ЕГЭ Ударение в прилагательных (подготовка к заданию 4)
5. грЕшный — грЕшен — грЕшно — грЕшны — грешнА
- если в этих формах ударение на одном слоге, то он остаётся ударным и в форме мн.ч. (богАта, богАто — и богАты);
- если же на разных слогах, то форма мн. ч. обычно принимает ударение по форме ср.р. (дОрог, дорогА, дОрого — дОроги).
высокО и высОко
глубокО и глубОко
высокИ и высОки
глубокИ и глубОки
далекИ и далЁки
малЫ и мАлы
полнЫ и пОлны
старЫ и стАры
широкИ и ширОки
вреднЫ и врЕдны
1. полЕзна, полЕзно — полЕзны
2. морОзна, морОзно — морОзны
3. бледнА, блЕдно — блЕдны
4. вольнА, вОльно — вОльны
5. гордА, гОрдо — гордЫ
6. гневнА, гневнО — гневнЫ
7. вреднА, врЕдно — врЕдны
8. глубокА, глубОко — глубокИ
9. грязнА, грязнО — грязнЫ
10. низкА, нИзко — низкИ
- падает на суффикс -ЕЕ, если в краткой форме ж.р. ударение падает на окончание (длиннА — длиннЕе),
- и остаётся на основе, если в краткой форме ж.р. оно на основе (красИва — красИвее).
Источник статьи: http://po-ushi.ru/2013/06/28/1_5485/
Словарь — минимум для ЕГЭ.
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
1. В краткой форме прилагательных чаще всего сохраняется ударение полной формы:
красИвый — красИв — красИво — красИвы
Однако иногда (как правило, в прилагательных с односложными словами) оно переходит с основы на окончание в форме ж.р.:
прАвый — прав — прАво — прАвы — правА
Тест 6. Отметьте нарушения норм ударения.
1. гУлкий — гУлок — гУлко — гУлки — гулкА
2. густОй — гУст — гУсто — гУсты — густА
3. гнЕвный — гнЕвен — гневнО — гнЕвны — гневнА
4. вОльный — вОлен — вОльно — вОльны — вольнА
5. грЕшный — грЕшен — грЕшно — грЕшны — грешнА
2. В краткой форме прилагательных мн.ч.ставится ударение по кратким формам ж.р. и ср.р.:
если в этих формах ударение на одном слоге, то он остаётся ударным и в форме мн.ч. (богАта, богАто — и богАты);
если же на разных слогах, то форма мн. ч. обычно принимает ударение по форме ср.р. (дОрог, дорогА, дОрого — дОроги).
Допускаются колебания в формах ср.р. и мн.ч.:
Тест 7. Отметьте нарушения норм ударения.
1. полЕзна, полЕзно — полЕзны
2. морОзна, морОзно — морОзны
3. бледнА, блЕдно — блЕдны
4. вольнА, вОльно — вОльны
5. гордА, гОрдо — гордЫ
6. гневнА, гневнО — гневнЫ
7. вреднА, врЕдно — врЕдны
8. глубокА, глубОко — глубокИ
9. грязнА, грязнО — грязнЫ
10. низкА, нИзко — низкИ
3. В сравнительной форме ударение:
падает на суффикс -ЕЕ , если в краткой форме ж.р. ударение падает на окончание (длиннА — длиннЕе) ,
и остаётся на основе , если в краткой форме ж.р. оно на основе (красИва — красИвее) .
Тест 8. Отметьте нарушения норм ударения.
4. Запомните ударение в следующих прилагательных:
Допускаются варианты (второй вариант менее желателен):
джИнсовый и джинсОвый
мизЕрный и мИзерный
минусовый и минусОвый
мУскулистый и мускулИстый
рАзвитая (деятельность) и развитАя (промышленность) и развИтая (верёвка)
харАктерный (человек) и характЕрный (поступок)
Тест 9. Отметьте нарушения норм ударения.
1. Голос его был призЫвным.
2. Здесь продаются товары по оптОвым ценам.
3. На ужин я купила языковУю колбасу.
4. СвекОльный сок очень полезен.
5. Света была в джИнсовом костюме.
6. На картине — красивое мУскулистое тело.
7. Мне очень нравятся зубчАтые стены Кремля.
