Поговорка вместе тесно а врозь скучно найти антонимы

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Энджелл

Прочитайте пословицы. вместе тесно, а врозь скучно. дождик вымочит, а солнце высушит. найдите в пословицах слова,противоположные по значению (антонимы). Объясните,как вы понимаете их значение. Спишите любые две пословицы ,подчеркните в них антонимы. Выберите любую пословицу и скажите, в каких случаях её употребляют в речи.

Лучший ответ:

Васян Коваль

Задание:найдите и подчеркните в пословицах слова, противоположные по значению , т.е. антонимы (выделены большими буквами).
ВМЕСТЕ тесно, а ВРОЗЬ скучно.
Дождик ВЫМОЧИТ, а солнце ВЫСУШИТ.

Задание: объясните, как вы понимаете их значение.
Вместе тесно, а врозь скучно: так говорят о людях, которые искренне расположены друг к другу, но вместе часто спорят и ссорятся, а в разлуке они очень скучают друг без друга.

Дождик вымочит, а солнце высушит: сколько бы испытаний и неприятностей не случалось с человеком (дождь вымочит) — всё будет хорошо (солнце высушит), ведь всегда найдутся люди готовые помочь и «выход» есть из любой ситуации.

Задание: Выберите любую пословицу и скажите, в каких случаях её употребляют в речи.
Вместе тесно, а врозь скучно.
Эту пословицу можно применить к двум братьям (сестрам/брату и сестре), которые вместе не могут поделить игрушки/книжки/выбор мультфильма, поэтому вечно спорят и ссорятся. Но когда они в разлуке, то друг без друга им становится скучно.

Источник статьи: http://shkole.net/QA/3662702/

врозь

Словарь антонимов . 2011 .

Смотреть что такое «врозь» в других словарях:

врозь — врозь … Орфографический словарь-справочник

врозь — врозь … Русский орфографический словарь

ВРОЗЬ — ВРОЗЬ, нареч. Отдельно, не вместе. Жить в. • Врозь от кого (чего), предл. с род. (разг.) не с кем чем н., отдельно от кого чего н. Жить врозь от родных. Врозь с кем (чем), предл. с твор. (разг.) то же, что врозь от кого (чего). Жить врозь с… … Толковый словарь Ожегова

ВРОЗЬ — ВРОЗЬ, врознь нареч. порознь, рознично, разрозненно, раздельно, отдельно, особо, нарозь, поодиначке, не вместе, не совокупно. Врозничную, врозницу, врозноту нареч. то же, употр. в торговле, продавать враздробь, вразвес, по мелочи, поштучно;… … Толковый словарь Даля

ВРОЗЬ — ВРОЗЬ, нареч. Отдельно, не вместе, порознь. Супруги разошлись и живут врозь. ❖ Врозь (идет, пошло) не ладится, не спорится, разрушается. «И снова дело врозь.» Пушкин. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

врозь — по одному, особо, порозну, раздельно, порознь, особняком, в разные стороны, по отдельности, поодиночке, поврозь, розно, врассыпную, врознь, отдельно, в одиночку Словарь русских синонимов. врозь см. порознь Словарь синонимов русского языка.… … Словарь синонимов

ВРОЗЬ — да вкось. Орл. Неодобр. О неслаженности в действиях. СОГ 1989, 95. Поговорить врозь. Арх. Поссориться, поскандалить с кем л. АОС 6, 31. Пошло врозь да вкось хоть брось. Народн. Неодобр. О раздорах, распрях. ДП, 241 … Большой словарь русских поговорок

врозь — нареч. Трад. нар. В разные стороны; отдельно, не вместе; порознь. Жить в. Пойдём в. Разойдитесь в., драчуны! Или извинись, или дружба в. (кончится, расстроится). * Дружба дружбой, а табачок врозь (Посл.). Вместе тесно, а врозь скучно (Посл.) … Энциклопедический словарь

Врозь от — ВРОЗЬ, нареч. Отдельно, не вместе. Жить в. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Врозь с — ВРОЗЬ, нареч. Отдельно, не вместе. Жить в. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

врозь — врозь, нареч. Жить врозь … Слитно. Раздельно. Через дефис.

Источник статьи: http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_antonyms/895/%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C

Смысл пословицы «Вместе тесно, а врозь скучно»

1 ответ

Эта пословица описывает ситуацию в человеческих сообществах, когда близкие люди, находясь в одном помещении, ссорятся, высказывают недовольство друг другом. Когда же они расстаются, то начинают скучать друг по другу. Это связано с характерами людей, с их умением налаживать взаимоотношения.

Оценка: 4.2 ( 8 голосов)

Знаете ответ?

