Отметь существительные в начальной форме

Начальная форма существительного

Начальная фор­ма суще­стви­тель­но­го — это грам­ма­ти­че­ская фор­ма име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Узнаем, что такое началь­ная фор­ма суще­стви­тель­но­го как само­сто­я­тель­ной части речи в рус­ском язы­ке. Прежде чем ука­зать началь­ную фор­му этой части речи, вспом­ним, какие сло­ва мож­но назвать име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми и как они изме­ня­ют­ся.

Как изменяется имя существительное?

Имя суще­стви­тель­ное изме­ня­ет­ся по чис­лам:

• гор а — гор ы
• лиц о — лиц а
• камень — камн и .

С помо­щью окон­ча­ний выра­жа­ет­ся един­ствен­ное и мно­же­ствен­ное чис­ло имен суще­стви­тель­ных как их непо­сто­ян­ный мор­фо­ло­ги­че­ский при­знак.

Слова этой части речи име­ют грам­ма­ти­че­ские фор­мы шести паде­жей:

• и. п. (кто?) друг , друзь я
• р. п. голос (кого?) друг а , мно­го друз ей
• д. п. идем (к кому?) к друг у , к друзь ям
• в. п. позо­вешь (кого?) друг а , друз ей
• т. п. гор­дим­ся (кем?) друг ом , друзь ями
• п. п . сооб­щит (о ком?) о друг е , о друзь ях

Как видим, в грам­ма­ти­че­ских фор­мах паде­жей един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ное име­ет раз­ные окон­ча­ния. В тек­сте оно может при­об­ре­тать фор­му того или ино­го паде­жа и чис­ла в зави­си­мо­сти от смыс­ла выска­зы­ва­ния:

На опуш­ке рас­тет моло­дая ёлоч­ка. Кажется, что она выбе­жа­ла из густо­го леса на опуш­ку, что­бы посмот­реть, что там даль­ше.

В этом тек­сте встре­ча­ют­ся раз­ные падеж­ные фор­мы одно­го и того же сло­ва:

Возможно, что дает­ся зада­ние опре­де­лить, какая началь­ная фор­ма это­го суще­стви­тель­но­го.

Как определить начальную форму существительного?

Чтобы опре­де­лить началь­ную фор­му суще­стви­тель­но­го, нуж­но сна­ча­ла выяс­нить, оно оду­шев­лен­ное или неоду­шев­лен­ное. А затем к нему сле­ду­ет задать соот­вет­ству­ю­щий вопрос кто? или что?

Слова «на опуш­ке», «на опуш­ку» обо­зна­ча­ют нежи­вой пред­мет. Зададим вопрос что? и дадим ответ: «опуш­ка».

Вопросы кто? и что? при­над­ле­жат фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных.

На опуш­ке, на опуш­ку — началь­ная фор­ма «опуш­ка».

Отметим, что у фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных нико­гда не быва­ет пред­ло­гов.

Учтем, что у неоду­шев­лен­ных имен суще­стви­тель­ных муж­ско­го и сред­не­го рода сов­па­да­ют фор­мы име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа:

У само­го дома рас­тет куст жас­ми­на.

Иногда суще­стви­тель­ное в началь­ной фор­ме высту­па­ет в роли ска­зу­е­мо­го.

С олн­це — это огром­ная рас­ка­лен­ная звез­да .

Существительные в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа быва­ют с пред­ло­гом и без него и выпол­ня­ют роль вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния.

Уточним, что у мно­гих суще­стви­тель­ных, кото­рые изме­ня­ют­ся по чис­лам, началь­ная фор­ма — это име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла.

Пример

Солнце брыз­ну­ло сво­и­ми ярки­ми луча­ми из-за леса.

Предположим, нуж­но опре­де­лить началь­ную фор­му сло­ва «луча­ми». Оно нахо­дит­ся в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла:

Это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное. Поставим его в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла:

Слово «луч» (и.п. ед.ч.) — это началь­ная фор­ма суще­стви­тель­но­го «луча­ми».

Итак, что­бы опре­де­лить началь­ную фор­му име­ни суще­стви­тель­но­го, сле­ду­ет поста­вить его в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Но не все име­на суще­стви­тель­ные име­ют такую началь­ную фор­му.

Начальная форма существительных множественного числа

В рус­ском язы­ке ряд слов грам­ма­ти­че­ски оформ­ле­ны как суще­стви­тель­ные толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла. Эти суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют игры, инстру­мен­ты, пар­ные вещи, вре­мен­ные отрез­ки, неко­то­рые веще­ства:

Их невоз­мож­но поста­вить в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

У таких суще­стви­тель­ных началь­ной фор­мой явля­ет­ся име­ни­тель­ный падеж мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Дети рады насту­пив­шим зим­ним кани­ку­лам.

Рады (чему?) кани­ку­лам (д.п.) Начальная фор­ма — кани­ку­лы (и.п. мн.ч.)

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/nachalnaya-forma.html

Тест по русскому языку по теме «Существительное» 3 класс

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тест овая работа в 3 классе по теме «Имя существительное»

1.Выбери верное утверждение.

А) Имя существительное — это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое?

Б) Имя существительное — это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?

Б) Имя существительное — это часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?

2. Выбери имена существительные

А) золотой Г) часы Ж) прыгать

Б) золото Д) темнота

В) темнеть Е) жёлтый

3. Отметь все имена существительные в начальной форме.

4. Отметь все имена существительные мужского рода.

5. Отметь все имена существительные, у которых нет формы единственного числа.

А) сапоги Г) зеркала

6. Отметь имена существительное 1 — го склонения.

7. Отметь все имена существительные 3 — го склонения

А) молодёжь Г) огонь

8. Отметь все имена существительные в родительном падеже.

А) к дереву Г) над деревом

Б) около дерева Д) возле дерева

9. Отметь предложение, в котором имя существительное охотник стоит в винительном падеже.

А ) Охотник взял ружьё и пошёл на охоту.

Б) Охотника увидел медведь.

В) У охотника замерло сердце.

10 .Отметь все имена существительные, падеж которых определен неверно

А) через дорогу ( В.п.) В) по земле (Д.п.)

Б) на реке (Д.п.) Г) для мамы (В .п,)

Спиши . Вставь пропущенные буквы.

Холо… ск…вал землю 3 . Зимние ветры гуляли в м…кушках д…рев…ев 4 . С бере… сыпался иней. Под н…гамии хрустел сне… . Сн…гири прыгали по шапкам елей .

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-705632

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-russkomu-yaziku-po-teme-suschestvitelnoe-klass-2127583.html