Меню Рубрики

Парус укажите рифмующиеся строки подчеркните логические ударения

Пушкин сделал!

готовые домашние задания

Home » Литературное чтение » М.Ю. Лермонтов. Парус. Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

М.Ю. Лермонтов. Парус. Л.А. Ефросинина Литературное чтение. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

1. Поиск

Какие строки передают тревогу поэта? Запишите.

Играют волны, ветер свищет,

И мачта гнется и скрыпит…

…А он, мятежный, просит бури…

2. Проталинки

Перечитайте первую строфу. Впишите пропущенные слова.

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?…

3. Поиск

Укажите рифмующиеся строки. Подчеркните логические ударения.

Играют волныветер свищет,

И мачта гнется и скрыпит…

И не от счастия бежит!

4*. Проба пера

Какие чувства вызывает у вас это стихотворение? Запишите свои рассуждения.

Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Парус» вызывает у меня чувство тревоги, волнения за судьбу одинокого парусника. Мачта гнется от ветра, она может не выдержать и сломаться, волны его могут захлестнуть. Мне хочется уберечь парус от бури, сделать его счастливым, спасти от одиночества.

Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/m-yu-lermontov-parus-l-a-efrosinina-lit/

Укажите рифмующиеся строки >. Подчеркните логические ударения. СТИХОТВОРЕНИЕ ПАРУС

Играют ВОЛНЫ — ВЕТЕР свищет,
И МАЧТА гнется и скрыпит.
УВЫ! он счастия не ищет
И не от СЧАСТИЯ бежит!
Логическое ударение на выделенных словах,т.к оно .-б олее сильное ударение на одном слове предложения , чем на других

Рифмующиеся строки-первая и третья, вторая и четвертая

Герои этой сказки :
1 Лётчик
2 Роза
3 Маленький принц
4 Лис
Так-же второстепенные герои.
В этом произведении лётчик в детстве пытался нарисовать удава , который проглотил слона. Он показывал взрослым свои картины , но те думали , что он нарисовал шляпу. Он много раз пытался нарисовать тоже-самое , но всё не получалось.
В это время на одной дальней планете живёт маленький принц. У него есть маленькая роза которую он очень любит и уважает , а та в свою очередь ооочень капризна. И т.д.
. В общем этот рассказ о том , что если ты кого-то приручил , то ты за него в ответе!!

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5556512-ukazhite-rifmuyushchiesya-stroki-podcherknite-logicheskie-udareniya.html

Парус укажите рифмующиеся строки подчеркните логические ударения

Вопрос по литературе:

Укажите рифмующиеся строки >. Подчеркните логические ударения. СТИХОТВОРЕНИЕ ПАРУС

Ответы и объяснения 1

Играют ВОЛНЫ — ВЕТЕР свищет,
И МАЧТА гнется и скрыпит.
УВЫ! он счастия не ищет
И не от СЧАСТИЯ бежит!
Логическое ударение на выделенных словах,т.к оно .-более сильное ударение на одном слове предложения, чем на других

Рифмующиеся строки-первая и третья, вторая и четвертая

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/literatura/5cea97d396f4e19a29475d93

4 класс. Литературное чтение. Ефросинина. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 46, 47

Ответы к страницам 46 и 47

М.Ю. Лермонтов. Парус

1. Поиск
Какие строки передают тревогу поэта? Запишите.
«Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнётся и скрипит…»

2. Проталинки
Перечитайте первую строфу. Впишите пропущенные слова.
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом .
Что ищет он в стране далёкой ?
Что кинул он в краю родном .

3. Поиск
Укажите рифмующиеся строки. Подчеркните логические ударения.

4*. Проба пера
Какие чувства вызывает у вас это стихотворение? Запишите свои рассуждения.
Грусть, одиночество, печаль.

Источник статьи: http://gdzkote.ru/4-klass-literaturnoe-chtenie-efrosinina-rabochaya-tetrad-chast-1-stranicy-46-47.html

Укажите рифмующиеся строки Лермонтов. Парус Подчеркните логические ударения. Играют волны — ветер свищет, И мачта гнётся и скрыпит. Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит!

Ответы

Санчо Панса: 1.Бідний селянин. 2.Безграмотний. 3.Мріяв стати губернатором острова. 4.Вважає себе слугою. 5.Живе реальністю .

Дон Кіхот: 1.Збіднілий дворянин. 2.Освідчений, багато читав. 3.Мріяв допомагати бідним та знедоленим. 4.Уявляє себе лицарем. 5.Живе мріями.

Территории, охваченные восстанием

Козлов, Курск, Воронеж, Москва

• Усиление на­логового гнёта. • Введение пош­лин на соль. • Недовольство некоторыми представителя­ми власти (Б.И. Морозов, Л.С. Плещеев)

Горожане, стрельцы, крестья­не, часть служилых людей и дворян­ства

• Казнь боль­шинства бояр (по указанию бунтовщиков). • Соборное уло­жение 1649 г., по которому «белые слобо­ды», не пла­тившие нало­ги, ликвидиро­вались

• Рост цен на хлеб. • Передача хлеб­ных запасов Швеции

Посадские люди, часть служилых людей и дворян­ства

Подавление восстания цар­скими войска­ми, восстанов­ление власти царской адми­нистрации

• Усиление на­логового гнёта. • Дороговизна и голод из-за обес­ценивания вы­пущенных денег

Посад­ские, служилые люди

Прекращение чеканки мед­ных монет

1666 Восста­ние под предво­дитель­ством В.Р. Уса

Отказ прави­тельства при­нять на службу казаков —> по­ход восставших на Тулу, Воро­неж

Донское казаче­ство, крестьян­ство

Восставшие рассеяны стрельцами

Поход по Волге на Каспий «за зипунами» (т. е. грабительский поход)

Донское казаче­ство, крестьян­ство

Создание отря­да, верного С.Т. Разину

1670-1671 Восста­ние под предво­дитель­ством СТ. Ра­зина

• Скопление на Дону беглых крестьян, холо­пов, посадских, недовольных усилением кре­постного права. • Активность ка­зачества, недо­вольство госу­дарственными порядками Рос­сии

Донское казачество (голытьба), беглые крестьяне, холопы, посадские люди, наро­ды Повол­жья: чува­ши, марий­цы, морд­ва, татары

Подавление царскими вой­сками. Сохра­нение незыб­лемости госу­дарственных порядков Рос­сии, усиление крепостного права

1668— 1676 Соло­вецкое восста­ние («Соло­вецкое сиде­ние»)

• Церковные ре­формы патриар­ха Никона. • Жёсткость курса церковных преобразований (сожжение ста­рых икон, враж­дебность к старо­верам). • Представление народа о «старой вере» как истин­но православной

Монахи, крестьяне, разинцы

Дальнейшее противостоя­ние в стране староверов и официальной церкви

Источник статьи: http://0tvet.com/drugie-predmety/question-6079753


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии