Отметь вариант в котором слова не являются антонимами выронить упасть
Вопрос по русскому языку:
Отметь вариант, в котором слова не являются антонимами
а) выронить — упасть
б) сжимать — растягивать
в) сгибать — выпрямлять
г) соединить — разъединить
Ответы и объяснения 2
Правильный ответ а так как выронить и упасть синонимы
А) выронить и упасть-не антонимы
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea78df96f4e19a290336ff
Отметь вариант, в котором слова не являются антонимами а) выронить — упасть б) сжимать — растягивать в) сгибать — выпрямлять г) соединить — разъединить
Ответы
у меня есть друг, с которым мы дружим с первого класса , а в школе сидим за одной партой. колька — хороший парень, только какой-то . он постоянно хихикает, корчит рожи, какой — то несерьезный. но меня всегда удивляло его увлечение музыкой. он так любит музыку, что , слыша ее звуки , он просто преображается . в эти минуты петька просто уходит в себя. он не слышит, что происходит рядом с ним,он поглащен мелодией.глаза у него становятся томными, задумчивыми, он словно где-то далеко. на лице сияет счастливая улыбка, еле уловимаяпосторонним. да и сам он становится каким-то воодушевленным , очарованным . интересно наблюдать за коляном, когда он слушает музыку.
глаголы повелительного наклонения это
-! придешь посмотреть ремонт.
прибегает через 2 минуты.
-это просто чудо! да еще в японском стиле!
-да.япония-это моя любимая страна,гда везде царитпорядок.
Источник статьи: http://otvet5.com/russkij-yazyk/question8266996
Отметь вариант, в котором слова не являются антонимами
а) выронить — упасть
б) сжимать — растягивать
в) сгибать — выпрямлять
г) соединить — разъединить
Правильный ответ а так как выронить и упасть синонимы
А) выронить и упасть-не антонимы
Другие вопросы из категории
1)(когда?). мы будем писать контрольную работу по математике.2)(когда?). было солнце,а (когда?). погода испортилась.3.(как долго?). я пробыл (где?). 4.Огни (где?). погашены.5.Мы (когда?). снова встретимся . 6.(когда?). Дима пришел в школу.Он болел (как долго?). 7.Ребята из нашего класса (с каких пор?). занимаються плаванием
Слова для справок;завтра,днем,к вечеру,целое лето,в деревне,везде,вскоре,сегодня,три дня,с прошлого лета
.3)Подчеркните в каждом слове ту часть ,которая указывает на то ,что имя существительное изменилось по числам . 1)ягода,море,облако, 2)улицы,блюдца,одеяла.
Читайте также
1)ботфорты; 2)лицей; 3)светлица; 4)коробейник
А2.Какая из данных пар слов не является антонимами?
А3.Значение какого фразеологизма объяснено неверно?
1)бить баклуши — бездельничать
2)битый час — довольно долго
3)белены объелся — обезумел, перестал соображать
4)втирать очки — хорошо протереть очки
А4.Найдите предложение, в котором есть фразеологизм.
1)Лекарство надо пить через час после еды по чайной ложке.
2)Внезапно между небом и землёй пронеслась стайка ласточек.
3)От этого известия он почувствовал себя на седьмом небе.
4)Первая скрипка, которую подарили в детстве родители, принесла ему столько радости.
А5.В каком случае неправильное объяснение орфограммы ведёт к
1)глуби..ый — прилагательное, образованное от существительного с помощью суффикса -ин- пишется с одной буквой н
2)они хвал..т — в окончании глагола II спряжения пишется -ят
3)пр..бить — приставка при- обозначает «присоединение»
4)закле..л — в прошедшем времени глагола перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме — заклеить
А6.В каких словах написание гласной в корне проверяется ударением?
A. препод..ватель; Б. р..стение; B. объ..снить; Г. прик..сание
1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г
А7 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква е?
