Как подчеркивать орфограммы (подчеркнуть буквы гласные и согласные, знаки)
Подчеркивание орфограмм — это та тема, которая тянется из 1-2 класса до самого 11-го, и если уяснить для себя принципы подчеркивания в начальных классах, то гораздо легче ребенку будет учиться в старших классах. Все правила русского языка изучаются в начальной школе, далее идет лишь наработка опыта их применения.
Орфограммы — это буквы в слабой позиции. Что это значит? Это те места в слове и предложении, где кто-то может сделать ошибку вопреки правилам или словарю. Но даже если ребенок разобрался, что такое орфограмма, всегда встает вопрос как ее подчеркнуть.
Общепринято подчеркивание орфограмм одной черточкой, а опознавательных признаков орфограмм — двумя.
Список обязательных орфограмм первого класса
- Большая буква в начале предложения.
- Имена собственные.
- Сочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ.
- Мягкий знак – показатель мягкости.
- Разделительный мягкий знак*.
- Сочетания ЧК-ЧН.
- Проверяемые безударные гласные в корне слова.
- Непроверяемые безударные гласные в корне слова (словарные слова).
- Парные согласные в слабой позиции (сомнительные согласные) в конце слова.
- Парные согласные в слабой позиции (сомнительные согласные) в конце и середине слова.*
- Имена собственные.
- Предлоги.
* Разделительный мягкий знак проходится не во всех программах первого класса.
* Парные согласные в слабой позиции (сомнительные согласные) в конце и середине слова проходятся не во всех программах первого класса.
Пример диктанта с разбором и подчеркиванием орфограмм
Мы с Машей идём гулять в чащу. Цветут ландыши. Вот быстро бежит колючий ёж. Пищат пушистые мышки*. Птички вьют* гнёзда. (20 слов)
Образец устного разбора
М ы — пишем с большой буквы. Орфограмма – начало предложения пишется с большой буквы.
С – это предлог. Значит, пишется отдельно от слова.
М ашей — пишем с большой буквы. Орфограмма – имя собственное пишется с большой буквы.
Идём – орфограмм нет.
Гулят ь – орфограмма — мягкий знак показатель мягкости.
В – это предлог. Значит, пишется отдельно от слова.
Ч а щу – ча пишем с А. Орфограмма — сочетания ча-ща пишутся с буквой А. Ч подчеркиваем 2 черточками, А одной
Ча щ у – щу пишем с У. Орфограмма — сочетания чу-щу пишутся с буквой У. Щ подчеркиваем 2 черточками, У одной.
. – В конце предложения ставится точка.
Ц ветут — пишем с большой буквы. Орфограмма – начало предложения пишется с большой буквы.
Цв е ту́т – орфограмма — проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово ЦВ É Т. (Обязательно ставим ударение, чтобы показать, что гласная безударная).
Ланды ш и – ши пишем с И. Орфограмма — сочетания жи-ши пишутся с буквой И. Ш подчеркиваем 2 черточками, И одной чертой.
. – В конце предложения ставится точка.
В от – пишем с большой буквы. Орфограмма – начало предложения пишется с большой буквы.
Бы́стр о – словарное слово. Пишется БЫСТРО. В конце О. Ударение на звук Ы.
Б е жи́т – орфограмма — проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово Б Е Г.
Бе ж и т — жи пишем с И. Орфограмма — сочетания жи-ши пишутся с буквой И. Ж подчеркиваем двумя, И одной.
К о лю́чий – орфограмма — проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово УК Ó Л.
Ё ж – орфограмма — парная согласная в слабой позиции. Проверочное слово Ё Ж И К.
. – В конце предложения ставится точка.
П ищат – пишем с большой буквы. Орфограмма – начало предложения пишется с большой буквы.
П и щáт — орфограмма — проверяемая безударная гласная в корне слова. Проверочное слово п и ск.
Пи щ а т — ща пишем с А. Орфограмма — сочетания ча-ща пишутся с буквой А.
Пу ш и стые — ши пишем с И. Орфограмма — сочетания жи-ши пишутся с буквой И.
Мы ш ки — орфограмма парная согласная в слабой позиции. Проверочное слово мы́ ш и .
. – В конце предложения ставится точка.
П тички — пишем с большой буквы. Орфограмма – начало предложения пишется с большой буквы.
Пти чк и – орфограмма – сочетания ЧК-ЧН пишутся без мягкого знака. ЧК подчеркивается двумя чертами.
В ь ю т – орфограмма – разделительный мягкий знак.
Гнёзда – орфограмм нет.
. – В конце предложения ставится точка.
Выделяем орфограммы
1. Заглавные буквы, знаки препинания, ь показатель мягкости нужно подчеркнуть одной чертой.
2. Подчеркиваем буквы, где можно ошибиться, в словарных словах и ставим ударение.
3. Подчеркиваем сочетания ча-ща, чу-щу, жи-ши. Согласную в этих буквосочетаниях — двумя чертами, гласную одной.
4. Подчеркиваем сочетания чк-чн двумя чертами.
