Меню Рубрики

песня в лесу родилась елочка глагол to be

Песня в лесу родилась елочка глагол to be

Про English — Сообщество творческих учителей запись закреплена

Меня тут спросили, какими фишками я пользуюсь, чтобы вводить to be у детей 9-10 лет и я решила сразу поделиться со всеми.

Сначала вводим местоимения. Однажды коллега показала мне жесты TPR для местоимений и я уже много лет ими пользуюсь с детьми 7-10 лет. Дети встают и мы проговариваем местоимения, выполняя жесты: I — показываем на себя, You — поворачиваемся и показываем на соседа, He — руки по швам, She — показываем руками юбочку, It — берем в руки ручку или карандаш и показываем, We — делаем жест, как будто обнимаем несколько человек сразу, You — показываем на двух одноклассников или двумя руками перед собой, They — показываем двумя руками вдаль. Отрабатываем несколько раз в разных вариациях (говорим и показываем вместе, я говорю -дети показывают, я показываю — дети говорят, вразнобой и т.д.)

Потом вводим сам глагол to be. Детям я говорю, что это помощник наших местоимений и он им нужен, когда им не помогает глагол.
Смотрим песенки. Под песню со слоником дети 7-8 лет танцуют, используя те жесты, что мы выучили с местоимениями. Пусть вас не смущает, что там есть действия в Present Continuous — глагол to be на этой песне отрабатывается просто на ура.

На доске из карточек собираем правило. Это стоит делать каждый раз перед работой с глаголом. У YL еще преобладает образное мышление, и то, что они посмотрели и потрогали запоминается лучше, чем любое правило. Поэтому, стоит еще сделать маленькие карточки и пособирать предложения в парах.

Для закрепления делаем упражнения. Для начинающих очень хорошо идут распечатки с anglomaniacy, там же есть и постеры и онлайн игры, если вы занимаетесь one-to-one (скачать можно здесь http://www.anglomaniacy.pl/verbs-be-printables.htm)

А какими фишками пользуетесь вы? Давайте делиться!

Источник статьи: http://vk.com/wall-118191534_823

А как: выучить местоимения в английском и начать говорить

Здравствуйте! Я, ты, он, она — вместе целая страна! Думаю, многим знакома эта песня. Ну а сегодняшняя статья будет посвящена местоимениям в английском языке. Давайте начнем!

В первую очередь мы повторим (или выучим) личные местоимения. Для этого смотрим левый столбик:

Начинаем говорить

Чтобы построить простейшее предложение на английском, нам нужно три компонента: подлежащее, сказуемое, дополнение/определение или местоимение/имя, глагол, существительное/прилагательное. В роли глагола мы используем одну из трех форм глагола to be (am, is, are — смотрите второе фото в галерее), которые на русский язык не переводятся (перевод глагола to be — «быть»)

Например, мы хотим построить предложение » Она — учительница. » В русском варианте глагол отсутствует, но в английском мы не можем без него обойтись. У нас получится следующее: She is a teacher.

В лесу родилась елочка.

Чтобы легче запомнить местоимения, а также спряжения глагола to be, предлагаю Вам спеть всем известную песню про елочку, подставляя вместо текста местоимения следующим образом: I am, you are, he is, she is, we are, you are, they are.

Притяжательные местоимения

Если мы посмотрим на правый столбик на первом фото в галерее выше, то увидим образование притяжательных местоимений. Эти местоимения помогают нам образовывать словосочетания, которые можно использовать в качестве подлежащего или дополнения.

Например, мы хотим сказать » Его мяч голубой. » По-английски это будет: His ball is blue. Структура предложения из трех компонентов остается «подлежащее+сказуемое+определение».

Домашнее задание

Предлагаю Вам написать несколько предложений с использованием местоимений и соблюдением порядка слов в английском предложении.

Благодарю Вас за прочтение и желаю новых достижений в изучении английского языка!

