Особенности образования и употребления форм причастий

ТЕМА 3.3. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ФОРМ ПРИЧАСТИЙ И ДЕЕПРИЧАСТИЙ

1. Образование и употребление причастий.
2. Образование и употребление деепричастий.

Причастие – особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию, отвечающая на вопрос какой? Причастие, как прилагательные, изменяются по родам, падежам и числам. В отличие от прилагательных, причастия изменяются по временам: летевший, летящий.Причастие можно заменить сочетанием местоимения который с глаголом: летевший – тот, который летел; летящий – тот, который летит.

Причастия бывают действительные и страдательные. Действительные причастия обозначают признак по действию того предмета, который сам выполняет действие: пишущий, говоривший. Страдательные причастия обозначают признак по действию того предмета, который испытывает влияние со стороны другого предмета: цель, видимая стрелком; чашка, разбитая мамой.

Образование и употребление причастий

Пояснение к таблице. Вид глагола – совершенный и несовершенный. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?

Переходным глаголом называется такой глагол, который может иметь дополнение, стоящее в винительном падеже без предлога: рисовать (что?) картину; видеть (кого?) сына. Непереходный глагол не может при себе иметь дополнение в винительном падеже без предлога: умываться, смеяться.

Причастия могут быть полными (отвечают на вопрос какой?) и краткими(отвечают на вопрос каков?). Ударные окончания имеют только краткие причастия женского рода: занят, занятА, занято, заняты; понят, понятА, понято, поняты.

Другой глагольной формой является деепричастие. Деепричастие – особая неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие, отвечающая на вопросы что делая? что сделав? Запомните: действие, обозначенное глаголом, и действие, обозначенное деепричастием, должно выполнять одно лицо. Например, Устав от долгой дороги, мы решили немного отдохнуть. ( Мы устали, и решили отдохнуть тоже мы).

Образование деепричастий

Деепричастия совершенного вида обычно образуются без каких-либо ограничений, а вот форма деепричастия несовершенного вида отсутствует у многих глаголов, самые употребительные из которых – бежать, беречь, бить, ездить, ждать, казаться, лить, мочь, нравиться, петь, пить, спать, течь, хотеть, шить.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как образуются причастия?
2. Как в соответствии с нормой произносить краткие причастия?
3. Какое правило нужно соблюдать, употребляя деепричастия в речи?

Литература

Дата добавления: 2014-01-15 ; Просмотров: 2330 ; Нарушение авторских прав?

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Источник статьи: http://studopedia.su/10_106396_tema—osobennosti-upotrebleniya-form-prichastiy-i-deeprichastiy.html

Морфологические нормы употребления и образования причастия.

Морфологические нормы использования причастия можно условно разделить на две группы: образование форм причастия и употребление причастия.

Образование причастий.

Ошибки при образовании причастий часто возникают из-за некорректного составления формообразующей основы и из-за неверного выбора суффикса для образования формы причастия. Для того, чтобы верно подбирать формообразующий суффикс, стоит уделить особое внимание следующим случаям:

Страдательные причастия прошедшего времени образуются при помощи следующих суффиксов -н- (-нн-), -ен- (-енн-), -т-: нетленный, добитый, тканный. В этом случае часто возникают ошибки при использовании –нн- вместо –н- и наоборот. Немного реже случается ошибка по замене суффикса –н- на –т-:

в комнате было чисто убрато (некорр.) – в комнате было чисто убрано (корр.).

Действительные причастия прошедшего времени образуются при помощи суффикса –вш-, если основа инфинитива прошедшего времени заканчивается на гласную букву: скакать – скакавший.

Если основа инфитива оканчивается на согласную, то при образовании причастия используется суффикс –ш-: трясти – трясший, расти – росший. Это же правило действует в случае, если основа инфинитива заканчивается на –ереть, -шибить: замереть – замерший, ушибить – ушибший.

Следует помнить, что страдательные причастия можно образовать только от переходных глаголов (переходные глаголы – это глаголы, которые управляют существительным в винительном падеже и сосуществуют без предлогов): вымыть полы – вымытые полы, оббить стул – оббитый стул.

Если существительное с глаголом не могут сочетаться без предлога в винительном падеже, то страдательное причастие от такого глагола образовать нельзя. Но из этого правила есть исключение – есть переходные глаголы, от которых нельзя образовать страдательное причастие в прошедшем времени:

достать, заставить (сделать), вернуть, лизнуть, затмить, застать, миновать, облететь, напомнить, полюбить, пожелать, подождать, пробежать, приветствовать, проводить, проспрягать, проехать, толкнуть, просклонять, разглядеть.

Суффиксы и приставки, которые образуют основу глагола, не должны отбрасываться при образовании причастия, так как это может в корне изменить смысл слова и предложения :

на голых деревьях одиноко сидели оставшие птицы (некорр.) – на деревьях одиноко сидели оставшиеся птицы.

Использование причастий в речи. Особенности.

Особенности употребления причастий связаны с различиями между действительными и страдательными видами причастий, а также диаметрально противоположным значением.

• Страдательные причастия образуются при помощи суффиксов –ом-, -ем-, -им-, -т-, -ен-, -енн-: забытый зонт, потерянный день, празднуемый юбилей. Эти причастия выражают признак воздействия на предмет, существо или явление.
• Действительные причастия, наоборот, указывают на активное действие со стороны существительного, которое оно совершает. Образуются действительные причастия при помощи суффиксов –ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-, -ш-, -вш-: читающая школьница, парящий ястреб, вскочивший прыщ.

Именно неправильное употребление страдательных и действительных причастий, когда вместо страдательного употребляют действительное и наоборот, является главной ошибкой морфологических норм употребления причастий. Нельзя сказать «читаемая школьница», но можно сказать «читаемая книга» или «читающая школьница». Хотя, конечно, современный жаргон вносит свои коррективы в русский язык, и если имеется в виду, что у данной школьницы большое количество друзей и подписчиков в социальных сетях, которым интересна ее страничка, то ее можно назвать «читаемой школьницей». Но это, повторимся, современный сленг, который с литературным языком имеет мало общего.

Иногда значение, которое выражает страдательное причастие, можно выразить и с помощью действительного причастия и суффикса –ся:

возвращаемые деньги – возвращающиеся должниками деньги.

Но это больше единичные случаи, так как на самом деле страдательное значение выражается в большинстве страдательной формой.

В русском языке нет причастий будущего времени, так как это было бы морфологическим и лексическим абсурдом – причастие само по себе указывает на признак или происходящего, или уже произошедшего действия. Смогущий, слетающий (куда-то), снесущий – все эти и другие формы причастий будущего времени являются морфологическим и лексическим нонсенсом и, конечно же, ошибкой.

Источник статьи: http://www.calc.ru/Morfologicheskiye-Normy-Upotrebleniya-I-Obrazovaniya-Prichas.html

biletiki

biletiki

45. Причастие. Образование и употребление.

Причастие – это глагольная форма, которая представляет действие, состояние и т.д. как признак лица или предмета. Например: «У входа в цветок, рдеющий на солнце красным цветом петушиного гребня, в воздухе стояла оса» (В.Кат.);
Причастие – особая форма глагола, поскольку в нем сочетаются признаки глагола и прилагательного. Оно сохраняет глагольные категории времени, вида («привозимые, привезенные вещи»), залога («брат, привезший мне письмо», «привезенные Буниным стихи»), способность управлять («привезший письмо», «натерпевшийся стыда»).
Подобно прилагательному, причастие имеет категории падежа, рода и числа, проявляющиеся в грамматически зависимых формах. В предложении его роль та же, что и у прилагательного, т.е. оно выступает как определение.
Выражая, как и глагол, значения категории времени, причастия делятся на две группы: причастия настоящего и прошедшего времени. Формы причастия настоящего времени представляют признак как развивающийся в настоящем, в момент речи о нем: «рдеющий цветок», «исполняемая по радио песня». Формы причастия прошедшего времени представляют признак как развивавшийся или развившийся в прошлом: «игравший мальчик», «исполненная по радио песня».
Причастия делятся также на действительные и страдательные. К действительным относятся причастия, которые называют признак, развиваемый субъектом действия, определяемым этим причастием: «читающий мальчик», «падавший снег», «вертящееся колесо». Страдательные причастия называют признак, который развивается действием, испытываемым лицом или предметом со стороны другого лица или предмета: «книги, прочитанные нами в детстве», «сорванные ураганом провода».
Страдательные причаия имеют две формы – полную и краткую.

Образование и употребление.

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени (глаголов несовершенного вида) присоединением суффикса -ущ- (орфографически после мягких согласных -ющ-), если исходный глагол 1-го спряжения, или -ащ- (орфографически после мягких согласных -ящ-), если исходный глагол 2-го спряжения, и родовых окончаний: играть → игра[j](ут)+ущ+ий → играющий; пилить → пил[j](ат)+ащ+ий → пилящий.

Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (или от основы прошедшего времени) присоединением суффикса -вш- (к основе, кончающейся на гласную) или -ш- (к основе, кончающейся на согласную) и родовых окончаний: играть → игра(ть)+вш+ий → игравший; беречь → берёг+ш+ий → берёгший.
От глаголов на — сти причастия образуются от основы настоящего-будущего (а не прошедшего) времени: заплести → заплет(ут)+ш+ий → заплетший; вести → вед(ут)+ш+ий → ведуший.
От непродуктивных глаголов с суффиксом -ну- (в формах прошедшего времени -ну- чаще не сохраняется: погаснуть → погас, погасла и т.д.) действительные причастия прошедшего времени образуются как от основ с -ну-, так и от основ без -ну- (чаще).
Страдательные причастия в соответствии с современной литературной нормой образуются только от переходных глаголов. Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени (глаголов несовершенного вида) присоединением суффикса -ом- (если основа кончается на твердый согласный) или -ем- (если основа кончается на мягкий согласный) (в обоих случаях исходный глагол относится к 1-му спряжению), а также суффикса -им- (к основам глаголов 2-го спряжения) и родовых окончаний: нести → нес(ут)+ом+ый → несомый; читать → чита[j](ут)+ем+ый → читаемый; делить → дел[j](ат)+им+ый → делимый.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются присоединением к основе инфинитива суффикса 1) -нн- (если основа кончается на -а или -е, исключая большинство односложных основ, как взя-ть, сня-ть и др.): сделать → сдела(ть)+нн+ый → сделанный; увидеть → увиде(ть)+нн+ый → увиденный; 2) суффикса -т- (если основа кончается на -ну, или на гласный -о, или если она односложна, исключая основы бра-ть, да-ть, дра-ть, зва-ть; колоть → коло(ть)+т+ый → колотый; выдвинуть → выдвину(ть)+т+ый → выдвинутый; облить → обли(ть)+т+ый → облитый; взять → взя(ть)+т+ый → взятый; обуть → обу(ть)+т+ый → обутый; с этим же суффиксом образуются также причастия от глаголов на -ере(ть), но суффикс присоединяется к основе прошедшего времени: растереть → растёр+т+ый → растёртый; 3) суффикса -енн- (присоединяется к основам прошедшего времени или настоящего времени, оканчивающимся на согласный): обрести → обрет(ут)+енн+ый → обретенный; принести → принёс+енн+ый → принесённый.

Причастия являются в целом принадлежностью книжной речи. Особняком в этом отношении стоят лишь краткие формы прошедшего времени страдательного залога («работа написана», «чай уже налит», «улицы освещены» и т.д.), которые активно используются в живой речи, в бытовом разговоре. Остальные разряды причастий, составляя принадлежность разных стилей книжной речи, широко в ней употребляются. Это связано прежде всего с тем, что причастия способствуют сжатости речи, заменяя собой более длинные в словесном отношении придаточные предложения.
Обладая стилистической повышенностью, особенно заметной в кратких формах настоящего времени страдательного залога, и еще более в формах на -омый, причастия являются выразительным средством, формирующим наряду с лексическими средствами стилистический тон текст. Активно пользуется причастиями и научная речь.

46. Деепричастие. Образование и употребление. Ошибки в употреблении.

Деепричастие– это глагольная форма, которая представляет собой действие, состояние и т.д. как признак, характеризующий протекание другого действия, состояния. Например: «Пятак падал к ногам, звеня и подпрыгивая» (Дост.);
Деепричастие – особая форма глагола, поскольку совмещает признаки глагола и наречия. Оно сохраняет глагольную категорию вида и способность управлять, но не сохраняет таких глагольных категорий, как лицо, время, наклонение, залог. Деепричастие, подобно наречию, не склоняется и не спрягается. В предложении служит обстоятельством.

