отметь предложение в котором глагол быть является глаголом связкой

в каком из предложений глагол БЫТЬ является глаголом-связкой?

а)Завтра будет гроза.
б)Пусть будет по-вашему
в)Я буду петь в этом концерте.
г)Она будет хорошим специалистом.
д)Будут там и грибы,и ягоды.

в предложении Она будет хорошим специалистом

Другие вопросы из категории

ноябре, желательно с эмоциями и без Наступила зима, или зимой такие традиции..заранее спасибо!

русский язык-это слова К.Г.Паустовского . Этими словами он передает все могущество русского языка .Ведь согласитесь , какой богатый красивый наш русский язык , сколько много синонимов , сколько всего можно передать словами ,описывать картины с помощью красочных и ярких слов, сколько можно передать чувств словами. Мы уже не можем представить в повседневной жизни как можно обходиться без языка. Мы понимаем что это наше целое . Но иногда язык может навредить нам и окружающим людям : унизить , оскорбить , сделать больно . Поэтому мы должны следить за своей речью во что бы ты не встало , читайте книги , учите правила и тогда наша речь будет намного могущественней , сильней и не умрет ни когда.

Читайте также

1) приказчик 2) конка 3) треуголка 4) око
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) прик..сновение, выр..сли 2) выб..рать, подст..лить
3) без..мянный, сверх..нтересный 4) пр..открыть, пр..пятствие
A3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) побывали в Закарпать. против инфекци..
2) упал в грязь лиц..м, поймал зайч..нка
3) знакомы с колыбел. о внешн..м виде
4) нет времен. крепкий ореш..к
А4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?
1) сем..надцать, колюч.. 2) нареж..те, из груш..
3) под..ехать, кошач..я 4) поднят..ся, шест..десят
А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е?

Н(1)какой ветер и н(2)погода н(3) могли помешать разжечь костёр
опытным туристам. Н(4)сколько сухих веточек под дровами, спичка — и
огонь горит.
1)1,2, 3,4 2)1,3,4 3) 2, 3,4 4)1,2,4
А6. От какого слова образуется имя существительное со значением профессии, рода деятельности с суффиксом -ЩИК-?
1) камень 2) разносить 3) разведывать 4) автомат
А7. В каком слове пишется одна буква Н?
1) обществе..ый 2) страуси..ый 3) стекля..ый 4) стари..ый
А8. В каком прилагательном пишется суффикс -К-?
1) Кавказ..ий 2) киргиз..ий 3) немец..ий 4) абхаз..ий
А9. Какое слово пишется через дефис?
1) (широко)плечий 2) (девяти)этажный
3) (железно)дорожный 4) (кого)нибудь
А10. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) превыс..ли, посе..л 2) счища..м, ослаб..вать
3) оттач..вать, выраста..т 4) объясня..т, покач..вать
А11. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
1) к двухтысяча десятому году 2) детский шампунь
3)баловать 4) перец жжёт
Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1) Жюль Верн много путешествовал — плавал по Средиземному морю, Атлантике, побывал в Америке.

(2) А первое своё путешествие он предпринял в одиннадцать лет: удрал
из дому и благодаря высокому росту, энергичности и хорошему знанию
морского жаргона устроился юнгой на торговое судно. (3)К его великому
сожалению, плавание продолжалось всего несколько часов: родителям
удалось выловить беглеца. (4)Вопреки желанию отца, Жюль Верн не стал
адвокатом, а занялся литературным трудом, добывая себе на жизнь службой
писцом, секретарём, мелким служащим.
В1. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.
В2. Из предложения (2) выпишите порядковое числительное.
ВЗ. Из предложения (3) выпишите неопределённое местоимение.
В4. Из предложения (4) выпишите имя прилагательное в роли имени существительного.
В5. Из предложения (3) выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы).
В6. Укажите раздел языкознания, в котором изучается, в частности, морской жаргон (предложение (2)).

С1. Напишите, какие книги Жюля Верна вы читали, какие его герои вам
понравились и почему. Ответьте на вопрос: «Какие черты характера Жюля
Верна объединяют писателя с его героями?»

В) Великолепные полотна художников вызывают желание изучать прошлое народа.

Г) Среди покрытых снегомветок сидела зеленоватая птичка.

2. В каком из предложений нет приложения?
А)Музыку к драме «Борис Годунов» написал композитор М.П.Мусоргский.

Б) Пушкин был первым русским художниом-поэтом.

В) В Уральске Габдула Тукай поступает в типографию газеты «Уралец» наборщиком.

Г) Художник В.Г. Перов — это целая эпоха в русской живописи.

Д) М.Ю. Лермонтов и А.С. Пушкин — мои самые любимые поэты.

3. Каким членом предложения является выделенное слово : Книги встречают нас в самом раннем ДЕТСТВЕ и сопровождают нас всю жизнь.

А) Обстоятельством времени.

