Лексикология. Антонимы
Лексические средства художественной выразительности.
Слова одной и той же части речи,
Противоположные друг другу
По смыслу их значений.
Диаметрально бегают по кругу
Понятий, признаков, явлений…
Антонимы, по важной своей должности,
Нам позволяют, и бесстрастно,
Увидеть вещи по контрасту,
Как по крайней противоположности:
«Они сошлись. Вода и камень.
Стихи и проза, лёд и пламень.
Не столь различны меж собой»
(А.С. Пушкин)
И тут стишок к нам в гости просится,
Что ближе к игре слов относится:
«Тебе скажу я – «далеко»,
А ты ответишь – «близко»
Тебе скажу я – «высоко»,
А ты ответишь – «низко»
Прочитав такой стишок,
Удержаться я не смог,
Чтоб ещё стишки в игре
Помогли и вам, и мне:
Я – антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылках лимонада,
А зовут меня… (прохлада).
Я – антоним слову «смех».
Не от счастья и утех,
А бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обид и неудач.
Догадались? Это… (плач).
Не бываю без начала,
Близкий родственник причала.
Делу всякому венец.
Называюсь я… (конец).
Я – антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука,
Я – для отдыха, для сна.
Называюсь… (тишина).
И с изумленьем, как всегда,
Услышим Пушкина слова:
«Ты богат, я очень беден,
Ты прозаик, я поэт,
Ты румян, как маков цвет,
Я, как смерть, и тощ, и бледен»
(А.С. Пушкин «Ты и я», 1817-1818)
Нет качественных признаков иль свойств,
Чтоб к ним Антоним был как свой.
Уж очень с ними он расхожий,
Ну, прямо противоположный:
«богатый – бедный», «смелость – трусость»
«быстро – медленно», «хороший – плохой».
Участвует в пространстве и во времени,
И в действиях по направлениям:
«верх – низ», «поздно – рано», «начинать – кончать»,
«приход – уход», «поднимать – опускать».
Ко всем всегда противоположный, ОН
Действует по праву, твёрдо, без уступок:
«низкий – высокий» (дом),
«низкий – благородный» (поступок).
В словах выше – общий компонент значений.
Будь то по качеству, будь то в движении,
Будь то в пространстве или во времени.
Не могут быть Антонимы к словам,
Имеющим конкретные значения:
Их нет к «дверям», «таблицам», «сапогам»,
Нет к «книгам», «полкам», «приключениям».
Числительные лишены Антонимов
И собственные имена без них,
И большинство местоимений.
Им не добраться даже до Синонимов,
Остались только падежи при них
В пределах правил их склонений.
И это были Антонимы языковые,
Но есть ещё контекстуальные,
Где первые – обычные все, бытовые,
Вторые – авторские, индивидуальные.
Стил. средства в них – контрасты смысловые.
В контекстах лишь пригодные,
Как антитезные, оксюморонные:
«Всегда так будет, как бывало;
Таков издревле белый свет:
Учёных много – умных мало,
Знакомых тьма – а друга нет!»
А.С. Пушкин («Всегда так будет, как бывало…», 1817-1820)
«Я глупая, а ты умён.
Живой, а я остолбенелая»
(М.И. Цветаева)
«В ту ночь мы сошли друг от друга с ума,
Светила нам только зловещая тьма»
(А.А. Ахматова «Ташкентские страницы»)
«И ненавидим мы, и любим мы случайно,
Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви,
И царствует в душе какой-то холод тайный,
Когда огонь кипит в крови»
(М. Ю. Лермонтов «Дума»)
Ах вы, разбойник, ах злодей,
Ну как вы поживаете?
Вы раздеваете людей,
Когда их одеваете»
(С. Я. Маршак «Дорогому» портному)
«Полюбил богатый – бедную,
Полюбил учёный – глупую,
Полюбил румяный – бледную,
Полюбил хороший – вредную:
Золотой – полушку медную»
(М.И. Цветаева)
«От горна, от его огня
Катились мы в горнило ада:
С Востока, от истока дня,
На Запад, в сторону заката»
(В.Д. Федоров)
«Вы свет, а я похож на тьму;
Вы веселы, а я печален;
Вы параллельны ко всему,
А я, напротив, вертикален!»
(А.К. Толстой)
«Дню» Мадригала лучше нет:
Ни день, ни ночь, ни мрак, ни свет»
(Д.Д. Минаев. Газете «День»)
«Не весёлая, не печальная,
Словно с тёмного неба сошедшая,
Ты и песнь моя обручальная,
И звезда моя сумасшедшая»
(Н.А. Заболоцкий «Последняя любовь»)
«Презренный властвует; достойный
Поник гонимою главой;
Несчастлив добрый, счастлив злой»
(Е.А. Баратынский «Отрывок»)
«Тот самый человек пустой,
Кто весь наполнен сам собой»
(М. Ю. Лермонтов «Эпиграмма»)
«Мир многогранен, многоцветен,
Порою добр, жесток, подчас,
Он щедр и скуп, богат и беден:
Вглядись в него –
Он весь для нас»
(В. А. Алатырцев «Мир для нас»)
«Как брань тебе не надоела?
Расчёт короток мой с тобой:
Ну так, я празден, я без дела,
А ты бездельник деловой»
(А.С. Пушкин «Эпиграмма)
Не часто, но всё же случается –
В пословицах Антонимы встречаются:
Ученье – свет, а неученье — … (тьма).
Знай больше, а говори … (меньше).
В учёбе корень горек, зато плод её … (сладок).
Не бойся врага умного, бойся друга … (глупого).
Лучшая вещь – новая, лучший друг — … (старый).
Мир строит, а война … (разрушает).
Смелый побеждает, а трус … (погибает).
Ласточка день начинает, а соловей … (кончает).
Радость – свет, печаль — … (тьма).
Шум – толпа, тишина — … (одиночество).
Волки – лес, люди — … (город).
Покой – движение, плен — … (свобода).
Источник статьи: http://stihi.ru/2019/11/28/5852
Сколько антонимов в стихотворении?
Полюбил богатый-бедную
Полюбил учёный-глупую
Полюбил румяный-бледную
Полюбил хороший-вредную
Золотой-полушку медную
А)5; Б)4; В)2;
Послетние 2 слова в каждой строчке- антонимы,тоесть их 4
ГлавнаяКОНКУРСЫ ПРОЕКТАСочинение «Я помню! Я горжусь!».
Сочинение «Я помню! Я горжусь!».
Я помню! Я горжусь!
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Война – это горький пот и кровь, это письма, которых ждут, и бояться получать, погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, это несбывшиеся надежды, не совершившиеся открытия.
Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь. Не было дома, которого не коснулась бы это страшное горе…
Это страшное слово черным эхом докатилось до хутора Гордеевка. Около пятидесяти односельчан ушло на фронт. В этом списке добровольцев был и мой прадед Земляков Антон Трофимович. В 36 лет он ушел защищать Родину. Воевал в 217-й дивизии, которая входила в состав 50-й армии.
Уходя на фронт, дома он оставил жену Анну Дмитриевну и семерых детей. Самым младшим из них был мой дедушка Земляков Юрий Антонович. Тяжело было моей прабабушке одной воспитывать детей, но она не падала духом. Старшие дети помогали по хозяйству. Она работала в колхозе. В годы войны вся тяжелая мужская работа легла на женские плечи. Но никогда никто не жаловался. По вечерам она по нескольку раз перечитывала письма от своего мужа. Прадедушка никогда не писал о том, как трудно ему там, всегда писал, что все хорошо, потому что он понимал, что и его жене нелегко одной с детьми.
Но однажды писем не стало. Моя прабабушка не знала, что и думать уже. Односельчанки успокаивали её, говорили, что все будет хорошо. Но шла неделя, другая, месяц, а писем так и нет…
В один из весенних дней в окошко постучал почтальон. В руках он держал долгожданный бумажный треугольник – письмо от мужа. В письме было написано: «Дорогая Аня, здравствуй! Как вы там? У меня все хорошо. Извини за то, что так долго не писал. В одном из боев был захвачен в плен. Но ты не переживай, все хорошо. Жди! Скоро вернусь!» Это письмо вернуло к жизни мою прабабушку, как будто придало ей силы.
Наступила весна 1945 года. Была объявлена победа Советских войск над фашистами. В хутор стали возвращаться солдаты с фронта, многие не вернулись. Солдат Земляков открыл калитку двора и увидел свою жену. Она с младшим сыном хлопотала по хозяйству. Маленький Юра стоял и не понимал, кто этот дядя, которому мама бросилась навстречу. Да, не узнал сын своего отца, потому что, когда его отец уходил на фронт, он был совсем маленьким, но это не огорчило моего прадедушку. Он крепко обнял своего сына и тихонько заплакал. Наверное, это были слезы счастья.
Сейчас, по рассказам моего дедушки, я узнаю о том, что прадедушка не любил рассказывать о войне. Да, ему там было трудно. На его глазах убивали односельчан, над ним издевались в плену, он голодал. Но он вытерпел все ужасы войны. В мирное время он плохо спал по ночам, потому что ему снилось, что будто он еще там на войне. Шло время, но память хранила все ужасы войны.
Я, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны. Но ведь её не хотели и те, кто погибал, не думая о смерти, не думая о том, что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей. С большой гордостью смотрю я на пиджак своего прадеда, который увешан медалями.
К сожалению, я не помню его. Он умер, когда мне было всего два годика. О нем я знаю из рассказов своего дедушки. У меня когда-нибудь будут тоже свои дети и внуки. Я хочу, чтоб они из поколения в поколение передавали память об участии нашего прадеда в Великой Отечественной войне. Потомки обязаны знать, какой ценой завоевана наша свобода, наше счастье
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5818127-skolko-antonimov-v-stihotvorenii-polyubil-bogatyi-bednuyu-polyubil.html