Памятки для морфологического разбора
учебно-методический материал (4 класс) на тему
Морфологический разбор слов и порядок разбора предложения
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pamyatki.docx | 14.37 КБ |
Предварительный просмотр:
1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.
3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.
4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
5.Подчеркни второстепенные члены предложения.
6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.
Морфологический разбор имени существительного.
2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).
— собственное или нарицательное;
— одушевлённое или неодушевлённое;
4. Непостоянные признаки:
5. Роль в предложении.
Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).
4. Изменяемые признаки:
— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);
— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).
5. Роль в предложении.
Морфологический разбор имени прилагательного.
2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).
— род (только в ед.ч.);
4. Роль в предложении.
Морфологический разбор местоимения.
2.Начальная форма (им.п.).
4. Непостоянные признаки:
-род (только в 3 лице ед.ч.).
5.Роль в предложении.
1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.
3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.
4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
5.Подчеркни второстепенные члены предложения.
6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.
Морфологический разбор имени существительного.
2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).
— собственное или нарицательное;
— одушевлённое или неодушевлённое;
4. Непостоянные признаки:
5. Роль в предложении.
Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).
4. Изменяемые признаки:
— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);
— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).
5. Роль в предложении.
Морфологический разбор имени прилагательного.
2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).
— род (только в ед.ч.);
4. Роль в предложении.
Морфологический разбор местоимения.
2.Начальная форма (им.п.).
4. Непостоянные признаки:
-род (только в 3 лице ед.ч.).
5.Роль в предложении.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Схема морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного, глагола.
УМК «Перспективная начальная школа». Памятка по русскому языку для морфологического разбора существительного, прилагательного, глагола.
Памятки морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного, глагола для учащихся.
Данное пособие будет полезным , как для учащихся начальной школы, так и для учащихся среднего звена.
Памятки предназначены для 4 класса.
Памятка для морфологического разбора имени прилагательного.
План разбора имени существительного, образцы разбора имён существительных.План разбора имени прилагательного, образцы разбора имён прилагательных.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/08/04/pamyatki-dlya-morfologicheskogo-razbora
Памятка «Морфологический разбор частей речи»
Метод.разработка,которая поможет разобраться в морфологических разборах различных частей речи.
Просмотр содержимого документа
«Памятка «Морфологический разбор частей речи»»
I. Часть речи. Общее грамматическое значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2. Постоянные признаки: а) собственное или нарицательное, б) одушевленное или неодушевленное, в) род, г) склонение.
Непостоянные признаки: а) падеж, б) число.
III. Синтаксическая роль в предложении.
Дон-существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что? Начальная форма-Дон;собственое,неодушевленное;муж.р.;2-е скл. употреблено в форме им.п., ед.ч.(мн.ч. не имеет) в предложении выполняет роль подлежащего.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2. Постоянные признаки: а) качественное, относительное или притяжательное.
Непостоянные признаки: 1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма; 2) у всех прилагательных: а) падеж, б) число, в) род (в ед.ч.).
III. Синтаксическая роль в предложении.
Большие – имя прилагательное.
I. (Какие?) хлеба. Н.ф. – большой.
II. Пост.п.: качеств.; непост.п.: полн., вин.п., мн.ч.
III. Хлеба (какие?) большие.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный падеж). 2. Постоянные признаки: простое или составное, количественное или порядковое, разряд (для количественных).
Непостоянные признаки: падеж, число (если есть), род (если есть).
III. Синтаксическая роль.
I. Гектаров (сколько?) десять. Н. ф. — десять.
II. Пост.п: прост., колич., целое. Непост.п: в вин. пад.
III. Занимает (что?) десять гектаров.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма.
2. Постоянные признаки: разряд по значению; лицо (для личных).
Непостоянные признаки: падеж; род (если есть); число (если есть).
III. Синтаксическая функция.
Мой (оптимизм) — мест.
1. (Чей?) мой. Н. ф. — мой.
2. Пост.: притяжательное. Непост.: в и. п., ед. ч., м. р.
3. Оптимизм (чей?) мой.
1. (Кому?) мне. Н. ф. — я.
2. Пост.: личное. Непост.: в д. п., ед. ч.
3. Желательно было бы (кому?) мне.
1. (Какому?) каждому. Н. ф. — каждый.
2. Пост.: определительное. Непост.: в д. п., ед. ч., м. р.
3. Внушить (кому?) каждому.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (неопределённая форма).
2. Постоянные признаки: вид; возвратность; переходность/непереходность; спряжение.
Непостоянные признаки: наклонение; время (если есть); лицо (если есть); число; род (если есть).
III. Синтаксическая роль.
I. (Что делает?) принадлежит. Н. ф. — принадлежать.
II. Пост.п.: несов. вида, неперех., II спр. Непост.п.: в изъявит. накл., в ед. ч., в 3-м л.
III. Будущее (что делает?) принадлежит.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Неизменяемое слово. 2. Степень сравнения (если есть).
III. Синтаксическая роль.
I. Дул (как?) порывисто.
III. (Как?) порывисто.
Морфологический разбор особых форм глагола. Причастие
I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).
2. Постоянные признаки: залог (действительное или страдательное), возвратность, время, вид.
3. Непостоянные признаки: полная или краткая форма, падеж (если есть), число, род (если есть).
III. Синтаксическая роль.
I. Комната (какова?) оклеена — причастие, особая форма глагола оклеить.
II. Н.ф. — оклеенный. Пост.п: страдат., прош. вр., сов. в. Непост.п: в крат. ф., ед. ч., ж. р.
III. Комната (какова?) оклеена.
I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение.
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма (неопределённая форма глагола).
III. Синтаксическая роль.
I. (Что делая?) стараясь — деепричастие.
II. Н. ф. — стараться. Пост.п: несов. в., неизм.
III. Смотрел (с какой целью?) стараясь заметить раскаяние.
Морфологический разбор служебных частей речи. Предлог
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологический признак: неизменяемость.
III. Синтаксическая роль.
I. Метались |по| небу (д.п.).
III. Не является членом предложения.
II. Морфологические признаки:
Постоянные: сочинительный или подчинительный; простой или составной; неизменяемое слово.
III. Синтаксическая функция.
II. Морф. п.: соч., прост., неизм.
III. Не является членом предложения.
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки: 1) разряд; 2) неизменяемое слово.
III. Синтаксическая роль.
I. Образует услов. накл.
II. Морф.п.: формообраз., неизм.
III. Не является членом предложения.
I. Часть речи. II. Морфологические признаки: 1) тип по образованию; 2) значение; 3) неизменяемое слово. III. Синтаксическая роль.
I. Эй — междометие.
II. Морф.п.: непроизв., выражает побуждение, неизм.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/pamiatka-morfologhichieskii-razbor-chastiei-riechi.html
Памятка по теме: «Морфологический разбор всех частей речи».
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Идет приём заявок
1.Сущ, обозначает предмет
1.Прил, обозначает признак предмета
А)нач.форма(И.п, ед.ч, м.р.)
-разряд(качественное, относительное, притяжательное)
-полная, краткая форма(только у качеств.)
-степень сравнения(положит., сравнит., превосх.)(только у кач.)
-падеж(в полной форме).
1.Числ, обозначает количество предметов или их порядок при счете
-разряд(для количественных): собирательное, дробное, обозначающее целое число
1.Мест., указывает на предмет, признак или количество, не называя его
-разряд(личн, возвр, притяжат, относит, вопросит, неопределен, отрицат, указат, определительн)
1.Глаг, обозначает действие предмета
-совершен., несов. вид
-наклонение(изъявител, условн, повелительн)
1.Прич, обозначает признак предмета по действию
А)нач.форма(И.п, ед.ч, м.р, полная форма)
-полн, краткая форма,
-падеж(у полных прич).
3.Синтаксическая роль:определение-полн.ф., сказуемое- крат.
1.Деепр, обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым
1.Нар, обозначает признак предмета, действия, другого признака
-разряд по значению: образа действия, меры и степени, места, времени, цели, причины
1.Кат.сост., самотоятельная часть речи, обозначает состояние природы, человека или среды
-состояние природы, человека, среды,
-неизменяемая часть речи
3.Синтаксическая роль(сказуемое в односоставном безличном предложении)
1.Союз, служебная часть речи, служит для связи однородных членов предл. или простых предл. в составе сложного
-сочинительный(соединит, противит, разделит) или подчинительный(временной, целевой, причинный, условный, уступительный, сравнительный, следственный, изъяснительный)
1.Част, служ. часть речи, служит для образования формы слова или для придания дополн.смысловых оттенков
формообразующ(образует формы условн.или повелит.наклонения глаг., формы сравнит.или превосходн.степеней сравнения прилаг.и нар),
смысловая(усилительн, вопросит, восклицат, указат, выделит-ограничит, отрицат, выраж.сомнение, смягч.требование)
1.Предл, служебная часть речи, служит для связи слов в предл. и словосочет.
-по составу: простой, составной,
-по происхождению: производный, непроизв.,
* Для самост.частей речи: слово для морфол.разбора выписывается вместе с главным, от главного к зависимому задаётся вопрос.
** Для служ. частей речи: выписывается всё предложение
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 222.00 руб.
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
350 руб. 963.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
350 руб. 163.00 руб.
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
350 руб. 205.00 руб.
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 171.00 руб.
Рисуем по клеточкам и точкам
350 руб. 248.00 руб.
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 163.00 руб.
350 руб. 114.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
Идет приём заявок
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-461065
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatka-po-teme-morfologicheskiy-razbor-vseh-chastey-rechi-887492.html