Пушкин сделал!
готовые домашние задания
Home » Литературное чтение » М.Ю. Лермонтов «Горные вершины…» Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
М.Ю. Лермонтов «Горные вершины…» Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
1. Соответствие
Каким тоном и в каком темпе нужно читать это стихотворение? Подчеркните ответ или напишите свой.
Тон: спокойный, ласковый, успокаивающий.
Темп: медленный, напевный, мелодичный, размеренный
2*. Поиск
Перечитайте стихотворение и подчеркните важные слова (логические ударения). Укажите паузы (короткая /, средняя //, длинная ///).
Спят во тьме ночной, /
Полны свежей мглой. //
Не пылит дорога, /
Не дрожат листы. /
Подожди немного, ///
Отдохнешь / и ты.
3. Проба пера
Сделайте иллюстрацию к стихотворению.
Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/m-yu-lermontov-gornye-vershiny-l-a-ef/
Пушкин сделал!
готовые домашние задания
Home » Литературное чтение » И.А. Бунин Детство. Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
И.А. Бунин Детство. Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
1. Проталинки
Впишите пропущенные слова. Укажите паузы, подчеркните логические ударения.
Повсюду блеск, I повсюду яркий свет, I
Песок I – как шелк… II
Прильну к сосне корявой I
И чувствую: II мне только десять лет, I
А ствол I – гигант, I тяжелый,I величавый.
Пометка для родителей: Поясните ребенку, что такое логическое ударение — это выделение голосом наиболее значимого по смыслу слова или словосочетания в произведении.
2. Соответствие
Соедините рифмующиеся строки. Какие здесь рифмы? Подчеркните ответ.
перекрестные
Пометка для родителей: Вспомним, что рифма – это совпадение, связывающее окончания двух или нескольких строк. Рифмы бывают: парные (смежные) – рифмуются соседние строки, перекрестные – рифмуются первая с третьей строкой, а вторая — с четвертой, охватные (опоясанные) – рифмуются первая строка с четвертой, а вторая — с третьей.
3. Поиск
Перечитайте стихотворение. Найдите и запишите сравнения.
Лес сравнивается с солнечными палатами.
Песок сравнивается с шелком.
Запах солнечного света сравнивается с запахом сосны.
Пометка для родителей: Вспомним что сравнение – это сопоставление людей, животных, предметов и явлений по их внешнему или внутреннему сходству.
4*. Эрудит
Что такое сравнение? Объясните.
Сравнение – это сопоставление людей, животных, предметов и явлений по их внешнему или внутреннему сходству, метафора.
5*. Отзыв
Какие чувства вызывает в вас это стихотворение? Запишите полный ответ.
Стихотворение Ивана Алексеевича Бунина «Детство» вызывает у меня чувство радости от теплых солнечных лучей, восхищения красотой леса, наслаждения сосновым ароматом, восторга от летнего утра.
Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/i-a-bunin-detstvo-l-a-efrosinina-liter/
4 класс. Литературное чтение. Ефросинина. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 47, 48
Ответы к страницам 47 и 48
М.Ю. Лермонтов. «Горные вершины…»
1. Соответствие
Каким тоном и в каком темпе нужно читать это стихотворение? Подчеркните ответ или напишите свой.
| Тон спокойный радостный грустный | Темп быстрый умеренный медленный |
2*. Поиск
Перечитайте стихотворение и подчеркните важные слова (логические ударения). Укажите паузы (короткая /, средняя //, длинная ///).
Горные вершины
Спят во тьме ночной, //
Тихие долины
Полны свежей мглой. ///
Не пылит дорога, /
Не дрожат листы. //
Подожди немного, /
Отдохнёшь и ты. ///
3. Проба пера
Сделайте иллюстрацию к стихотворению. 
Источник статьи: http://gdzkote.ru/4-klass-literaturnoe-chtenie-efrosinina-rabochaya-tetrad-chast-1-stranicy-47-48.html
Подчеркнуть важные слова (логические ударения) Указать паузы (короткая / ,средняя // ,длинная /// ) Горные вершины
Спят во тьме ночной,
Тихие долины
Полны свежей мглой.
Не пылит дорога,
Не дрожат листы.
Подожди немного,
Отдохнешь и ты.
Логическое удар.-вершины долины дорога листы отдохнешь.