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5e170433d7859b00b4e66388/a-kak-vyuchit-mestoimeniia-v-angliiskom-i-nachat-govorit-5e860529549f6e4aecfb5426

Методическая разработка по английскому языку «В лесу родилась ёлочка» по-английски или как предъявить детям Present Continuous

Степанова Ольга Михайловна
учитель английского языка
МБОУ»Чадукасинская ООШ» Красноармейского района, Чувашия

Песня «В лесу родилась ёлочка» по-английски или как предъявить детям Present Continuous .

Мелодия песни «В лесу родилась ёлочка» на уроке английского языка со словами грамматического материала – спряжение глагола to be — сопровождает учащихся со 2 по 11 класс. Во втором классе дети заучивают песню так, что они автоматически её будут использовать не только до 11 класса, но всю жизнь. Потому, что к этой песне мы возвращаемся почти на каждом уроке. Преимущества этой песни: дети никогда не будут говорить I is, I are, We is и т.д. Перед ними зрительно (визуально) будет стоять всегда эта красавица ёлка . Они прочно усвоят эту сложную, странную для русского языка, грамматику: спряжение глагола to be в настоящем времени. Ведь в русском языке мы говорим «Я счастлив» и при этом чётко используем два слова, когда как англичане используют три! «I am happy!” Для детей это сложная аксиома.
Песня «В лесу родилась ёлочка» выглядит словесно так: I am. She is. He is. It is. We are. You are. They are. (Поётся два раза)

Я не претендую быть первооткрывателем в этом деле. Многие учителя применяют уже эту технологию на своих уроках. Но моя уникальна тем, что во-первых она представлена красочно, привлекательно нарядна. Она выполнена в стиле «от руки» и готова к применению: скопируйте , отпечатайте в цветном варианте и приклейте к картону, вложите в файл. Она будет сопровождать вас всю жизнь в преподавании английского языка.
Перед тем, как предъявить детям Present Continuous советую проделать цикл упражнений, требующих ответа Yes, I am. Yes, she (he, it) is. Yes, we (they) are. No, I’m not. No, she (he, it) isn’t. No, we (they) aren’t.
Например:
Are you happy today? Yes, I am.
Are you OK? Yes, I am?
Are you tired ? No, I’m not.
Are you sad? No, I’m not.
Are you afraid? No, I’m not.
При работе с другими местоимениями и лицами желательно сопровождать вопросы с соответствующими картинами или флэш картами.

Источник статьи: http://ya-uchitel.ru/load/inostrannye_jazyki/anglijskij_jazyk/v_lesu_rodilas_jolochka_po_anglijski_ili_kak_predjavit_detjam_present_continuous/52-1-0-3795

В лесу родилась ёлочка

—> (1.07 Mb) 12.12.2013, 15:09
Автор: http://ya-uchitel.ru/stuff/0-0-3226-0-17
Степанова Ольга Михайловна
—> учитель английского языка, —>МБОУ»Чадукасинская ООШ» Красноармейского района, Чувашия
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная,
Зелёная была.

Метель ей пела песенку:
«Спи, ёлочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал:
«Смотри, не замерзай!»

Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит
Лошадка мохноногая
Торопится, бежит.

Везет лошадка дровенки
На дровнях мужичок
Срубил он нашу ёлочку
Под самый корешок.

И вот она, нарядная,
На праздник к нам пришла,
И много, много радости
Детишкам принесла.

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.

The forest raised a Christmas tree,
‘Twas silent and serene
In winter and in summer
It was slender and so green.

The wind sang it a lullaby:
Sleep Christmas tree, sleep tight!
The snow was making clothes for it:
It was a pretty sight!

A trembling bunny put himself
Beneath its arms so wide;
The hungry wolf just passed him by —
A lovely place to hide!

Some sleigh bells rang throughout the woods,
The snow was crisp and clean,
A horsey brought a forester
To hew that tree so green.