Предметы

Новые вопросы

Рейтинг сайта

1. 1. Сергей Наумов 258
2. 2. Игорь Проскуренко 219
3. 3. Даниил Васильев 169
4. 4. Igor S 150
5. 5. aleqsandr sagrishvili 149
6. 6. Михаил Азрапкин 142
7. 7. Ульяна Потапкина 136
8. 8. Александр С 130
9. 9. Алсу Сакаева 118
10. 10. Der Pro 113

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Мария Николаевна 15,775
7. 7. Лариса Самодурова 15,735
8. 8. Игорь Проскуренко 15,453
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/question/smysl-poslovicy-vmeste-tesno-a-vroz-skuchno-116526

Конспект занятия «Вместе тесно, а врозь скучно»

Айнур Сисекенова
Конспект занятия «Вместе тесно, а врозь скучно»

Конспект открытого занятия

Образовательная область: «Социум»

Раздел: «Художественная литература»

Тема: К. Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно»

средняя группа №5 «Неваляшка»

Воспитатель: Сисекенова. А. Н.

2015-2016 учебный год.

методист. Оразова Л. К.

«21» апрель 2016 год

Технологическая карта организованной-учебной деятельности №16

Образовательная область: «Социум»

Раздел: Художественная литература

Тема: «Вместе тесно, а врозь скучно»К. Ушинский

Цель: Учить соблюдать правила общения со сверстниками, формировать умение находить способ разрешения конфликта.

Билингвальный компонент: дружба- досты- friendship, друзья- достар- friends

Материалы – Иллюстрации к рассказу,смайлики,клубок.

Этапы деятельности. Действие воспитателя Действие детей

побудительный Утренний круг

Здраствуй правая рука!

Здраствуй левая рука!

Здраствуй!Здраствуй! Дружный круг (качаем руками)

Мы стоим рука в руке в руке

Вместе мы большая лента

Можем маленькими быть

Можем мы большими быть

Но никто один не будет.

В: Ребята к нам пришло письмо. Хотите узнать от кого это письмо и что в нем?

Интересно, что же они нам прислали?

В: Для ребят руппы №5 «Неваляшка»-«Здраствуйте ребята!Меня зовут Арман. Вот у меня есть друг. Мы с ним часто ссоримся не можем найти общий язык,нам вместе бывает тесно,а врозь скучно. Помогите нам пожалуйста,Что же нам делать?»

Ну что поможем ребята?Обьясним им почему с ними так случаются.

Но чтобы обьяснить им об этом,я сегодня прочитаю вам рассказ К. Ушинского «Вместе тесно,а врозь скучно» Делают движений в соответсвий с текстом.

Да конечно поможем.

поисковый Чтение рассказа воспитателем К. Ушинский «Вместе тесно а врозь скучно»

Беседа о рассказе. Вопросы к детям.

Что сказал брат сестре?

-Что ответила сестра?

-Как расселись дети?

-Что значит врозь

-Почему они так расселись?

-Как вы понимаете слово тесно?

-Почему детям стало так скучно?

Как бы вы поступили?

-Чтобы им посоветовали?

Что нужно делать, чтобы у тебя были хорошие друзья? Правильно, ребята! Если ты хочешь, чтобы у тебя были хорошие друзья,ты сам должен быть хорошим другом: добрым, щедрым, честным, дружелюбным. Что такое дружба?Дружба-это волшебное и удивительное слово. Повторите за мной слово –дружба на казахском будет-Досты,а на английском –friendship.

Молодцы ребята! Скажите а вы дружные ребята?

Как зовут твоего друга?

Какой он у тебя?

Можно ли избежать ссоры? Каким образом? Как это сделать?

В: «Беда не страшна там где есть друзья» — говориться в пословице, потому что в жизни возникает много сложных ситуаций. Но любые трудности преодолевать легче вместе. «Вместе с другом любое дело спорится», если конечно, сумеешь договориться с ним. Хотя это очень сложно. Важно не просто сделать, а сделать сообща. Сейчас мы проверим, как вы с другом сумеете договориться и справиться с трудностями. Чтобы друзья никогда не расставались, их сердца должны быть крепкими.

А сейчас давайте представим вот такие ситуации:

Два друга Азамат и Махамбет шли по лесу, и вдруг началась гроза. У Азамата был плащ, а у Махамбета не было. Как вы думаете, как поступил Азамата? Что он сказал Махамбету?

Две подружки пришли в садик. Начался урок. Воспитательница дала задание нарисовать фломастером цветы. Выяснилось, что одна девочка забыла дома фломастеры. Как вы думаете, как поступит её подружка? Как бы вы поступили

Давайте поиграем в игру «Да и нет».Я буду задавать вопросы,если да –хлопаете,если нет топаете.

-Будем крепко мы дружить?

