Полесье прилагательное с суффиксом ск

Вопрос по русскому языку:

От данных слов с помощью суффиксов образуйте прилагательные.

-К-/-ск-: кандидат, гигант, лейтенант, горняк, рыбак, турок, Урал, посол, Астрахань, конь, богатырь, январь, Полесье, матрос, дилетант, Елец, Норвегия, казах, казак, словак, бедняк.

-Лив-, -чив-, -ив-, -ев-: придира, отзыв, обида, эмаль, правда, расчет, дождь, привереда, непоседа, причуда, забывать, уживаться, каракуль, марля, соя, корень, находить, стиль, стержень, предпринимать, разговор, калий, магний, красота, доля, лесть, нуль, грязь, совесть, кокетничать, спесь, тень, играть, зависть, жалость.

-Оват-, -еват-: белый, крючок, ноздри, синий, розовый, молодец, слабый, темный, сладкий, грубый, рыжий.

-Оньк-, -еньк-: хороший, плохой, высокий, жалкий, мелкий, глубокий, черный, слабый, свежий, сладкий, кислый, дешевый, красивый, молодой, старый, худой, легкий, сухой, родной, мягкий.

-Чат-: брусок, решетка, клетка, сетка, чешуйка, колено, крупица, веснушка.

Ответы и объяснения 1

Прилагательные, образованные помощью суффиксов:

-к-/-ск-:
кандидатСКий, гигантСКий, лейтенантСКий, горняцКий,
рыбацКий, турецКий, уральСКий, посольСКий, астраханСКий,
конСКий, богатырСКий, январСКий, полесСКий, матросСКий,
дилетантСКий, елецКий, норвежСКий, казахСКий,
казацКий, словацКий, бедняцКий;

-лив-, -чив-, -ив-, -ев-:
придирЧИВый, отзывЧИВый, обидЧИВый, эмалЕВый,
правдИВый, расчетЛИВый, дождЛИВый, привередЛИВый,
непоседЛИВый, причудЛИВый, забывЧИВый, уживЧИВый,
каракулЕВый, марлЕВый, соЕВый, корнЕВой, находЧИВый,
стилЕВой, стержнЕВой, предприимЧИВый, разговорЧИВый,
калиЕВый, магниЕВый, красИВый, долЕВой, льстИВый,
нулЕВой, грязЕВой, совестЛИВый, кокетЛИВый,
спесИВый, тенЕВой, игрИВый, завистЛИВый, жалостЛИВый.

-оват-, -еват-:
белОВАТый, крючкОВАТый, ноздрЕВАТый, синЕВАТый,
розОВАТый, молодцЕВАТый, слабОВАТый, темнОВАТый,
сладкОВАТый, грубОВАТый, рыжЕВАТый.

-оньк-, -еньк-:
хорошЕНЬКий, плохОНЬКий и плохЕНЬКий, высокОНЬКий,
жалкОНЬКий, мелЕНЬКий, глубокОНЬКий, чернЕНЬКий,
слабЕНЬКий, свежЕНЬКий, сладЕНЬКий, кислЕНЬКий,
дешевЕНЬКий, красивЕНЬКий, молодЕНЬКий, старЕНЬКий,
худЕНЬКий, лёгОНЬКий и легЕНЬКий, сухОНЬКИЙ и сухЕНЬКий,
роднЕНЬКий, мягЕНЬКий и мягОНЬКИЙ.

-чат-:
брусЧАТый, решетЧАТый, клетЧАТый, сетЧАТый,
чешуйЧАТый, коленЧАТый, крупинЧАТый, веснушЧАТый.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea7a8196f4e19a29073859

Урок «-к- // -ск- в суффиксах прилагательных»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тема: «Правописание -К-//-СК- в суффиксах имён прилагательных»

Цель урока: узнать об условиях выбора букв -К-//-СК- в суффиксах прилагательных.

Задачи: предметные: научиться применять правило при выборе букв -К-//-СК- в суффиксах прилагательных; метапредметные: развитие умения применять знания на практике; развитие мышления, логики, умения анализировать, систематизировать, делать общие выводы; формирование умений в частично – поисковой познавательной деятельности, самостоятельности; личностные: воспитание взаимоуважения, любви к русскому языку, чувства прекрасного, творческого воображения. Тип урока: комбинированный.

Проверка готовности класса к уроку. Выяснение отсутствующих, причины. Запись в журнале и тетради приёма-передачи.

Приветствуют. Дежурные по классу отвечают.

Проверка наличия домашнего задания.

Актуализация опорных знаний

Речонка, бережок, камышовый, кумачовый, облицовка, плечом, Кузьмичом, парчовый, гребешок, колпачок.

Кусочек, ключевой, плюшевый, ситцевый, , грушевый, дешёвый, глянцевый.

Воробьиный соколиный, утиный, мышиный, кожаный, песчаный, ржаной, серебряный, глиняный.

Весенний, конный, каменный, карманный, чугунный, внутренний, соломенный, родственный, деревянный.

Распределительный диктант с последуюющей взаимопроверкой.

Работа с пословицей.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Как вы понимаете её значение?

Образуйте прилагательные от следующих слов:

Каза к , тка ч , неме ц , купе ц , калмы к ; узбек, таджик; гигант, матрос, пират, январь.

Какие трудности возникли?

Анализируют, строят монологическое высказывание.

Объявление темы. Постановка цели, задач. Объяснение плана урока.

Итак, тема нашего урока:

Орфограмма – Буквы-к- и –ск-Е в суффиксах имён прилагательных.

Запись в классном журнале.

Работа с учебником: §47

Суффикс -К- пишется в прилагательных:
— имеющих краткую форму ;
— образованных от некоторых существительных с основой на К, Ч, Ц . Но узбек — узбек ск ий, таджик – таджик ск ий, Углич – углич ск ий.
В других прилагательных пишется суффикс -СК- .

В слове К, Ц, Ч смотри.
Если эти буквы три
Смотрят на тебя с листка,
Ты подставь к ним суффикс К .

А еще не забывай,
Краткой формой проверяй!
Знай, что здесь наверняка
Тоже будет суффикс К .

Кратко оформляют схему правила.

Объяснительный диктант. Обратная работа – образовать прилагательные из скобок.

Резкий (резок), вязкий (вязок), низкий (низок), дерзкий (дерзок), колкий (колок), узкий (узок), близкий (близок), веский (весок), скользкий (скользок), редкий (редок).

Казацкий (казак), ткацкий (ткач), немецкий (немец), молодецкий (молодец), половецкий (половец), мертвецкий (мертвец), стрелецкий (стрелец), кузнецкий (кузнец), горняцкий (горняк), моряцкий (моряк), рыбацкий (рыбак), словацкий (словак), гайдамацкий (гайдамак), чумацкий (чумак), батрацкий (батрак), донецкий (Донец), купецкий (купец), грецкий (грек), чтецкий (чтец), мужицкий (мужик), плотницкий (плотник), извозчицкий (извозчик), бедняцкий (бедняк), резчицкий (резчик), наборщицкий (наборщик), сыщицкий (сыщик), холостяцкий (холостяк), калмыцкий (калмык).

Но узбек — узбекский, таджик — таджикский.

Матросский (матрос), киргизский (киргиз), белорусский (белорус), французский (француз), советский (совет), городской (город), одесский (Одесса), пиратский (пират), флотский (флот), шведский (швед), гигантский (гигант), альпинистский (альпинист), туристский (турист), заводской (завод), голландский (Голландия), кавказский (Кавказ), сибирский (Сибирь), казанский (Казань), слесарский (слесарь), богатырский (богатырь), зверский (зверь), январский (январь), но декабрьский (декабрь).

Объясняют образование и употребление нужного суффикса по цепочке.

От названий месяцев образовать прилагательные с суффиксом –ск- и записать их с существительными, подобранными по своему усмотрению.

Образец. Февраль – февральские морозы

Январь, апрель, июль, ноябрь, декабрь, сентябрь, май.

Сядьте ровно, выпрямите спину, расправьте плечи, закройте глаза.

Смотрит влево, смотрит вправо…

А потом опять вперед –

Тут немного отдохнет.

Теперь Варвара смотрит вверх!

Выше всех, все дальше вверх!

Шея не напряжена, а расслаблена.

А теперь посмотрим вниз –

Мышцы шеи напряглись!

А сейчас резко зажмурьте глаза и резко их откройте.

Проводится гимнастика для улучшения мозгового кровообращения.

Система закрепительных упражнений

Кандидат, гигант, лейтенант, горняк, рыбак, турок, Урал, посол, Астрахань, конь, богатырь, январь, Полесье, матрос, дилетант, Елец, Норвегия, казах, казак, словак, бедняк.

Двое у доски, класс – в тетради.

Рефлексия. Подведение итогов. Оценивание.

С какой орфограммой вы познакомились на уроке?

Задайте по одному вопросу по теме друг другу.

А теперь по одному вопросу от пары задайте мне.

Что показалось сложным, непонятным?

Анализируют, обобщают, делают выводы, отвечают.

Источник статьи: http://infourok.ru/urok-k-sk-v-suffiksah-prilagatelnih-863058.html

1. От данных слов образуйте прилагательные с суффиксом -к- или -ск-. Запишите словообразовательные пары. Объясните значение

Ответ или решение 1

Деревня — деревенский, Казань -казанский, сосед — соседский, флот — флотский, брат — братский, артиллерист — артиллеристский, Урал — уральский,

Монголия — монгольский, посол — посольский,

секретарь — секретарский, царь — царский, Петербург — петербургский. Шотландия — шотландский, кандидат — кандидатский, лейтенант — лейтенантский, эскимос — эскимосский, казах — казахский, казак — казацкий, Хакасия — хакасский, солдат — солдатский, Кавказ — кавказский, горняк — горняцкий, Тайвань — тайваньский, турок — турецкий, Сан-Франциско — сан-францисский, конь — конский, Сибирь — сибирский, рыбак — рыбацкий, знахарь — знахарский, ткач — ткацкий, рыцарь— рыцарский, монастырь — монастырский, бедняк — бедняцкий, Кубань — кубанский, Елец — Елецкий, село — сельский, Португалия — португальский.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/1-ot-dannyh-slov-obrazuyte-prilagatelnye-s-suffiksom-k-ili-sk-zapishite-slovoobrazovatelny