5. Подчеркиваем безударные проверяемые гласные одной чертой и ставим ударение. В проверочном слове гласную, на которую падает ударение, подчеркнем двумя чертами.
6. Подчеркиваем проверяемые парные согласные одной чертой. В проверочном слове эту согласную подчеркиваем тоже одной чертой, а гласную за ней — двумя.*
ду б — ду б ы , ло ж ка — ло ж е к
7. Подчеркиваем непроизносимые согласные в корне слов одной чертой. В проверочном слове ту же согласную нужно подчеркнуть тоже 1 чертой, а следующую за ней букву — двумя. Если непроизносимой согласной нет — подчеркиваем подозрительное буквосочетание одной чертой, а в проверочном слове — первую букву буквосочетания одной, а вторую за ней — двумя чертами.*
мес т ный — мес т о , опа сн ый — опа с е н
8. Разделительный мягкий знак или твердый знак нужно подчеркнуть одной чертой, а буквы, которые он разделяет — двумя.
9. Удвоенную согласную подчеркиваем одной чертой.
*некоторые учителя требуют в проверочном слове проверяемую согласную подчеркивать двумя, а гласную за ней — одной чертой.
С четвертого класса при обозначении орфограммы учитель может требовать обозначить часть слова, в которой найдена орфограмма — приставку, корень, суффикс или окончание.
Источник статьи: http://7gy.ru/shkola/nachalnaya-shkola/936-kak-podcherkivat-orfogrammy-podcherknut-bukvy.html
Прочитай транскрипцию слов. Подчеркни Орфограммы гласных звуков. (л*ин*эй*ка), (выт*инут*), (марщ*ина), (закр*ип*ит*), (цыфра), (агурцы).
Линейка, вытянуть, морщина, закрепить, цифра, огурцы.
Другие вопросы из категории
Вьёт.. метелица, в окна стучи.. .
Сестри.. , позволь не напи . водчицы из колод.
Спишите предложение . Укажите , какими частями речи являются слова, в конце которых произносится ЦА
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ
Срочно помогите пожалуйста
Читайте также
корне,рядом записывай проверочные слова.Подчеркни пять слов с безударным
гласным звуком в корне,который ты не можешь проверить.
ТЕКСТ:
Дальнее плавание. Слова-то какие!Вы задумайтесь,молодой
человек,прислушайтесь к музыке этих слов.Дальнее. даль. простор
необъятный. пространство.Не правда ли?А плавание?Плавание-это
стремление вперед,движение,иными словами.Значит так: движение в
пространстве.Тут,знаете,астрономией пахнет.Чувствуешь себя в некотором
роде звездой,планетой,спутником,на худой конец.И все же не в этом
главнаясила,которая заставляет нас покидать родные берега.И если хотите
знать,я вам открою секрет и поясню,в чем тут дело.Удовольствия дальнего
плавания неотрицаемы,что говорить.Но есть большее удовольствие:
рассказать в кругу близких друзей и случайных знакомых о явлениях
прекрасных и необычайных,свидетелями которых вы становитесь в дальнем
плавании.
проверяемым словом напиши проверочное. Найди другие орфограммы в словах.объясни написания.Обозначь орфограммы.Прочитай все слова в предложениях по слогам,запомни.Закрой книгу.запиши текст под диктовку.Ветер разлетелся.Липа вздохнула и будто выдохнула из себя миллион золотых листиков.Ветер поиграл с липой,подобрался к туче,дунул.Брызнула туча и разошлась дождём.После дождч на небо ворвались яркие лучи.И мокрые поля и леса засверкали. по М Пришвину. Открой книгу,проверь написанное.Понаблюдай за слова вздохнула и выдохнула Как приставка изменяет слова?
слов. 1.СПЕШИТЬ на урок- СПИСАТЬ с доски ; СЛИЗАТЬ пенку-СЛЕЗАТЬ с лестницы.2. вырыть ПРУД -срезать ПРУТ ; раскрыл РОТ -древний РОД.2 Назовите слова с орфограммами- гласными и орфограммами-со-гласными
Помогите прошу :с
столбик:Слова с орфограммой «Непроверяемые гласные в корне слова» В Третий столбик:Слова с орфограммой «Гласные после шипящих и Ц в корне слова. Слова:Вода,Цыпленок,Шов,Золото,Чёрный,Картина,Зайцы,Зеленый,Город,Спина,Гроза,Тропинка,Пенал,Цирк,Шёпот,Полёт,Тетрадь,Ноябрь,Шорты,Крыжовник,Циркуль,Ключик,Шёлковый,Собака,Земля. ИИ еще три слова не должны войти ни в один столбик.
гласные в корне слова» ,столбик 3) слова с орфограммой » гласные после шипящих и ц в корне слова » три слова не войдут не одного столбика
город, спина, гроза , тропинка, пенал ,цирк, шёпот ,полет, тетрадь , ноябрь, шорты, крыжовник, циркуль, ключик, шёлковый, собака, земля
Источник статьи: http://drugoi.neznaka.ru/answer/2609426_procitaj-transkripciu-slov-podcerkni-orfogrammy-glasnyh-zvukov-linejka-vytinut-marsina-zakripit-cyfra-agurcy/