-Нашей дружбой дорожить?

-Друга нужно разозлить?

-Другу будем помогать?

-Друга стоить обижать?

-А улыбки всем дарить?

-Будем игрушки у друга отбирать?

-Будем вместе все дружить?

Ребята, а что это А что на них изображено?

А как можно одним словом это назвать?

В: Давайте поиграем в игру «настроение». Я буду вам показывать смайлик, а вы будете показывать на своих лицах то, что там изображено.

В: Скажите а как можно показать другу свое хорошее настроение, радость? (ответы детей).

А можно еще и с помощью объятий, дружеского поцелуя, улыбки.

У меня такие ручки!Посмотри.

Звонко хлопают в ладоши.

Твои ручки тоже на мои похожи!

Хорошо с тобой дружок,

Покружись со мной разок!

Уменя такие щечки!Посмотри.

Я пощиплю их немножко.

Твои щечки тоже на мои похожи!

Хорошо с тобой дружок,

Покружись со мной разок

А теперь давайте прочитайте стихотворений и пословицы о дружбе.

А еще дружба еще с кем бывает?

Да с животными и с растениями можно подружиться.

А теперь мы с вами поиграем в игру с волшебным клубком.

Игра называется «Назови своего соседа ласковым словом»Итак обмотайте два раза свободный конец нити вокруг ладони и передайте клубок своему соседу сопровождая словами Улданай ты мне нравишься,ты умница. Игра продолжается до тех пор пока клубочек не вернется к воспитателю.

Вот и клубок мне вернулся опять. Вот мы стоим и мы все связаны с волшебным клубком хотя нитка тонкая,но наша дружба и сплоченность в группе будет всегда крепкой и никогда не будем ссорится.

(отдельно не вместе)

Повторяют слова на казахском и на английском

Все споры, ссоры, обиды проходят, если люди внимательны друг к другу. нужно ценить и беречь друга.

Рассказывают как бы они поступили в таких ситуациях.

(смайлики). (улыбка, грусть, и др) (настроение).

Делают движений в соответствий с текстом.

коррегирующий -Ребята вам понравился занятие?

-От кого пришел к нам письмо?О какой помощи просить нас мальчик Арман?

-Как называется рассказ?

-Кто главные герои рассказа?

-Что с ними случилось?

-Молодцы ребята вы сегодня очень хорошо ответили на все вопросы,стихи читали,пословицы рассказали. Я обязательно напишу Арману о том что мы сегодня побеседовали. Воспитатель показывает детям смайлики.

Эти смайлики не простые они волшебные. Они всегда буду дарить вам хорошее настроение. Когда вам будет плохо, посмотрите на них и ваше настроение улучшится. Я вам их дарю, пойдите и положите их в шкафчики. Да. понравился.

От мальчика,Он все время ссорится со своим другом.

Вместе тесно, а врозь скучно.

«Дуэт обезьян-барабанщиц». Конспект занятия занятия с использованием конструктора LEGO Актуальность данной разработки состоит в том, что робототехника в детском саду представляет воспитанникам технологии 21 века, способствует.

Конспект НОД «Крошечка-Хаврошечка» и конспект занятия «Лисичка со скалочкой» Конспект НОД на тему: «Крошечка — Хаврошечка» Область: «Речевое развитие» Раздел: «Чтение художественной литературы» Тема: «Знакомство со.

Конспект занятия по ПДД Цель: Закрепление правил дорожного движения на практике. Задачи: Систематизировать занятия детей о правилах дорожного движения. Развивать.

Конспект открытого занятия по нетрадиционной аппликации «Цветок для мамы» в средней группе Конспект занятия для открытого занятия по нетрадиционной аппликации «Цветок для мамы» средней группы. Цель : формировать семейные ценности,.

Конспект занятия логоритмического занятия «Кто где живет» по стихотворению С. Еремеевой Конспет занятия по логоритмике в средней группе «Кто где живет?»(по мотивам стихотворения С. Еремеева.) Воспитатель: Волегова Е. А. Задачи:.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Улицы моего города». Коллективная работа .

Конспект занятия по ПДД Конспект непосредственно образовательной деятельности Тема: «Правила дорожного движения» «Путешествие в страну правил дорожного движения».

Конспект занятия по ПДД Цель: Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: 1. Создать.

Конспект занятия комплексного занятия «Рассматривание игрушки «Кошка» Тема: «Мурка в гостях у ребят» Цель: Ознакомление детей с домашним животным-кошкой. Задачи: • Учить узнавать и называть кошку. • Обучать.

Конспект занятия по ПДД Занятие по ПДД в старшей группе. Задачи: Образовательная: Закрепить и систематизировать знания и представления детей об улицах города, правилах.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-464325.html