подберите к существительным неопределенную форму глагола запишите игра

Презентация по русскому языку на тему: » Глагол. Неопределённая форма глагола».

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Глагол Неопределённая форма глагола Работу выполнила Юзвишина Надежда Михайловна Учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 62»

Девиз урока Так все задания будем выполнять, чтобы было только пять

Что такое глагол? Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? Что делает? Что будет делать?

Глагол имеет начальную форму (неопределённую), которая отвечает на вопросы Что делать? и Что сделать? Играешь Играю Поиграют Играть

Задание 1. Запишите глаголы в неопределённой форме. Ставят Везёт Бегаю Цветёт Плачет Несёт Пахнешь Завтракаем Бредёт Делаете Знакомят Вешаем Плетёт Трясёт Мокнут

Задание 1. Запишите глаголы в неопределённой форме (проверка) Ставят — ставить Везёт – везти Бегаю — бегать Цветёт — цвести Плачет – плакать Несёт — нести Пахнешь — пахнуть Завтракаем — завтракать Бредёт — брести Делаете — делать Знакомят — знакомить Вешаем — вешать Плетёт — плести Трясёт — трясти Мокнут — мокнуть

Задание 2. Подберите и запишите к существительным неопределённую форму глагола. Игра, мороз, свет, подход, каток, лётчик, служба, стрельба, просьба, крик, звон.

Задание 2. Подберите и запишите к существительным неопределённую форму глагола (проверка) Игра — играть мороз — морозить свет — светить подход — подходить каток — катить лётчик — летать служба — служить стрельба — стрелять просьба — просить крик — кричать звон — звонить.

В глаголах в неопределённой форме -ть и -ти – это суффикс, а -чь входит в состав корня. — ть — служить — ти — нести — чь — печь

Задание 3. Назовите начальную форму глагола. Шумит Встречаем Молчат Поймают Стираем Выжимаем Обнимаем Шуметь Встречать Молчать Поймать Стирать Выжимать Обнимать

-Как вы оцениваете свою работу на уроке? -Что нового вы сегодня узнали? -Что вам понравилось на уроке?

Интересная часть речи В русском языке живет. Кто что делает расскажет. Чертит, пишет иль поёт, Вышивает или пашет, Или забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит- Всё расскажет нам … Глагол

Информационные источники: Справочное пособие по русскому языку 4 кл. Авторы О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова https://www.google.ru/search http://kira-scrap.ru/dir/ http://aida.ucoz.ru/

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-1542774

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yaziku-na-temu-glagol-2963452.html

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Неопределённая форма глагола, с. 78 – 79

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

ГЛАГОЛ
Неопределённая форма глагола

Ответы к стр. 78 – 79

1. Прочитай. Отметь √ то высказывание, в котором все глаголы употреблены в неопределённой форме.

Люди перестают мыслить , когда перестают читать . (Д. Дидро)

√ Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо с помощью книг. (М. Ломоносов)

• Подчеркни глаголы в неопределённой форме.

2. Прочитай. Отметь √ признаки, по которым можно узнать глагол в неопределённой форме.

√ неизменяемая форма
√ нельзя определить время и число
Отвечает на вопросы √ что делать?
√ что сделать?

Оканчивается на √ -ть √ -ти √ -чь

3. Прочитай. Отметь √ ряд, где даны только глаголы в неопределённой форме. Подчеркни в других рядах слова, которые не являются глаголами. Укажи над ними часть речи.
сущ.
нести, везти, найти, гости
сущ.
стричь, жечь, речь , беречь

√ ходить, помочь, идти, учить

4. Прочитай. Укажи над выделенными словами часть речи.

сущ.
1) В углу раздался детский плач, и кто-то вдруг сказал:
гл.
“Не плачь!”
сущ. гл.
2) На то и печь, чтобы в ней хлеба печь.

5. Прочитай. Подбери и запиши глаголы в неопределённой форме, отвечающие на данные вопросы.

Что делать? читать, играть, писать, решать.
Что сделать? повторить, отдать, выйти, сжечь.

6. Прочитай. Подбери к каждому глаголу однокоренные глаголы в неопределённой форме с приставками. Запиши. Выдели в глаголах приставки.

Лить — на/лить, вы/лить, пере/лить, по/лить.
Плыть — у/плыть, до/плыть, за/плыть, от/плыть.
Ехать — под/ъехать, в/ъехать, от/ехать, с/ъехать.
Клеить — при/клеить, на/клеить, об/клеить, в/клеить.

7. Прочитай словосочетания. Укажи линиями, в каком значении употреблён глагол в каждом словосочетании.
закрыть сундук ⇒ накрыть крышкой
закрыть зонтик ⇒ сложить
закрыть собрание ⇒ прекратить

8. Прочитай. Выпиши из текста глаголы в неопределённой форме, подчеркни в глаголах изученные орфограммы.

Один древнеславянский обычай сохранился до сих пор — дарить ножницы и ножи нельзя! Их можно только продавать, получив в обмен хотя бы одну копейку. Знаете, для чего это делается? Оказывается, для того, чтобы ножницы не могли “разрезать” дружбу.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/neopredelyonnaya-forma-glagola-s-78-79/

Проверочная работа по теме «Неопределённая форма глагола»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Ф.И. учащегося ___________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «ГЛАГОЛ. НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА».

1.​ Запишите неопределённую форму глагола, выдели глагольные суффиксы:

Полетели — ________________________________, несут — ________________________________,

посеяла — ________________________________, испеку — ________________________________,

бросает — ________________________________, заклеили — ______________________________.

2.​ Образуйте глаголы прошедшего времени в единственном и во множественном числе. Выделите суффикс в прошедшем времени. Укажите род глаголов в единственном числе:

3.​ Данные словосочетания, замените глаголами неопределенной формы.

Оказать помощь – _________________________________________________________________,

очищать пол от сора — ______________________________________________________________,

вести наблюдения — _______________________________________________________________.

4.​ Подберите к существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме:

Игра – ________________________________, мороз — ________________________________,

Свет — ________________________________, служба — ________________________________.

5.​ Замените данные словосочетания (фразеологизмы) глаголами неопределенной формы.

Бить баклуши -__________________________________________________________________,

вешать нос — ____________________________________________________________________,

витать в облаках — _______________________________________________________________,

зарубить на носу — _______________________________________________________________,

держать язык за зубами — _________________________________________________________.

Ф.И. учащегося ___________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «ГЛАГОЛ. НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА».

1.​ Запишите неопределённую форму глагола, выдели глагольные суффиксы:

Найдут — ________________________________, повеяло — _______________________________,

приглядели — ______________________________, сберегу — ______________________________,

летим — ________________________________, нарисовала — _____________________________.

2.​ Образуйте глаголы прошедшего времени в единственном и во множественном числе. Выделите суффикс в прошедшем времени. Укажите род глаголов в единственном числе:

3.​ Данные словосочетания, замените глаголами неопределенной формы.

Давать совет – ___________________________________________________________________,

покрываться цветами — ____________________________________________________________,

принимать решение — ______________________________________________________________.

4.​ Подберите к существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме:

Холод – ________________________________, просьба — ________________________________,

крик — __________________________________, служба — ________________________________.

5.​ Замените данные словосочетания (фразеологизмы) глаголами неопределенной формы.

Ждать у моря погоды -_____________________________________________________________,

дрожать как осиновый лист — _______________________________________________________,

водить за нос — _______________________________________________________________,

ходить на голове — _______________________________________________________________,

держать язык за зубами — _________________________________________________________.

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-teme-neopredelyonnaya-forma-glagola-971792.html