Нужна помощь! Срочно! 3 класс!
1) Редкий (реденький) , меткий (меток) , чуткий (чуток) , жуткий (жуток) , загадка (загадать) , грядка (грядочка) .
2) Ванная, классная, масса, колонна, коллекция, программа.
3) Местный (места) , честный (честь) , известный (известие) , грустный (грустить) , устный (уста) , вестник (вести) .
4) Мороз (морозы) , дуб (дубы) , зуб (зубы) , сад (сады) , ряд (ряды) , дед (деды) .
5) Лесной (лес) , морской (море) , домовой (дом) , молодой (молод) , водяной (воды), воздушный (воздух) .
6) Чаща, роща, теща, туча, часы, дача.
1) Редкий — реденький, лёгкий — лёгонький, меткий — метиться, голубь — голубок, варежка — варежек, фуражка — фуражечка. (В проверочном слове после сомнительной согласной должен следовать гласный звук )
2) Ванна, тонна, манная, колонна, терраса, аллея (удвоенные согласные в словарных словах) .
Орфограмма — буква, требующая проверки, применения правила или обращения к словарю. Орфограмма — место, где есть вероятность сделать ошибку. Обозначить орфограммы — подчеркнуть их определенным образом. Образец обозначения орфограмм есть в учебнике.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/95326899
Какая орфограмма в слове «редкий»?
В слове «редкий» орфограмма находится в корне слова, а корнем слова «редкий» является «редкий». Ученики делают ошибку и вместо буквы «д» пишут «т», а ведь проверочное слово «редок»! В слове «редкий» нужно писать букву «д».
В слове «редкий» при произношении непонятно, какая буква слышится — то ли «т», то ли «д». Так что нужно проверять в любом случае. Некоторые пишут, как слышат — «реТкий» ))
Но проверить можно, хотя выбор проверочных слов очень ограничен.
Первое, что на ум приходит, это слово «редок». Так всё становится на свои места и буква «д» вырисовывается в слове «редкий» очень даже конкретно.
Да здравствует русский язык ))
Орфограмма в слове Редкий — буква Д в корне слова, которая при произношении слышится как звук Т. Проверить эту букву можно видимо только словом Редок, с ударением на последним слове. Что-то вроде «хороший едок нынче редок». Интересно, что женский и средний род этого прилагательного не позволяют проверить исходную орфограмму — редка, редко, а вот множественное число допускает ударение ка на первый слог, так и на второй и тоже может служить проверочным словом: РедкИ, или РЕдки.
В слове «редкий» идет оглушение звонкой буквы Д глухой буквой Т. Ведь в устной речи мы говорим «реТкий», но на письме пишем «реДкий». Букву Д можно проверить.
Проверочное слово — реДенький. Здесь мы отчетливо слышим букву Д.
Прерывистый или прирывистый как пишется, с буквой «е» или «и», установим, выяснив сначала морфемный состав слова:
пре-рыв-ист-ый — приставка/корень/суф фикс/окончание.
Орфограмма находится в безударной приставке. Приставки при- и пре- являются смысловыми. Выбор их написания зависит от значения, которое они имеют в слове.
Приставка пре- употребляется в написании прилагательных, обозначающих степень качества, что соответствует слову «очень», например:
злой — презлой = очень злой;
неприятный — пренеприятный = очень неприятный.
Приставка пре- соответствует приставке пере-. Это как раз этот случай.
Прерывистый — это такой, который можно перервать.
Правильно пишется слово «прерывистый» с буквой «е» в смысловой приставке пре-.
Прерывистый сигнал был очень плохо слышен.
Прерывистое дыхание постепенно восстановилось.
Прерывистый гудок парохода огласил окрестность реки.
В русском языке не всегда безударный гласный можно проверить ударением, как, например, вот в этих случаях:
гроза — грозы;
В ряде корней русских слов происходит чередование гласных о//а или е//и. Тогда следует воспользоваться орфографическим правилом.