8. ЦЕховый врач сегодня не принимал.
9. Вдали слышались звуки бравУрного марша.
10. Скоро очередной Августовский педсовет.
Тест 10. Отметьте нарушения норм ударения.
1. У Юли рисунок красИвее, чем у Наташи.
2. Товары куплены на Оптовом рынке.
3. ДоговОрный процесс был приостановлен.
4. Нам надо купить набор кУхонных ножей.
5. Бригада работает вахтОвым методом.
6. Его отличал озлоблЁнный ум и холерический темперамент.
7. Вы, как всегда, прАвы.
8. Сегодня ты очень блЕдна.
9. Он был совестлИвым ребёнком.
10. Мне было рекомендовано пить сливОвый сок.
Источник: Т.Б. Карпова, Е.А. Баженова, Л.Р. Дускаева «Нормы русского языка в таблицах и тестах» Пермь, 2010
ЕГЭ Ударение в существительных (подготовка к заданию А1)
Материал данной статьи поможет вам подготовиться к заданию А1 теста ЕГЭ.
1. Большинство имён существительных имеет СТАБИЛЬНОЕ (НЕПОДВИЖНОЕ) ударение:
арбУз — арбУза — арбУзу — арбУзом — об арбУзе — арбУзы
б) или на окончании (исключая формы с нулевым окончанием, где ударение на основе)
гарАж — гаражА — гаражУ — гаражОм — о гаражЕ — гаражИ
Тест 1. Отметьте нарушения норм ударения.
1. квартАл — квартАла — квартАлу
2. срЕдство — средствА — средствУ
3. хрусталь — хрустАля — хрустАлю
4. пАльцы — пАльцев — пАльцам
5. миндАль — миндАля — миндАлю
6. досУг — досУга — досУгу
7. торт — тОрта — тОрту
8. ячиЕнь — ячмЕня — ячмЕню
9. цыгАн — цыгАна — цыгАну
10. плод — плодА — плодУ
Тест 2. Отметьте нарушения норм ударения.
1. Дом должны заселить в четвёртом квартАле.
2. Воду отключили в нескольких квартАлах города.
3. Все любят домашние тОрты.
4. Брата взяли в армию в осенний прИзыв.
5. Ведро удалось достать из канавы длинным крюкОм.
6. В прошлом году была сильная засУха.
7. Надо укутать шею тёплым шАрфом.
8. Охотники встретили в лесу большого кабанА.
9. Надо запастись стЕржнями для ручки.
10. Мне понравилось пирожное с миндалЁм.
2. Встречаются имена существительные с ПОДВИЖНЫМ ударением:
дирЕктор — дирЕктора — дирЕктору — дирЕктором — о дирЕкторе,
Иногда допускаются варианты:
Тест 3. Отметьте нарушения норм ударения.
1. У писателя несколько пОвестей и два романа.
2. В нОвостях говорили о событиях на Кавказе.
3. В течение нескольких учебных четвертЕй педагоги будут проводить свой эксперимент.
4. В театре «У мОста» сегодня премьерный спектакль.
5. В арсенале типографии большое количество шрифтОв.
6. Специалисту предложили несколько дожностЕй.
7. МЕлочам жизни не придавай значения.
8. К шкафАм был поставлен письменный стол.
9. В полу много щЕлей.
10. Двум пАрням пришлось взвалить ношу на свои плечи.
3. Запомните ударение в следующих существительных:
нуворИш (быстро разбогатевший человек из низкого сословия)
простынЯ ( мн. простЫнь и простынЕй)
4. Допускаются варианты:
мАркетинг и маркЕтинг
симмЕтрия и симметрИя
кулинАрия и кулинарИя
бижутЕрия и бижутерИя
Тест 4. Отметьте нарушения норм ударения.
1.Врачи считают, что Алкоголь разрушает растущий организм.
2. БАрмен ловко готовил приглашённым всевозможные коктейли.
3. Врачи рекомендовали обследование в диспансЕре.
4.Фирма изготовит жалюзИ горизонтальные и вертикальные.
5.Девушки рассматривали новый катАлог.
6.На прилавке магазина были выставлены кЕта, кАмбала и лосось.
7.Во всех высотных домах есть мусоропрОводы.
8. В зале суда вынесен прИговор.
9.Настоящий христианИн верит в силу крестного знАмения.
10.ХодАтайство было подписано всеми членами кафедры.
Тест 5. Отметьте нарушения норм ударения.
1.Связанный пулОвер выглядел роскошно.
2.В городе появилось много лицеев, гимназий, коллЕджей.
3.В отделе мАркетинга я нашёл много интересной информации.
4.Добыча углЯ была организована в две недели.
5.В годы Отрочества многое воспринимается острее.
6.В кулинАрии пекут вкусные торты.
7.Вода доходила уже до щИколотки.
8.ЗнАхарка вылечила раненого своими снадобьями.
9.ОбеспечЕние фабрики сырьём было налажено в короткие сроки.
10.БрОня на билет была использована.
Материал для самопроверки
Источник: Т.Б. Карпова, Е.А. Баженова, Л.Р. Дускаева «Нормы русского языка в таблицах и тестах» Пермь, 2010
ЕГЭ Ударение в глаголах и причастиях (подготовка к заданию А1)
В статье рассматриваются основные правила расстановки ударения в глаголах и причастиях. Полученные знания можно проверить, выполнив задания 9 тестов.
1. Ударение в прошедшем времени глагола обычно падает на тот же слог, что и в инфинитиве:
сидЕть — сидЕла, начинАть — начинАла
Однако многие употребительные глаголы подчиняются другому правилу:
ударение в форме ж.р. переходит на окончание , а в остальных формах остаётся на основе :
ждАть — ждАл — ждАло — ждАли — ждалА
Так же произносятся и производные глаголы:
Тест 11. Отметьте нарушения норм ударения.
1. жИть — жИл — жИло — жИли — жилА
2. лИть — лИл -лИло — лИли — лилА
3. вИть — вил — вИло — вИли — вИла
4. звАть — звАл — звАло — звАли — звалА
5. клЯсть — клЯл — клялО — клялИ — клялА
Тест 12. Отметьте нарушения норм ударения.
2. В возвратных глаголах (в сравнении с невозвратными) ударение в форме прошедшего времени часто переходит на последний слог:
начАться — началсЯ, началОсь, началИсь
Тест 13. Отметьте нарушения норм ударения.
3. Запомните ударение в формах глаголов:
Тест 14. Отметьте нарушения норм ударения.
1. ходАтайствовать за шофёра
4. заключИм договор
5. сумЕрничать за чашкой чая
6. исчерпать запасы
8. положИл на полку
9. заплЕсневело варенье
10. облЕгчить задачу
4. В пяти-, шестисложных глаголах на -ировать ударение обычно ставится на «и»:
В четырёхсложных глаголах — на последнем слоге на «а»:
Тест 15. Отметьте нарушения норм ударения.
Тест 16. Отметьте нарушения норм ударения.
Тест 17. Отметьте нарушения норм ударения.
5. В причастиях, образованных от глаголов на -ировать, ударение сохраняется, если в глаголе оно падает на «и»:
И переходит на «о», если в глаголе падало на «а»:
Тест 18. Отметьте нарушения норм ударения.
6. Если ударение в полных страдательных причастиях находится на суффиксе -ённ- , то в кратких причастиях оно остаётся на нём только в форме м.р. , в остальных формах переходит на окончание:
проведЁнный — проведЁн, проведенА, проведенО, проведенЫ
Тест 19. Отметьте нарушения норм ударения.
1. завезЁнный — завезЁн — завезенА — завезенО
2. перенесЁнный — перенесЁн — перенесенА — перенесЁно — перенесенЫ
3. нанесЁнный — нанесЁн — нанесена — нанесЁно — нанЕсены
4. закопчЁнный — закопчЁн — закопчЁна — закопчЁно — закопчЁны
5. оговорЁнный — оговорЁн — оговОрена — оговоренО — оговоренЫ
ЕГЭ Орфоэпические запоминалки (подготовка к заданию А1)
Эта статья содержит четыре совета о том, как готовиться к заданию А1.
Совет №1. Фантастическая история
Исключите из списка те слова, ударение в которых вы определяете безошибочно. Сосредоточьтесь на оставшихся. Распределите их в отдельные группы по какому-либо признаку. Например, в 1-ую группу внесите слова с ударением на первом слоге, во вторую — с ударением на втором и т.д. Для быстрого заучивания слов из каждой группы, попробуйте придумать с ними какую-нибудь историю (это может быть одно предложение или небольшой текст). И чем она будет фантастичнее и неправдоподобнее, чем ярче будут созданные вами образы, тем быстрее вы запомните нужные слова.
Например, необходимо запомнить следующие слова:
Составляем с ними предложение:
ВременщИк, духовнИк и еретИк поехали в диспансЕр за каталОгом, но вместо каталОга получили некролОг с приговОром.
Выучите эти несложные стихотворения с зарифмованными словами с трудным ударением. На экзамене они вам очень помогут!
2. ЗвонИт звонарь,
ЗвонЯт в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
3. Фёкла красная, как свЁкла ! или
В огороде баба Фёкла, у нее на грядке свЁкла !
4. Срубили ель, сорвали щавЕль.
5. Не говори катАлог, а только каталОг.
6. Как у нашей Марфы
Есть в полоску шАрфы !
7. С утра перепалки
Из-за ключей в коммуналке.
Забудьте склоки,
Купите брелОки !
8. ФенОмен звонИт по средАм .
П ринЯв договОр по годам,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта.
9. ТанцОвщик с танцОвщицей любят
Своих малышей баловАть.
На кУхонный стол по посуде
Пускают котят танцевать.
11. Кто с правилами дружит,
Тот твердо убежден:
ФарфОр нам очень нужен,
12. Нельзя сказать алфАвит,
Кто говорит алфАвит –
13. Когда мы на машине
Летим во весь опор,
То нас везет не шОфер,
14. И пусть теперь не будет
Секретом для ребят,
Что в парке не статУи,
15. А если вы в театр
Вас не пропустят в пАртер,
16. Отлетела от костра
Коль неверно, то искрА,
17. Стол, нам купленный,
И в кухню занесённый,
А вовсе не кухОнный. (С.Белорусец)
18. Труба подзорная при нём,
19. Доезжай до поворота:
20. Он начальник, и в момент
21. Красит стены нам маляр,
22. Для строителей в момент
23. Как работать неохота,
24. Помогает нам читать,
Учит буквы различать,
Он известен, знаменит,
25. Хоть и жжётся, но красива
26. Этот камень очень сильный
И достаточно красивый.
Бей его хоть целый день —
27. В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
28. Вот у Коли, например,
29. Для приземленья попроси
30. Солнце. Жарко. Привези
31. Прежде чем дела кончать,
32. Если есть в тебе таланты,
33. Тяжела была работа,
В теле всём теперь ломОта.
34. Жалко весь, так дайте хоть
35. Мой сосед-незнайка стонет:
Телефон его не звОнит.
36. Я ужасно утомлённый —
Брат не спит новорождЁнный.
Не смыкает ночью глаз,
Криком громким будит нас.
37. Мы целый день с тобой хохочем,
Остановиться всё не хочем.
Всё хохотим да хохотим! (С.Белорусец)
38. Вот ведро,
И мусор вот.
Мусор — в мусоропровОд.
Попробуйте сами придумать подобные рифмовки с нужными вам словами.
Ну а если у вас нет способностей к стихосложению, то можно ограничиться и самыми примитивными рифмовками, например, такими:
кОнусы — бОнусы, кОнусов — бОнусов
щавЕль залез на Ель
Совет № 3. Происхождение слова
Размышления о том, как образовалось данное слово, тоже могут помочь сориентироваться в ударении.
Рассмотрим несколько примеров:
вероисповЕдание — от «веру исповЕдать»
знАчимость — от прил. «знАчимый»
Отрочество — от «Отрок» (подросток)
слИвовый — образовано от «слИва»
опОшлить, опОшлят — от слова «пОшлый»
Есть в русском языке слова, вошедшие в наш язык из французского языка , в котором ударение ставится всегда на последний слог, и эти слова не утратили свою «родную» традицию:
диспансЕр (слово пришло из англ. яз. через посредство франц.яз.)
А вот в немецком языке ударение в словах падает на второй слог:
Совет № 4. Ряды слов
Можно также составить целые ряды слов с одинаковым ударением. Например:
прозорлИва (краткое прилаг. ж.р).
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1534847
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/slovar-minimum-dlya-ege-2955525.html