A. стон..т, на выставк. в музе. ед..шь, плюш..вый
Б. постел..шь, рассматр..вал, от времен. завис..л, ищ..шь
B. человеч..к, повел..вать, звоноч..к, пальц..в, обид..л
Г. в отзыв. о произведени. горош..к, в колюч..м взгляд..
1) А, Б 2) А, В 3) Б, Г 4) В, Г
А8 В написании каких слов допущены ошибки?
A. январьский; Б. объезчик; B. Будующий; Г. преодолеть
1) А, Б 2) Б, В 3) А, В, Г 4) А, Б, В
А9В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущен мягкий знак?
A. измаж..те, пахуч. училищ. заяч..ий хвост
Б. подреж..те, стереч. слышиш. дрож..
B. обнаруж..те, тягуч. возле дач. мощ..ный
Г. намаж..ся, носил..щик, заяч..е семейство, декабр..ский
1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) А, В
А10 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?
A.пр..школьный, пр..милый, пр..одолеть
Б. непр..ступный, пр..волжский, пр..рисовать
B. пр..купить, пр..чуда, пр..чина
Г. пр..пятствие, пр..думать, пр..гласить
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г
А11 В каком слове ударение падает на четвёртый слог?
1)обеспечение; 2)языковая (колбаса); 3) хозяева; 4)нефтепровод
А12 В каком примере нет ошибки в словоупотреблении?
1)памятный сувенир; 2)играть значение; 3)надеть на себя
4)художник написал свой автопортрет
А13 Какое слово не соответствует составу: одна приставка, корень, один суффикс, окончание?
1)наберите; 2)перечитала; 3)приморский; 4)замолкать
А14 В каком варианте ответа указаны все слова, где пишется одна буква н?
A. масля..ная краска, ветре..ный день, багря..ный
Б. пчели..ный, урага..ный, жизне..ный
B. ледя..ной, книга интерес..а, тополи..ный
Г. недюжи..ный, качестве..ный, дли..ный
1) Б, В 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г
А15 В каком варианте ответа указаны все слова, которые пишутся через дефис?
A. что (нибудь), (зелено) глазый, (средне) вековый
Б. (кое) что, (бледно) голубой, чем (либо)
B. багрово (красный), (красно) носый, (древне) римский
Г. (юго) восточный, (русско) французский, о чём (то)
1) А, Б 2) Б, Г 3) В, Г 4) А, Г
А16 Найдите предложение без грамматической ошибки.
Обед был менее вкуснее, чем вчера.
Картины сняли с обоих стен.
В деревне Павел скучал за родителями.
Весь доклад можно изложить на двухстах страницах.
А17 В каком предложении на месте пропуска пишется буква е?
Вынес..те из класса лишние стулья.
Когда вынес..те, мы начнём заниматься.
Вышл..те посылкой мои книги.
Выбер..те тему для сочинения.
А18 Со всеми словами какого ряда не пишется раздельно?
(не) боялся; (не) большие просветы
(не) знакомец; (не) подвижная вода
(не) правда, а ложь; вовсе (не) трудная задача
(не) спутаешь; явная (не) приязнь
А19 Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
Язык народа — его ум и мудрость.
Он увлекательно рассказывал о возникновении и исчезновении больших городов в Азии.
Обрывистый берег убегал назад, и горы словно надвигались на нас.
Солнце всё ниже опускалось к горизонту и в лесу становилось темно.
А 20 Найдите ошибку в характеристике морфологических признаков данных слов.
(в) осеннюю (непогоду) — прилаг., начальная форма — осенняя, относит., Вин. пад., ед. ч., жен. р.
смеркалось — глаг., начальная форма — смеркаться, в безл. знач., несов. в., неперех., I спр., в изъяв, накл., ед. ч., прош. вр., ср. р.
бабушкиных (рассказов) — прилаг., начальная форма — бабушкин, притяж., Род. пад., мн. ч.
4)под-предлог
А) Зеницы; Б) ланиты;
В) комсомол; Г) губернатор.
2. Какие пары слов не являются антонимами?
А) Рутина – новаторство;
Б) отрицательный – утвердительный;
В) сильный — обессилевший;
Г) порицание – поощрение;
3. В каком ряду во всех словах пишется буква и?
