Ошибки в образовании и употреблении форм имён прилагательных
Формы имён прилагательных богаты системой синонимических соответствий:
синонимия простых (синтетических) и сложных (аналитических) форм сравнительной и превосходной степеней сравнения (глубже – более глубокий, глубочайший – самый глубокий – глубже всех – наиболее глубокий);
притяжательных прилагательных и форм косвенных падежей существительных (варенье из малины – малиновое варенье, ветер с севера – северный ветер);
синонимия притяжательных прилагательных, различающихся суффиксами (отцов – отцовский, мужний – мужнин, вражий – вражеский).
При употреблении синонимичных форм в речи следует учитывать их семантические и стилистические оттенки. Так, простая форма сравнительной степени (интереснее, сильнее) стилистически нейтральна, она употребляется во всех стилях; сложная (более интересный, более сильный) свойственна книжной речи. Простая форма превосходной степени имеет книжную окраску, сложная – нейтральную.
Сфера употребления конструкций типа лермонтовские стихи, отцов наказ, мужнин костюм ограничена разговорной речью, в нейтральной же, особенно в книжной, употребляются конструкции стихи Лермонтова, отцовский наказ, мужний костюм.
Иногда параллельные обороты расходятся в своих значениях настолько, что взаимная их замена невозможна. Ср.: семья старшего брата – братская помощь, любовь матери к сыну – материнская любовь.
Употребление параллельных оборотов без учёта их семантических и стилистических различий приводит к речевым ошибкам. За пределами литературной нормы находятся встречающиеся в речи формы простой сравнительной степени типа бойчее, звончее, богатее, слаже, сладче, красивше, длиньше и др. Это просторечные формы, литературные их варианты бойче, звонче, богаче, слаще, красивее, длиннее. Формы сравнительной степени с приставкой по- (побольше, посильнее, повыше) допустимы лишь в разговорной речи, в книжной же следует употреблять конструкции немного больше, несколько сильнее. При употреблении форм сравнительной степени должен быть указан объект сравнения: И нет ничего сложнее внутреннего мира человека (В. Тендряков). Предложения типа: Эта комната более чистая и светлая не соответствуют нормам литературного языка.
Распространёнными ошибками является образование:
1) сравнительной и превосходной степеней сравнения путём соединения аналитической и синтетической форм: более сильнее, самый сильнейший;
2) избыточных сочетаний типа несколько поподробнее (форма поподробнее уже имеет значение «несколько, немного»);
3) форм сравнительной степени от относительных прилагательных: более синонимический ряд, более разговорный вариант. Такие формы допускаются в произведениях художественной литературы, где их употребление стилистически мотивировано: В такой непроглядный вьюжный вечер успех решался не тем, кто железней или метче, а удачливей кто (Л. Леонов);
4) форм превосходной степени путём присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи-: наивыгодный, наиприятный.
Вариантность в сочетаниях числительных с существительными
В сочетаниях числительных с существительными вариантные формы и отступления от литературных норм наблюдаются в конструкциях:
1) «сложное количественное числительное с элементом сто в творительном падеже + существительное: с двумястами (тремястами, четырьмястами и т. д.) жителями (книжн.) – жителей (разг.);
2) «два (три, четыре) и более + существительное»: в соответствии с литературной нормой существительное зависит от числительного и употребляется в родительном падеже единственного, а не множественного числа: два и более метра, три и более окна, четыре и более листа. Возможны перестановки: два метра и более, три окна и более;
3) «составное числительное, оканчивающееся на два, три, четыре (22, 23, 24, 32, 33, 34 и т. д.) + существительное, которое имеет только форму мн. числа». В случае необходимости следует пользоваться синонимичными выражениями (отремонтировали сани в количестве двадцати двух, истекли двадцать вторые сутки, прошло двадцать два дня и т. д.), поскольку данные существительные употребляются лишь в сочетаниях с собирательными числительными (двое суток, трое брюк, четверо джинсов);
4) «собирательное числительное + существительное или субстантивированное прилагательное»: двое раненых / два раненых, трое сыновей / три сына, четверо сирот / четыре сироты. В сочетаниях с прилагательными, образованными от существительных, существительными общего рода (при обозначении нескольких лиц мужского пола или лиц мужского и женского пола) и существительными мужского рода на -а в именительном падеже рекомендуется употреблять собирательные числительные: двое прохожих, трое бродяг, четверо мужчин. В косвенных падежах, наряду с собирательными, допустимо употребление количественных числительных: двоих / двух мужчин, троих / трёх детей, четверых / четырёх отдыхающих.
В сочетании с существительными мужского рода со значением лица, оканчивающимися на согласный, употребляются как количественные, так и собирательные числительные: два друга / двое друзей, семь / семеро командиров.
В некоторых случаях общелитературным является употребление только количественных числительных, т. к. собирательные вносят стилистически сниженный оттенок значения: два маршала (не двое маршалов), три профессора (не трое профессоров).
В сочетании с существительными, имеющими форму только множественного числа, в именительном падеже употребляется собирательное числительное (двое перил, пятеро джинсов), а в косвенных падежах количественное (около двух суток, о трех джинсах, с четырьмя санями).
В сочетаниях с существительными мужского рода, обозначающими животных, и существительными женского рода литературной нормой является употребление количественных числительных (две подруги, три медведя, четыре волка).
Не соответствуют литературной норме сочетания собирательных числительных с названиями молодых животных (двое цыплят, трое волчат), парных предметов в значении «столько-то пар» (двое чулок, трое носков), а также в косвенных падежах с названиями лиц женского пола (двоих сестёр, троих студенток); они имеют разговорно-просторечную окраску.
Источник статьи: http://mydocx.ru/9-28317.html
Ошибки в образовании и употреблении форм имен прилагательных
Синонимия полных и кратких форм прилагательных
Полные и краткие формы качественных прилагательных могут быть синонимичными только в функции сказуемого. Данные формы различаются стилистически: краткие носят книжный характер, полные – разговорный или нейтральный.
Для краткой формы характерен оттенок категоричности, для полной – смягченности: он смелый (глупый) – он смел (глуп). Поэтому в тех случаях, когда даются обобщения в категорической форме (в пословицах, научных положениях, описаниях, определениях), обычно используются краткие прилагательные: Молод годами, да стар умом; Иванов принципиален, настойчив.
Полные и краткие формы прилагательных отличаются и по значению. Так, полные формы выражают признак постоянный, безотносительный, пассивный, а краткие – временный, относительный, активный: река спокойна – река спокойная; ребенок болен (в данный момент) – ребенок больной (с рождения). Ребенок очень живой – Отец еще жив; Он глухой от рождения – Он глух к просьбам.
Отметим еще раз, что в научной речи для обозначения постоянного, безотносительного признака, свойства или качества используются краткие прилагательные, так как здесь определения, описания даются в категорической форме: фтор ядовит, кислород бесцветен.
качественные прилагательные – прилагательные, которые обозначают признак, который может проявляться у предмета в большей или меньшей степени.
относительные прилагательные – прилагательные, которые обозначают признак через отношение к другому предмету; признак, который не может проявляться у предмета в большей или меньшей степени.
Степени сравнения могут образовывать только качественные прилагательные.
Формы имен прилагательных характеризуются богатой системой синонимических соответствий. При употреблении синонимичных форм в речи следует учитывать их смысловые и стилистические оттенки.
Вот эти соответствия:
1. синонимия простых и сложных форм сравнительной и превосходной степеней сравнения:
глубже – более глубокий, глубочайший – самый глубокий – глубже всех – наиболее глубокий.
превосходная степень – степень, которая обозначает наибольшее, максимальное проявления признака в предмете.
сравнительная степень – степень, которая указывает на большее или меньшее проявления признака одного предмета по сравнению с другим (-к-, -ск-, -ов-, -ев-, -л-: боевой, вялый, маркий, вражеский).
| простая форма сравнительной степени | сложная форма сравнительной степени | простая форма превосходной степени | сложная форма превосходной степени |
| глубже | более глубокий | глубочайший | самый глубокий – глубже всех – наиболее глубокий |
| -е-, -ее-, -ей- | более, менее + прилагательное в обычной форме | -айш-, -ейш- (милейший, добрейший) | всех, всего+ прил. в сравн. степени (всех милее, всех дороже) самый + прилаг. в обычной форме. наиболее, наименее + + прилаг. в обычной форме |
| нейтральная | книжная | книжная (Но: не используется в научном стиле вследствие экспрессивности) | нейтральная |
Ошибки при употреблении прилагательных:
1.За пределами литературной нормы находятся формы сравнительной степени типа бойчее, звончее, слаже, сладче, красивше, длиньше и др. Это просторечные формы, литературные их варианты – бойче, звонче, слаще, красивее, длиннее.
Дата добавления: 2014-12-29 ; Просмотров: 2047 ; Нарушение авторских прав?
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
Источник статьи: http://studopedia.su/14_169400_oshibki-v-obrazovanii-i-upotreblenii-form-imen-prilagatelnih.html