And now it comes to visit us,
With lights and garlands bright,
While all the children dance and sing
To greet it with delight!

by Arthur Durando and Irina Popova (2009)

There was a Fir-Tree born in woods,
And there she was grown,
In winter and in summer both
The grace and green she was

The Snowstorm sang a song for her:
«Sleep, Firry, sleep tight-tight»
The Frost was covering with snow:
“Don’t freeze in such cold night”

A yellow-bellied Bunny there
Was leaping under fir
From time to time an angry Wolf
Was running over near

The snow around the thicky woods
Is creaking under skid
A shaggy Gee-Gee frisks ahead
In greatest rush indeed

The Gee-Gee’s carrying firewoods
On them there is a Man
He chopped down our little Fir
At the very rootlet

And now in gallant here she is
On feast to us she came
And many many joyances
All little kids she gave

Источник статьи: http://www.poetarium.info/other/elochka_eng.php

Где весь текст стихотворения «В лесу родилась ёлочка»?

Текст «В лесу родилась елочка»

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.

Метель ей пела песенку:
«Спи, елочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал:
«Смотри, не замерзай!»

Трусишка-зайка серенький
Под елочкой скакал,
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит;
Лошадка мохноногая
Торопится, бежит.

Везет лошадка дровенки,
А в дровнях — мужичок,
Срубил он нашу елочку
Под самый корешок.

Теперь она, нарядная,
На праздник к нам пришла
И много, много радостей
Детишкам принесла.

Не странно ли что волки не могут жить на елке?

Отрывок из книги «Винни-Пух и все-все-все» А. А. Милн (пересказ Б. Заходера)

Ах, растут на ёлке шишки
Не для плюшевого Мишки!

– Хотя это неправильно, – сказал он, – потому что шишки мне могут пригодиться, а потом мы с ними хорошо рифмуемся! «Мишки – шишки»!
Тут ему пришёл в голову новый стишок:

Не странно ли, что Волки
Не могут жить на ёлке?

– Хотя «Волки – ёлки» тоже хорошо рифмуются, – пояснил Пух и продолжал:

Живут на ёлках белки –
Хоть ёлки и не елки!

Где найти полный текст: ах какой хороший добрый Дед Мороз, елку нам на праздник из лесу принес?

Ах, какой хороший,
Добрый Дед Мороз!
Елку нам на праздник
Из лесу принес.

Припев:
Огоньки сверкают —
Красный, голубой!
Хорошо нам, елка,
Весело с тобой!

Мы убрали елку
В праздничный наряд.
Огоньки на ветках
Весело горят.

Каждый пусть у елки
Спляшет и споет,
Весело мы вместе
Встретим Новый Год!

Какой падеж у словосочетания «Гулять в лесу»?

Чтобы узнать падеж, нужно задать к слову вопрос:

«В чем?» — вопрос предложного падежа.

Обратите внимание, это существительное имеет 2 формы предложного падежа: «в лесу» и «о лесе».

Текст песенки «В лесу родилась ёлочка» идеально ложится на мелодию песни «Священная война». Есть ли какие-то коллективы, занимающиеся подобными сочетаниями?

Это не четырехстопный ямб, а трехстопный с дактилической/мужской клаузулой. «Елочка» и «Священная война» — два самых известных текста, написанных этим размером (еще несколько примеров можно увидеть здесь: goo.gl — размер, как видим, не самый, но все же распространенный; третьим самым известным текстом будет «Молитва» Лермонтова), так что новое и его употребление будет вызывать ассоциации с ними. Такие вещи называются семантическим ореолом метра: могу посоветовать посвященные этому феномену работы Михаила Гаспарова и Кирилла Тарановского. Насчет коллективов не знаю, но подражание стихотворному размеру — неотъемлемая часть поэтических и музыкальных пародий.

Кстати, замечу, что «Елочка» написана раньше «Священной войны», кто бы ни был ее автором (существует версия о плагиате: stolitsa.org).

Какие есть детские песни про ёлочку?

Самая известная детская песенка про елочку: «В лесу родилась ёлочка», еще мне очень нравятся песни «Ёлочка, ёлка, лесной аромат», «Маленькой ёлочке холодно зимой», «Ёлка-маячок» (из мультфильма Умка) и «Что такое Новый Год — это дружный хоровод». Ребенок в садике на Новогодний утренник учит песенку «Вот какая елка».

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/leisure/gde_ves_tekst_stikhotvoreniia_v_lesu_85b731d3/


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии