Запиши математические выражения и найди их значения:
Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589.
______________________________________________
Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9.
_______________________________________________
Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.
_______________________________________________
Назови одним словом (словарным). Напиши это слово.
Сооружение в виде ряда ступенек для подъёма или спуска. ___________________________________
Злак, зёрна которого идут на муку для хлеба, булок, пирогов, тортов и др. __________________________
Зелёный, продолговатый, хрустящий овощ.
1000 граммов _______________________________
Два ряда домов и пространство между ними для прохода и приезда. ___________________________
Растение с клубнями, богатыми крахмалом ___________________________________
Ученик, назначенный следить за порядком в классе.
_____________________________________________
^ Реши задачу:
В школе 800 учеников. Пятая часть из них в летние каникулы отправится в путешествие, половина остальных поет в лагерь труда и отдыха, восьмая часть остальных поедет за границу с родителями, а все остальные будут отдыхать в деревне. Сколько учеников собираются отдыхать в деревне?
^ Просклоняй имя существительное пчела
И. п. ( ?)____________________________________
Р. п. ___________________________________________
Д. п. _____________________________________________
В. п. _____________________________________________
Т. п. _____________________________________________
П. п. _____________________________________________
^ Выполни вычисления в столбик:
864 : 2 376 : 4 693 : 9
Вставь пропущенные гласные, выдели корень в словах – именах прилагательных, укажи число и род имён прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется).
Т…нистая аллея, м…довый пряник, н…совой платок,
ш…рстяное платье, ж…стяная банка, ст…пные цветы,
д…ждливый день, д…машнее задание, л…дяная горка.
^ Напишите, какие окончания имеют прилагательные:
М. р. — _________________________________________
Ж. р. — _________________________________________
Ср. р. — ________________________________________
Для 5 лошадей и 10 коров выдали 125 кг сена. Каждой лошади выдавали 7 кг сена. Сколько килограммов сена выдали каждой корове?
Густой камыш окружает голубое³ озеро⁴.
92 : 23 = 96 : 16 = 128 : 16 =
90 : 6 + 36 ∙ 7 – (89 + 49) : 3 =
^ Выдели корни в группах родственных слов. Вставь пропущенные гласные.
Смех, насм…хаться, см…шной, см…шить.
Сн…жок, сн…говик, сн…жный, сн…гопад, подсн…жник.
Л…карство, л…чебница, л…чить, л…карственный.
Вып…чка, зап…чённый, вып…кать, п…чёный, п…карня.
Укажи над словами, какими частями речи они являются.
Запиши уравнения и реши их:
Неизвестное число разделили на 9 и получили 102.
Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 132?
Образуй от данных слов сложные слова. Выдели в них корни, подчеркни безударные гласные в корне и соединительные гласные.
^ Вспомни: единицы – это единицы первого разряда, десятки – это единицы второго разряда, сотни – это единицы третьего разряда.
Запиши числа, в которых:
8 единиц первого разряда, единиц второго разряда в 2 раза меньше, чем единиц первого разряда, а единиц третьего разряда на 3 меньше, чем единиц второго разряда. ______________
9 единиц третьего разряда, единиц второго разряда на 3 меньше, а единиц первого разряда в 3 раза меньше, чем единиц третьего разряда. __________