длинные паузы в конце кожной строки
после спят средняя
Другие вопросы из категории
ПРЫЖОК ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ РАССКАЗ
БЕЛКА И ВОЛК ЧТО ЭТО СКАЗКА БАСНЯ РАССКАЗ
ДВА БРАТА ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ РАССКАЗ
ЛЕБЕДИ ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ рассказ
портрет(создали), придумать текст для экскурсии по музею «Город букв», как буква появилась в музее, из чего она сделана, выписать самое удивительное ,волшебное про эти буквы.Заранее Спасибо.
Читайте также
скажите что подчеркнуть
Сначала медленно читаю текст.
Представляю (мысленно) картину, которую описывает поэт.
Нахожу непонятные слова, ищу их значение в словаре.
Определяю главную мысль произведения.
Размышляю над тем, что хотел сказать автор, какое настроение он хотел передать.
Читаю стихотворение несколько раз, пытаюсь запомнить его наизусть.
Стараюсь определить паузы, логические ударения, тон и темп чтения.
Напишите, что вы считаете ещё важным для того, чтобы запомнить стихотворение?
картинах больше ощущается скорое приближение зимы обведи квадратом. Подчеркни голубым карандашом те слова из которых это видно
В эту осень
В самой чаще
Дом с крылечком в землю вмерз
И дымит,
Как настоящий
Деревянный паровоз.
На дороге встретится —
Фары-окна светятся.
Загудит своей трубой,
Напугает нас с тобой.
Высушены и легки
В эту осень
Васильки.
Спят в стогу —
В своём дому,
Не откроют никому.
Лишь овечке
В зимний вечер
Выйдут из дому навстречу.
В эту осень
Лис не рад,
В эту осень
Листопад
Рыжим, огненным хвостом
Заметает лисий дом.
И кружатся листья, листья,
Будто лисы, лисы, лисы.
Даже старая лиса
Изумилась:
«Чудеса!
Где лисёнок?
Где листёнок? —
Ушки, хвостики, глаза!»
В эту осень
Куст калины
Загорелся и горит,
Загорелся и горит —
Ничего не говорит.
Ничего не говоря,
Догорит до января.
Полыхай огня красней —
Будут ягоды вкусней!
В эту осень
На заре
Роет норы крот в горе.
На рассвете вся гора
В грудах злата-серебра.
В белом инее
Гора.
В белом инее
Нора.
На заре
Крот в норе
Утопает в серебре.
Мы знаем,что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужества нас не покинет.
Обозначь паузы,подчеркни важные по смыслу слова,которые надо выделить при чтении.
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается,
Звезда кристальная.
Источник статьи: http://biologia.neznaka.ru/answer/3327669_podcerknut-vaznye-slova-logiceskie-udarenia-ukazat-pauzy-korotkaa-srednaa-dlinnaa-gornye-versiny/
Перечитайте стихотворение и подчеркните важные слова (логические ударения).Укажите паузы(короткая /,средняя //, длинная ///.)
Горные вершины спят во мгле ночной,тихие долины Полны свежей мглой.
Не пылит дорога
Не дрожат листы
Подожди немного
Отдохнешь и ты. 100 БАЛЛОВ.
Написано в мужской рифме.
Горные вершины спят во мгле ночной/
Тихие долины пОлны свежей мглой/
Не пылит дорога//
Не дрожат листы//
Подожди немного///
Отдохнешь и ты.
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья!
И тропинка
И лесок
В поле каждый колосок!
Солнце
Небо голубое,
Это все мое, родное!
Всех люблю на свете я! Эти бедные селенья, Эта скудная природа — Край родной долготерпенья, Край ты русского народа! Не поймет и не заметит Гордый взор иноплеменный, Что сквозит и тайно светит В наготе твоей смиренной. Удрученный ношей крестной, Всю тебя, земля родная, В рабском виде царь небесный Исходил, благословляя. 13 августа 1855, Федор Тютчев.
Умом Россию не понять
Аршином общим не измерять
У ней особенная стать
В Россию можно только верить.
Ф.Тютчев
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят.
Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»
Весна идет, весна идет!
И тихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней
ИЛИ ЕТО
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
ИЛИ ЕТО
Еще томлюсь тоской желаний,
Еще стремлюсь к тебе душой –
И в сумраке воспоминаний
Еще ловлю я образ твой.
Твой милый образ, незабвенный,
Он предо мной, везде, всегда,
Недостижимый, неизменный, –
Как ночью на небе звезда..
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3622415-perechitaite-stihotvorenie-i-podcherknite-vazhnye-slova-logicheskie.html