным дополнительным (несов. понимать). 1. Уяснить себе, уразуметь смысл, сущность, содержание чего-л., постичь что-л. Понять ход решения задачи. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «простить»
ПРОСТИ́ТЬ , прощу́, прости́шь; прич. страд. прош. прощённый, —щён, —щена́, —щено́; сов. 1. (несов. прощать) перех. и без доп. Снять какую-л. вину с кого-л., не поставить чего-л. в вину кому-л.; извинить. Простить обиду. Простить измену. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «понять»
ПОНЯ́ТЬ , пойму́, поймёшь; прош. по́нял, —ла́, —ло; прич. страд. прош. по́нятый, —нят, -а́, -о; сов., перех. или с придаточным дополнительным (несов. понимать). 1. Уяснить себе, уразуметь смысл, сущность, содержание чего-л., постичь что-л. Понять ход решения задачи.
Значение слова «простить»
ПРОСТИ́ТЬ , прощу́, прости́шь; прич. страд. прош. прощённый, —щён, —щена́, —щено́; сов. 1. (несов. прощать) перех. и без доп. Снять какую-л. вину с кого-л., не поставить чего-л. в вину кому-л.; извинить. Простить обиду. Простить измену.
Предложения со словосочетанием «понять и простить»
В одиночестве они обнаружат любовь – ведь бывает так, что она уже пришла, а её не замечаешь. В одиночестве можно понять и простить и ту, которая ушла.
Позитивная самооценка предполагает способность к дружбе и любви, способность понимать и прощать, чувствовать прекрасное, иметь идеалы, быть оригинальным, воплощать свои способности, мудро и смело строить своё будущее.
Учась понимать и принимать себя, я учусь понимать и прощать других людей.
Понять — значит простить!
Беседа с учениками 8-11 классов
На тему «Понять – значит простить!»
Классный руководитель 9 класса
Учитель: Добрый день. Я очень рада встрече с вами. Всё доброе и прекрасное находится в душе человека, то есть внутри нас. Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу тепло своих сердец . (Учащиеся сидят полукругом, это позволяет им легко общаться друг с другом). Я приглашаю вас к разговору. Ребята я хочу подарить вам цветы в знак нашего знакомства! Мне очень приятно с вами познакомится. А теперь отдайте мне эти цветы они нужны мне для другого мероприятия.
Вы вернули мне цветы? Опишите ваши чувства? Вам обидно, неприятно, непонятно.
А если я скажу вам так. Извините меня пожалуйста. Через двадцать минут у меня следующее занятие, а я забыла цветы могли бы вы мне их отдать? Теперь вы знаете всю ситуацию, вам также обидно?
Вы понимаете меня и идете мне на встречу! Соответственно проходит обида. Вы прощаете меня.
Тема нашего разговора: понять — значит простить.
Обратите внимание на доску (на доске две картинки):
Девочка кричит на другую девочку.
Девочка, на которую кричали, плачет.
— Посмотрите на рисунки и скажите, пожалуйста, что вы наблюдаете?
— Посмотрите, какое настроение у обиженной девочки ?
— Как вы считаете, из-за чего могли дети поругаться?
— А вас когда-нибудь обижали? Расскажите, какое было у вас настроение?
Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?
— Как вы думаете, исходя из темы, какова цель нашего разговора? Послушайте притчу:
Как-то два друга шли по пустыне много дней. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощечину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. А молча написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощечину».
Друзья продолжали молча идти по пустыне и через несколько дней нашли оазис, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощечину, едва не утонул и друг его спас. Когда, тонувший друг пришел в себя, высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». Тогда другой друг спросил — Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?И первый друг ответил: — Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает нам что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Пусть тебе всегда будет легко и светло на душе.
Обида не должна храниться в нашем сердце и в нашей памяти. Пусть все обиды исчезают бесследно, ведь они мешают жить и радоваться жизни.
— Да, действительно, умение просить прощение, а тем более прощать – очень сложно, поэтому мы будем искать пути решения нашей проблемы. Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?
— А что значит – простить? Что мы должны вкладывать в это понятие? (это значит: я виноват, я признаю свою вину, но отпусти мне ее, а я постараюсь исправиться.
— Что такое прощение? Его можно определить, как заключение мира и понимание, подтверждение права другого человека иметь собственное мнение, даже если оно отличается от вашего. Оно должно идти от глубины души и со всей искренностью).
(Слайд 3 – Простить – это значит . )
Простить – это значит перестать упрекать человека за нанесённую обиду, не ставить человеку в вину дурную мысль или плохой поступок.
— Вы не замечали, что легче сказать «извини», чем «прости»? («Извини» – значит, выведи меня из вины, я не виноват, так получилось, а простить – значит покаяться в содеянном.)
— Можно ли научиться прощать?
— А всегда ли мы можем получить это прощение? (Слайд 6 – Как часто мы не замечаем, что обижаем очень близких и дорогих нам людей.)
— Я считаю, что простить – это значит:
Это значит – перестать упрекать человека за нанесенную обиду.
Не ждать, пока другой придет мириться,
Не таить обиду, перестать гневаться.
Гнев всегда порождает ответный гнев.
— Дополните . (Я понимаю вас – это трудный путь – путь прощения.)
— У вас у каждого есть Близкие люди. Давайте напишем им письма, каждому из нас есть за что попросить у них прощение.
Легкая музыка (учащиеся пишут письма, используя партитуру чувств). (Слайд 7 – Партитура чувств: разочарование, доброта, счастье, печаль, обида, чуткость, забота, несчастье, примирение, веселье, дружелюбие, месть.)
— Можно ли научиться прощать? Можно, только человек учится этому всю свою жизнь.
— Как избавиться от уничтожающей все самые добрые чувства обиды? Постарайтесь успокоиться и проанализировать ситуацию. Задайте себе самому некоторые вопросы: что же мы хотели услышать от человека, который нас обидел, и почему?
— На сердечках, лежащих на ваших столах, напишите слова, которые вы хотели бы услышать от тех, кто вас обидел. Прикрепите эти сердечки не ватман.
— Получилось большое горячее сердце, способное прощать.
— Разрешите зачитать некоторые высказывания? (Учитель снимает несколько сердечек и зачитывает, прикрепляя их обратно.)
— Кому бы вы подарили это сердце?
— Давайте подарим его тому, кого мы хоть раз в жизни обидели. Представьте себе этого человека и мысленно подарите ему это сердце. Отпустите все обиды.
Рассказ про банку: Камни это близкие родный, щебень это материальные блага, песок нащи обиды, непонимание. Стремитесь к большему расставьте приоритеты ведь наша жизнь будет полной чашей и счастливой и без песка, те без обид и непониманий. Стремитесь к этому.
(Слайд 8 – Высказывание Б. Шоу.) Давайте возьмемся за руки
Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди.
Спасибо большое за активное участие в сегодняшней беседе, я надеюсь вы многое для себя подчерпнули из этой беседы и я тоже многому научилась!
Источник статьи: http://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/ponyat__znachit_prostit_193305.html