В слове заря, зарница, озарённый в безударной позиции пишется буква а, а под ударением в корне зар-/зор- — тот гласный звук, который слышится: зорька, зарево, зоренька.
Исключением является слово зоревать, в котором без ударения пишется гласный о.
Чтобы правильно написать слово, которое написано в вопросе, нужно вспомнить уроки русского языка в школе.
Сразу вспоминаем проверочные слова ПродлИть, ДлИна, ДлИтельность, ДлИться. И все они с буковкой И. Но, наше слово пишется правильно ПродлЕвать, так как это слово исключение из правил и его необходимо просто запомнить.
Правильно в этом случае квартира — хрущёвка, это народное выражение было создано из фамилии Никиты Сергеевича Хрущева, который первым начал строить дома определенного типа — со смежными комнатами, раздельным у 2 и 3 комн. кв. санузлами и потолком в 2,5 м. Они в СССР строились повсеместно с 1959 по 1985 год, в спальных районах любого города — звукоизоляция по-моему там не предусматривалась и утепление стен тоже, поэтому в простонародье эти дома стали еще называться «хрущОбы» — по аналогии с трущобами. Видимо из-за этого и возник вопрос, но квартира-хрущёвка пишется именно через «Ё», потому что при склонении фамилии наблюдается -е: Хрущёвым, Хрущёву — потому и хрущёвка (хрущевка).
Слово «размеж(о?ё?)ван(н?) ы» морфологически относится к множественному числу страдательного причастия от глагола «размежевать». Данная форма причастия, которая у нас в прошедшем времени (что сделаны?), представлена как краткая. Полный вариант — «размеж(о?ё?)ванные» .
Как видим, в отличие от полной формы, в которой две «н», краткая «размеж(о?ё?)ваны» пишется с одной. Такая орфография выбирается по такому же принципу, как и в парах «сделаны — сделанные», «расчерчены — расчерченные», «решены — решённые», «нарисованы — нарисованные».
Глагол «размежевать», в котором явно просматривается буква «е» после «ж», но не «о», стал образующим для существительного «размежёвка». В нём, как и положено в отглагольных существительных, пишется «ё». Такое же явление, как и в «ночёвка» или в «тушёнка». Именно слово «размежевать» и станет грамматическим образцом для причастия «размежёваны», в котором пишем «ё».
Следовательно, верно писать «участки размежёваны».
Составим предложение со словом «размежёваны» для примера:
- «Все земельные участки уже размежёваны с применением спутникового оборудования».
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/1273718-kakaja-orfogramma-v-slove-redkij.html
Что такое орфограмма в правилах русского языка
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Русский язык не зря называют «великим и могучим». Он один из самых сложных в мире, и учить его – настоящая головная боль не только для иностранцев, но даже для коренных жителей.
И если с разговорной речью дела еще более или менее (не у всех, конечно, но в большинстве), то с письменной все куда хуже.
Дело в том, что многие слова в русском языке пишутся совсем не так, как произносятся. Каждый такой случай требует, чтобы человек залез в учебник или словарь.
Многочисленные правила – это и есть орфограммы. Их огромное количество, и даже дипломированные филологи порой не в состоянии все запомнить. Но основных правил около 70, именно такой объем и изучают в российских школах.
Орфограммы — что это такое
Орфограмма – правильное написание слов, основанное на правилах или сложившихся традициях и избираемое из нескольких вариантов.
Термин этот, как и многие другие, пришел в русский язык из Древней Греции – «orphos» (правильно) и «gramma» (буква). То есть дословно можно перевести как «правильные буквы» или «правильное написание».
Благодаря многочисленности орфограмм появилась даже целая наука, которая их изучает и описывает — орфография (что это?).
Не надо думать, что речь только о сложных словах, таких как синхрофазотрон или изподвыподверта. Нет, даже в самых простых словах, например, жизнь, счастье, вода, желтый или самолет, есть свои орфограммы. Поясним, что имеется в виду:
- ЖИЗНЬ – на слух сразу непонятно, какая буква стоит второй — «И» или «Ы»;
- СЧАСТЬЕ – на слух мы вообще слышим, что это слово начинается с буквы «Щ», а не с «СЧ»;
- ВОДА – в повседневной речи мы не произносим «О» в первом слоге, а заменяем ее на «А»;
- ЖЕЛТЫЙ – опять же, хоть и пишется этот цвет через букву «Ё», при произношении мы четко слышим «О»;
- САМОЛЕТ – опять же на слух в этом слове две буквы «А», то есть произносим мы «самАлёт».
А есть еще так называемые небуквенные орфограммы. Это правила русского языка, которые объясняют, когда надо ставить тире или дефис, когда предлоги (например, не-/ни-) пишутся слитно или отдельно, как правильно переносить слова и так далее.
Пример разбора диктанта и подчеркивания орфограмм
Вот, например, разбор и подчеркивание орфограмм в диктанте для начальных классов (родителям первоклашек может пригодиться), который хорошо демонстрирует обширность области их использования:
Кстати, обратите внимание на стиль подчеркивания — он различается для разных орфограмм. Вот «легенда», по которой это делается:
Тут взрослый запутается, что уже про ребенка говорить.
Самые главные орфограммы
Перечислять все существующие орфограммы мы не будем, да это и займет слишком много времени и места (проще уж тогда учебник почитать). Остановимся на самых главных, которые дети изучают в начальных классах.
С этим правилом дети сталкиваются уже в первом классе. И с малых лет мы заучиваем фразу: «Жи/ши пиши с буквой «И», ча/ща пиши с буковой «А», чу/щу пиши с буквой «У».
А все дело в том, что на слух мы воспринимаем совсем другие звуки. Например, в словах «лужи» и «широко» нам отчетливо слышится «Ы», в «чашка» и «пища» соответственно «Я», а в «чудесный» и «пощупать» — «Ю».
Орфограмма: безударные гласные в корне
Возьмем, для примера слова: ледяной, беговая, уходить, аргументировать. Подчеркнутые слоги – это орфограммы, так как в них не сразу понятно, какая гласная буква должна быть, а значит, возникает сложность в написании. Чтобы не допустить ошибку, нужно подобрать проверочное слово:
- ЛЕДЯНОЙ – от слова ЛЁД, а значит, нужно писать именно через «Е»;
- БЕГОВАЯ – от слова БЕГ и опять же надо писать через «Е»;
- УХОДИТЬ – проверочное слово ХОД и соответственно пишем через «О»;
- АРГУМЕНТИРОВАТЬ – проверочное слово АРГУМЕНТ.
Одной из самых сложных пар слов, относящихся к этому правилу, считаются ПОСВЯЩЕНИЕ и ПРОСВЕЩЕНИЕ. Уж больно они похожи по звучанию, но при этом означают совершенно разные вещи.
Так, у ПОСВЯЩЕНИЯ проверочным словом является СВЯТОСТЬ, поэтому пишется буква «Я», а у ПРОСВЕЩЕНИЯ проверочное слово СВЕТ, поэтому пишется буква «Е».
Но русский язык тем и сложен, что в любом правиле у него есть исключения. Например, в данном случае найдется немало слов, к которым невозможно подобрать проверочные. А потому надо просто заучить их правописание наизусть. К таким словам относятся: пенал, береза, малина, завод, банан, алмаз, шоколад, винегрет.
Орфограмма: непроизносимые согласные в корне
Мы уже упоминали в начале статьи слово СЧАСТЬЕ, которое произносится через «Щ», но пишется через «СЧ». И таких слов много, особенно когда существительное переделывается в прилагательное, и у него из-за этого может на слух «потеряться» одна из согласных. Чтобы написать правильно, нужно также использовать проверочное слово.