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени с помощью суффикса -а (орфографически также -я): полоскать → полощ(ут) +а → полоща; нести → нес(ут)+я → неся; играть → игра[j](ут)+а → играя.
При образовании деепричастий от глагола с суффиксом -ва- этот суффикс добавляется перед конечным звуком основы (перед j): давать → да[j](ут) → да+ва +j +а → давая.
Деепричастия несовершенного вида, согласно современной литературной норме, образуются не от всех глаголов (несовершенного вида). Они не образуются:
1) от глаголов, не имеющих гласного звука в основе настоящего времени: ждать (жд-ут), лгать (лг-ут), рвать (рв-ут), тереть (тр-ут) и т.п. Исключение: мчать(ся) → мч-ат(ся) → мча(сь);
2) от глаголов на -чь: беречь, жечь, стеречь, течь и т.п.;
3)от глаголов (несовершенного вида) с суффиксом -ну-: блекнуть, вянуть, гаснуть, мокнуть, слепнуть и т.п.;
4)от глаголов с чередованием з-ж, с-ш, х-ш конечных согласных основы инфинитива и основы настоящего времени: вязать — вяж(ут), писать — пиш(ут), пахать — паш(ут) и т.п.;
5)от глаголов бежать, гнить, ехать, лезть, петь, стыть.
Малоупотребительны деепричастия от глаголов драть, хотеть (вместо хотя нередко используют деепричастие от глагола желать: желая).

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива (а в случае непродуктивности глагола – нередко от основы прошедшего времени) глаголов совершенного вида с помощью суффиксов -в, -вши (если основа кончается на гласный) -ши (от основ на согласный): построи(ть) → построив (построивши); раздвину(ть) → раздвинув (раздвинувши); сдела(ть) → сделав (сделавши); извлечь (извлёк) → извлёкши; сберечь (сберёг) → сберёгши. Вариантные формы на -вши (от глаголов невозвратных, т.е. без -ся) имеют разговорный или просторечный характер. Деепричастия же от возвратных глаголов вариантных форм не имеют, образования с суффиксом -в(сь) невозможны: признаться → признавшись (хотя от признать → признав и признавши); проститься → простившись (хотя от простить → простив и простивши) и т.д.

Обозначая добавочное действие, которое сопровождает протекание другого действия, деепричастие по-разному характеризует соотношение этих действий в конкретных условиях контекста. Оно может быть использовано для того, чтобы установить перспективу между двумя действиями, когда одно выделяется как главное, другое – как второстепенное. Так, в предложении «Пятак падал к ногам, звеня и подпрыгивая» главное, основное действие – падал, а звеня и подпрыгивая, детализируя его, указывают на сопровождающие, сопутствующие основному действия. Эта роль деепричастия – указывать на подчиненное действие по отношению к другому как основному – становится более явной, если фразу с деепричастиями сравнить с той, где они заменены глаголами: «Пятак падал к ногам, звенел и подпрыгивал». Очевидно, что замена представляет все действия как равноправные, независимые.
В других случаях деепричастие (само или вместе с зависящими от него словами, т.е. весь деепричастный оборот) может указывать на причину, обусловливающую возникновение второго действия, на время совершения основного действия и т.д. Например: «Испугавшись, Ковалев велел подать воды и протер полотенцем глаза: точно, нет носа!» (Гог.) (испугавшись говорит о причине последующих действий); В это примере деепричастия нельзя заменить одним словом-глаголом, чтобы, сместив логический акцент, не исказить авторскую мысль. Их можно заменить лишь придаточными предложениями соответствующего значения или группой обстоятельственных слов: «Испугавшись. велел подать воды и протер глаза» → «велел подать воды и протер глаза, потому что испугался» Отсюда ясно, что в подобных случаях деепричастия представляют собой наиболее экономное средство выражения содержания по сравнению с синонимичными ему средствами.
При употреблении деепричастий нужно иметь в виду, что действия, обозначаемые деепричастием и глаголом, должны совершаться одним и тем же субъектом, будь то человек, какое-либо другое живое существо или неживой предмет. В тех редких случаях, когда деепричастие относится к инфинитиву или причастию, действия, названные деепричастием и инфинитивом (или деепричастием и причастием), также должны относиться к одному и тому же субъекту действия.

47. Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению. Степени сравнения наречий. Образование наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий.

Наречие — это часть речи, в которую входят несклоняемые и неспрягаемые слова, обозначающие признак действия, признак состояния, признак признака и признак предмета: прийти неожиданно, слишком рано. В предложени наречия как правило выступают в качестве обстоятельства. Будучи неизменяемымы словвами, наречия не выражают никаких шрамматических значений и не обладают грамматическими категориями. Сочетаясь с другими словами, наречия объединяются с ними по типу примыкания. Подавляющее большинство наречий произведено от других частей речи:
а) они образуются от полных прилагательных: темно, высоко, низко, высокий, вялый б) кратких прилагательных: начисто от чист, начерно от черен в) от числительных: однажды от один, вдвое, втрое г) от существительных: замуж, в одиночку, вверх, вглубь д) от наречий: послезавтра, позавчера, мало-помалу е) от глагольных форм: молча, припеваючи, крадучись

Разряды по значению.