А) Засне_нный участок; повер_вший слову; одолева_мый недугом;
Б) увид_вший; продвига_мый, разруш_нный дом;
В) постро_в мост, замет_вший неприятеля, гон_мый властями;
Г) ветр_ная мельница, занавеш_нное окно, заболоч_нная местность.
4. В каком слове пишется у (ю)?
А) Стро_щий; Б) кле_щий; В) стел_щий; Г) засе_вший.
5. Какой глагол является переходным?
А) Ходить; Б) дружить; В) смешить; Г) удивляться.
6. Какой из глаголов является безличным?
А) Светить;
Б) повезёт на экзамене;
В) дома не сидит;
Г) повезёт дрова на базар.
7. В каком слове не пишется ь?
А) Станет учит_ся лучше;
Б) нареж_те хлеб
В) береч_ся от простуды
Г) вода струит_ся.
8. В каком ряду все глаголы изъявительного наклонения?
А) Решают, бегали бы, станут работать;
Б) запойте, напишешь, успеть бы;
В) мучился, поют, будут заниматься;
Г) лениться, летела, подкажи.
9. Укажите верную морфологическую характеристику выделенного слова.
Место собора выбрано было очень удачно.
А) Наречие;
Б) прилагательное;
В) действительное причастие;
Г) краткое страдательное причастие.
10. В каком предложении нужна одна запятая?
А) За три тысячи лет до нашей эры в Китае в качестве изысканного
лакомства употребляли охлаждённые фруктовые соки.
Б) Её фундамент пирамидальной формы сложенный из нетесаных камней
уходит очень глубоко в землю.
В) Как прекрасен мир звуков окружающих нас!
Г) Книга лежащая на столе привлекала всеобщее внимание.
11. В каком слове пишется нн?
А) Сочинение не дописа…о;
Б) зажаре…ое мясо;
В) отправле…ое письмо;
Г) границы отмече…ы.
12. В каком слове НЕ пишется слитно?
А) Никем (не) замеченное пятно;
Б) комната (не) убрана;
В) (не) выдающиеся способности, а упорный труд;
Г) их (не)решённые проблемы.
13. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
А) Девочка, рассмотрев картину, села.
Б) Бабушка сидя рассказывала мне сказки.
В) Занимаясь спортом, можно укрепить своё здоровье.
Г) Водяные холмы гремят ударяясь о горы.
14.В каком словосочетании допущена грамматическая ошибка?
А) Более выше; Б) самый красивый;
В) наиболее интересный; Г) менее изученный.
15.В каком ряду все слова с не и ни пишутся слитно?
А) (Не) узко, а широко, (ни) кого (не) замечает;
Б) (не)брежно, (не)когда писал, (не)смело вошёл;
В) совсем (не)красиво, (ни)чем (не)нарушаемая тишина;
Г) (не)кому говорить, (ни)в ком (не) сомневался.
Сжать, весь, сбить, вес.
Отметь слово, в котором произносится звук (ж).
отрежь, гараж, желтый, намажьте.
Отметь варианты, в которых допущена ошибка в фонетической характеристике согласного звука.
а) (ж) — звонкий парный, твердый парный
б) (з) — звонкий парный, мягкий парный
в) (л) — звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
г) (к) — глухой непарный, твердый парный
Выберите вариант ответа:
От горшка два вершка. – Верста коломенская.
Возносить до небес. – Втаптывать в грязь.
За словом в карман не полезет. – Пороть чепуху.
Как кошка с собакой. – Водой не разольёшь.
Ни зги не видно. – Хоть иголки собирай.
согласных обазначенна буквами е ё и. какие ещё буквы гласных могут обазначать мягкость согласных наиди и выпиши слово с суффиксом -ушк- что он обазначает. найди в тексте слова к которым нельзя паставит вапрос. какое из этих слов не является предлогом.подчеркни это слово простым карандашом
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3692653_otmet-variant-v-kotorom-slova-ne-avlautsa-antonimami/