- СЕРДЦЕ – сердечный;
- ИЗВЕСТНЫЙ – весть;
- УЧАСТНИК – участие;
- ЗДРАВСТВУЙ – здравие;
- СОЛНЦЕ – солнечный;
- СЕРДЦЕ – сердечный;
- ЧЕСТНЫЙ – честь.
Но, конечно, есть слова, которые нельзя никак проверить. Их необходимо просто запомнить. Это, например, лестница, праздник, сверстники, чувства.
Орфограмма: приставки, оканчивающиеся на З-/С-
Это правило появилось в русском языке ровно 100 лет назад, когда большевики провели реформу. Раньше все приставки заканчивались на букву «З», и вопросов ни у кого не возникало. Теперь же есть разделения: воз-/вос- , из-/ис, раз-/рас, вз-/вс- , без-/бес- , роз-/рос- .
Чтобы узнать, как писать конкретное слово, необходимо обратить внимание на букву, которая идет после приставки. Если это глухая согласная (К, П, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ), то используется приставка с «С» на конце.
Если же после приставки идет звонкая согласная (Б, В, Г, Д, Ж, З, Л, М, Н, Р) или гласная буква, то используются приставки с «З».
Орфограмма: глаголы, оканчивающиеся -Т/-ТЬ
Еще одна орфограмма, с которой дети знакомятся в младших классах. Вопрос простой – когда надо ставить после буквы «Т» мягкий знак, а когда не надо. И почему?
УчиТЬся никогда не поздно
Он учиТся целыми днями
Правило здесь запомнить очень просто. Надо всего лишь посмотреть, на какой вопрос отвечает глагол – «что делать?» или «что делает?». И от этого будет зависеть написание мягкого знака.
«На небе появляюТся первые звезды (что делают?)» и «На небе начали появляТЬся первые звезды (что начали делать?)»
«Маша учиТся (что делает?) читать» и «Маша хочет научиТЬся (что хочет сделать?) читать»
Орфограмма: прилагательные с -Н- и -НН-
Еще одна болезненная тема для многих школьников, особенно при подготовке к ЕГЭ. Дело в том, что тут есть сразу несколько правил, а какое из них применять, зависит от конкретного слова.
Правило №1.
Если корень существительного оканчивается на букву «Н», то в прилагательном их будет уже две.
То же самое относится и к словам, корень которых оканчивается на «МЯ».
При этом, как всегда, есть целый ряд исключений: юный, свиной, бараний, зеленый, синий, пряный, павлиний, вороний. Хотя во всех этих словах корень оканчивается на букву «Н».
Правило №2.
Если прилагательное образовано с помощью суффиксов -ЕНН- и -ОНН- , то пишется две буквы «Н», независимо от корня.
А если используются суффиксы -АН- , -ЯН- и -ИН- , то буква «Н» остается в одиночестве.
Исключения – оловЯННый, деревЯННый, стелЯННый.
Раньше в школах даже говорили, что их легко запомнить, если представить окно. У него основа стеклянная, рама деревянная, а ручка оловянная.
Правило №3.
Две буквы «Н» также пишутся в прилагательных, которые образованы от глаголов:
выстираННый (стирать), обижеННый (обижать), куплеННый (купить), жареННый (жарить).
Но опять же существуют исключения, к которым относятся устоявшиеся выражения:
«кончеНый человек», «назваНая сестра», «посажёНый отец», «прощёНое воскресенье».
Резюме
Конечно, в наше время орфограммам стало уделяться меньше внимания. Ведь большинство тестов мы теперь пишем не от руки, а печатаем на компьютерах и гаджетах. А в них есть специальные программы, которые исправят любые ошибки.
Вот только эти технические новинки вряд ли помогут школьникам при сдаче экзаменов. Да и взрослым время от времени приходится что-то писать самостоятельно. И не зная правил (орфограмм), очень легко прослыть неграмотным.
Источник статьи: http://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/orfogramma-chto-ehto-takoe-russkom-yazyke-primery-slov.html