В зависимости от типового лексического значения выделяются две основные группы наречий: обстоятельственные и определительные.
Обстоятельственные наречия относятся чаще всего к глаголу и характеризуют время, место, цель, причину совершения действия. Соответственно выделяются следующие группы обстоятельственных наречий:
1) Наречия времени: вчера, сегодня, днем, ночью, весной, всегда, иногда, сейчас
2) Наречия места: всюду, вдали, вблизи, назад, издали, навстречу, сбоку и т.д.
3) Наречия причины: сгоряча, сдуру, спьяну, сослепу и т.д.
4) Наречия цели: специально, нарочно, в шутку, умышленно и т.д.

Определительные наречия могут примыкать не только к глаголу, но и к наречию, прилагательному, существительному, категории состояния, характеризуя их с разных сторон. Существуют следующие подгруппы определительных наречий:

1) Качественные наречия, которые выражают характеристику или оценку действия, признака: медленно, глупо, комфортабельно, проникновенно, торжественно и т.д.
2) Количественные наречия, которые определяют меру или степень проявления признака, действия. Они в свою очередь делятся на: а) наречия, указывающие на неопределенное количество: много, мало, немного, примерно: «Примерно через полчаса мы выбрались из леса»; б) наречия указывающие на определенное количество: вдвое, втрое, трижды, втройне и т.д.: в) наречия степени: очень, весьма, совершенно, абсолютно, нисколько и т.д.:
3) Наречия образа и способа действия: врассыпную, вперемешку, вслепую, навзничь (указывают на образ совершения действия): «идет вразвалочку», верхом, пешком, шагом, вплавь и т.д. (указывают на способ совершения действия)
4) Наречия сравнения и уподобления: по-приятельски, по-прежнему, по-свойски
5) Наречия совокупности: вдвоем, втроем, всенародно, сообща и т.д.: «Будем жить с тобой вдвоем»;
Определительные наречия количественно составляют значительно большую группу слов, чем наречия обстоятельственные (сейчас в русском языке около 6000 определительных и около 260 обстоятельственных наречий)*. В отличие от обстоятельственных наречий, наречия определительные постоянно пополняются.

Степени сравнения.
Наречия с суффиксом -о, образованные от качественных прилагательных (красочно ← красочный, легко ← легкий, живо ← живой и т.п.), образуют степени сравнения, аналогичные степеням сравнения качественных прилагательных: сравнительную и превосходную.
Сравнительная степень наречий выражается двумя способами: синтетическим и аналитическим.
Синтетическая форма сравнительной степени образуется с помощью суффиксов -ее(-ей), -ше, -е: (рассказывать) интересно – интереснее; (жить) долго – дольше; (говорить) громко – громче. Причем отдельные наречия имеют вариантные формы сравнительной степени: и с суффиксом -ее, и с суффиксом -ше. далеко – далее, дальше, рано – ранее, раньше, поздно – позднее, позже. Некоторые из вариантных форм противопоставлены стилистически: ранее – книжн. – раньше – нейтр.; далее – книжн. – дальше – нейтр
Аналитическая форма сравнительной степени образуется при помощи вспомогательного слова более, сочетающегося с исходной формой наречия: (устроиться) более комфортабельно, (высказываться) более конкретно.

Превосходная степень наречий, как и превосходная степень качественных прилагательных, имеет три формы выражения: а) синтетическую, б) аналитическую, в) сложную.
Синтетическая форма образуется с помощью суффиксов -ейш-, -айш-. Она употребляется крайне редко в современном языке: «покорнейше прошу», «нижайше кланяюсь», «подробнейше изложил» и нек. др. Многие из этих форм воспринимаются как книжные или устарелые.
Аналитическая форма образуется сочетанием слова наиболее с исходной формой наречия: наиболее важно, наиболее актуально, наиболее обстоятельно и т.п. Эта форма имеет книжный характер и употребляется в основном в научном стиле речи и в публицистике.
Сложная форма превосходной степени представляет собой сочетание слов всех, всего с синтетической формой сравнительной степени: «бежит быстрее всех», «сияет ярче всего».

Функции, которые выполняют наречия разных разрядов в тексте, различны. Наречия обстоятельственные (в первую очередь это касается наречий времени и места), как правило, являются содержательно необходимым элементом высказывания, таким, без которого минимум необходимой информации не был бы сообщен. Наречия невозможно убрать из текста, без них содержание фразы окажется словесно неоформленным. В противоположность этому, определительные наречия в большинстве случаев определяют и уточняют свойства уже названных глаголами, прилагательными, существительными явлений: «Стиль Сергея Леонтьевича я не трогал, хотя он явно неряшлив» (М.Булг.) [ср.: Стиль Сергея Леонтьевича я не трогал, хотя он неряшлив]; «Вильгельм и Саша тихо бредут по городу. В ночном небе вдали еле обозначается игла Петропавловской крепости. Чугун спит. Камни спят. Спокойно лежат в Петропавловской крепости ремонтные балки, из которых десять любых плотников могут стесать в одну ночь помост» (Тын.) [ср.: Вильгельм и Саша бредут по городу; в ночном небе вдали обозначается игла Петропавловской крепости; лежат в Петропавловской крепости ремонтные балки]. То есть определительные наречия как бы привносят в текст дополнительные смысловые нюансы, оттеняя ими необходимую информацию.
При этом следует отметить, что то типовое значение, которым обладают качественные наречия, зачастую делает их способными выражать субъективное восприятие говорящего: «Присутствовавший здесь беллетрист Фиалков, о котором мне Рудольфи шепнул, что он шибко идет в гору, был прекрасно одет» (М.Булг.); «Все говорило, что здесь когда-то хозяйство текло в обширном размере, и все глядело ныне пасмурно» (Гог.). Наречия же способа действия, образа действия, сравнения и уподобления, а также наречия совокупности сообщают объективную информацию: «Грибоедов сидел в зеленом архалуке, накинутом на тонкое белье, и в упор исподлобья смотрел на Вильгельма» (Тын.); «Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд Гуськом, в затылок» (Паст.).

48. Категория состояния. Грамматические особенности. Состав категории состояния. Употребление категории состояния в современных текстах.

Категория состояния как отдельная часть речи выделяется не всеми лингвистами. Но те, кто признают существование это части речи, по-разному определяют ее состав и грамматические свойства. Первым, кто выделил слова категории состояния был академик Щерба. Он считает, что категорию состояния образуют неизменяемые слова со значением состояния (нельзя, жаль, надо, пора), которые являются сказуемым в безличном предложении. Во-вторых, выступающие вроли сказуемого в двусоставном предложении краткие прилагательные и предложно-падежные формы сл значением состояния (горазд, доволен, без памяти)
Виноградов включал в категорию состояния: 1) краткие прилагательные, утратившие свои полные формы: рад, должен 2) краткие страдательные причастия: угнетен, взволнован 3) безлично-предикативные слова на -о: радостно, грустно 4) бывшие существительные: лень, грех, стыд
Вопрос о категории состояния как о самостоятельной группе сллова до сих пор
остается открытым.
Общая характеристика:
категорию состояния образуют несклоняемые и неспрягаемые слова, обозначающие состояние природы или человека и являющиеся сказуемым в безличном предложении: «Он проснулся от того, что ему стало больно.»
Слова категории состояния называют: 1) состояние природы и обстановки (на улице холодно) 2) всевозможные оттенки физического и внутреннего состояния человека (мне было комфортно) 3) модальные оттенки (эта работа для тех, кому больше всего НАДО) Кроме того, слова категории состояния могут обозначать временные и пространственные отношения, устанавливаемые для лиц и предметов (до города далеко, пора спать)
Слова категории состояния не склоняются и не спрягаются. Основной принцип их выделения не морфологический, а синтаксический (сказуемое в безличном предложении).
Употребление.
Слова категории состояния используются и в разговорной речи, и в научной литературе, и в художественных произведениях, и в публицистике. Однако частотность употребления слов, обозначающих оттенки состояний природы и человека, в указанных стилях речи не одинакова. Как отмечает Каламова, наиболее продуктивной в современном литературном язвке является группа безлично-предикативных слов, обозначающих состояния природы, среды и обстановки. Они широко употребляются и в художественной литературе, и в разговорной речи. (часто обращался Булгаков). В газетах чаще всего употребляется группа слов, обозначающих модально-волевые оттенки: необходимости, возможности, долженствования.

Источник статьи: http://biletiki.livejournal.com/23325.html