1) детёныш 2) детвора 3)деталь 4) детский
2. Какое из четырёх слов не является однокоренным остальным словам?
1) поселение 2) заселить 3) селиться 4) селевой
3. В каком ряду слова не являются однокоренными?
1) горный, гореть 2) увлекаться, увлечение 3) сладкий, подсластить 4) прямой, распрямиться
4. В каком слове -ЕЙ не является окончанием?
1) осенней 2) ручей 3)медведей 4) морей

1) Они так и подскакивают к магниту, словно всю жизнь о нем мечтали!
2) Залезит в раковину, перекрепленную специально для него пониже, усядется по-турецки и, приложив ладошки ко рту, кричит: «Ку-ку».
3) Но мама не дает его в обиду, постоянно убеждая на с папой, что нужно быть с Кирюшей , даже не на шутку расшалившемся, ласковым, что нужно все спокойно объяснить, и тогда он в конце концов перестанет делать то, что не надо.
4) И тогда я, вытирая со лба проступавшую за время «переговоров» с братом испарину устало сказал ему уже без всякой там ласки: «Закрой рот, балда!»

Какое из слов из предложения «И вдруг из ванной донесся звук, что-то вроде короткого «му-му»», является словосочетанием?

1) вдруг из ванной
2) вдруг донесся
3) донеся звук
4) что-то вроде

встречаться, удивляться, опасаться, обниматься, вооружаться, радоваться, тревожиться, кутаться.

а) два глагола б) три глагола

в) четыре глагола г) пять глаголов

В каких предложениях выделенные слова являются именем прилагательным?

б) На вечеринке всем было ВЕСЕЛО

в) Кошка УЮТНО свернулась калачиком в кресле

г) Все сегодня ЛЕГКО, СВЕЖО

В каких случаях словесные пропорции составлены верно?

Перед вами фонетическая запись слов. Какая из них соответствует только одному слову, записанному буквами?

Источник статьи: http://anglijskij-yazyk.neznaka.ru/answer/3909232_v-kakom-iz-predlozenij-glagol-byt-avlaetsa-glagolom-svazkoj/

в каком из предложений глагол БЫТЬ является глаголом-связкой?

в предложении Она будет хорошим специалистом

Другие вопросы из категории

ноябре, желательно с эмоциями и без Наступила зима, или зимой такие традиции..заранее спасибо!

Глагол-связка в русском языке.

Связка – это часть речи, выражающая дополнительные синтаксические отношения между главными членами предложения. Примеры связок: это (застывшая форма местоимения), есть (застывшая форма глагола «быть» в настоящем времени, 3-го лица ед. и мн. числа), суть (застывшая форма имени существительного), а также спрягаемые формы глаголов «значить», «означать», «являться», «называться».

Лучший отдых – это смена вида деятельности. Я мыслю – значит, я живу.

В русской грамматике связкой также может выступать служебный глагол «быть» в разных формах. Проявляется этот глагол в формах будущего и прошедшего времени. В настоящем же времени связка опускается или появляется так называемая нулевая связка.

Лондон – столица Великобритании.

В данном предложении мы видим опущение связки или нулевую связку на месте дефиса.

Не стоит путать временную форму глагола, которая образуется при помощи спрягаемой формы глагола «быть» и связку, которая выражается этим же глаголом. Чтобы лучше понять, чем отличается одно от другого, рассмотрим несколько примеров.

Я буду поступать в медицинский университет. – форма глагола «поступать» будущего времени.

Я буду доктором. – связка-глагол.

Василина была веселой девочкой. Василина – моя сестра. (В первом предложении связка-глагол в форме прошедшего времени, во втором – нулевая связка).

Связка в предложении лишена четкого временного значение, чистыми связками в речи являются только связки «есть» и «суть» (в значении «есть»). Употребление этих связок имеет свою стилистическую окраску – оно свойственно книжному, публицистическому или научно-деловому стилю: Прямая есть кратчайшее расстояние, соединяющее две точки.
Связка «суть» более свойственна устаревшему стилю русского языка: Муж и жена суть одно.
Несмотря на это, существует ряд связок, которые могут передавать временное значение: Моя сестра являлась образцом чистоты и целомудрия. То были времена, когда любить означало боготворить.
Также существуют связки, способные передавать :

— местоименное или местоименно-наречное значение: таков, вот (Активный отдых – вот лучший способ отдохнуть от рутины);

— союзное значение: будто, ровно, точно, словно, как (Это было как гром среди ясного неба. Каждый день будто праздник);

— значение отождествления или идентификации: связочные словосочетания это не что иное как, это то же самое что, это и есть (Быть счастливым это не что иное как получать удовольствие от каждой прожитой минуты);

— указательное значение: вот таков, вот это (Получение приза в конкурсе – вот это настоящий сюрприз);

— толковательное значение: это означает, это значит, это называется (Прогулки по району перед сном – это называется развлечения?);

— сопоставительное значение: это всё равно что, это всё равно как (Расслабиться, лежа на спине в воде – это всё равно что побывать в невесомости).

Подведём итог. Связка – это служебное формообразование, которое встречается в определенном, довольно узком, кругу двусоставных предложений. Связка – это та часть речи, при изъятии которой не меняется ни смысл, ни структура предложения.

Источник статьи: http://www.calc.ru/Glagolsvyazka-V-Russkom-Yazyke.html