Объясните орфограммы: корч. вка, парч. вый, развивается флаг, пл. вец, ц. ркуль, они мел. т, масл. ный блин, копч. ности, масле. ница.
Ответы
Ирина
корчЁвка — Ё в суффиксе существительного, образованного от глагола;
парчОвый — О пишется после шипящего в суф. прилагательного под ударением;
развЕвается флаг — безуд. проверяемая гласная в корне (вЕет — проверочное слово);
плОвец — в корнях -плав-, -плов- всегда пишется А, кроме искл. пловец, пловчиха;
цИркуль — в корне после Ц пишется И;
они мелЮт — окончание глагола 3 лица множ. числа, т. к. в неопр. форме глагол оканчивается на -оть. (молоть), значит, глагол I-го спряжения, пишется -ют;
маслЕный блин — суффикс отглаг. прилагательного (от глаг. маслить);
копчЁности — сущ-ое образовано от глагола (коптить — копчЁный — копчЁности), следовательно, в суффиксе пишется Ё;
масленица — сущ. с суфиксом -ниц-;
настежЬ — в наречиях с шипящей на конце пишется Ь;
мощЁННная булыжником дорога — Ё пишется в суффиксе, т. к. слово образовано от глагола мостить, удвоенное Н пишется, потому что имеется зависимое слово булыжником;
подрОвнять волосы — значение слова — «сделать ровными»;
обмАкнуть перо — «погружать в жидкость», безударная «А», а под ударением «О» (промОкнуть)
колеблЮщийся полет — суф. действит. причастия, от глагола I-го спряжения;
по стелЮщЕйся по земле траве — суф. прич. от глагола I-го спряжения,
дело завещАННное — суф. прич. -НН-, А — проверить через «завещание»;
гостиНая — прилаг., образовано от сущ. гость, суф. -ИН-: если основа оканчивается на «Н», то с суффиксом «Н» получится удвоение, например, кабиН-Ная), а здесь нет такой основы корня.
умолкнИте (окончание повел. наклонения глагола) на минуту (в единственном числе повелительная форма «умолкни» + частица «те» для мн. ч.)
он обессилЕл — у глаголов в форме прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, которая находится в неопределенной форме перед суффиксом -ть: обессилеть — обессилел, обессилить — обессилил. В данном случае имеется в виду глагол обессилЕть (т. е. потерял силы сам, действие направлено на сам предмет)
Распредели слова по группам в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова: снег, дуб, море, рог, сады, осень.
Распределить слова в три группы, выделив в словах корень: Безударная гласная в корне, парная согласная в корне, непроизносимая согласная в корне. Варенье, грядка, устный, грустный, резкий, хлопочут, спешат, пролетает, мягкий, когти, капустный, костный, старик, гладкий, известный.
Распредели слова по группам в зависимости от того, какая орфограмма в корне.
Варёный, лестница, лёгкий, пятёрка, варежка,
честный, лесной, солнце, редкий
В южном полушарии зима называется летом, а лето зимой? Или названия те же, а смысл противоположный (зима — тёплое время года, лето — холодное).?
Александр Беляев. Человек-амфибия
»Наступила душная январская ночь аргентинского лета. »
140 символов — это мой бич=]
4 1 · Хороший ответ
В какой стране наибольшую часть года осенняя погода (8-15 градусов, свинцовое небо, ветер, вот это всё) ?
Ирландия. Средняя температура в году примерно 10 градусов, зима мягкая, а лето прохладное (около 18 градусов). На побережье сильный ветер, часто идет дождь
2 8 · Хороший ответ
Какие слова вы начали ненавидеть из-за неправильных ударений, букв, смыслов?
А мне нравится коверкать «Е» и «Э» на европейский лад, чтобы позлить людей. Привлекает внимание и запоминается, между прочим.
. А почтальон Печкин говорил «докУментов нету».
Что такое звательный падеж? Когда он употребляется в современном русском?
Звательный падеж — форма имени собственного, используемая при обращении к объекту. То есть вот эти вот архаичные «старче», «отче», «княже» — это он, вокатив. В полноценном виде звательный падеж не существует в русском языке ещё с Позднего Средневековья и сейчас, разумеется, не употребляется как таковой. Только в форме архаизмов для стилизации «под старину».
Но как выше отметили, есть ещё «новозвательный» падеж, возникший недавно. «Мам», «Серёж» и так далее, и вот тут всё сложнее. Одни лингвисты считают, что подобные словоформы в отдельную грамматическую категорию выделить надо, другие утвеждают, что нет. В любом случае, это тоже вокатив очень ограниченного применения, по сути просторечный. Или, по меньшей мере, разговорный. Даже если выделить его в отдельную категорию, уместным в серьёзных текстах и официальной речи он не станет. Не начнут все к Путину обращаться «Володь» )))
Это забавный момент, кстати — потому что «отче», «старче», «княже» и т.п. хоть как-то выжили в языке именно в качестве особых уважительных обращений, что видно по текстам ещё XIV–XV веков. А теперь всё происходит абсолютно наоборот.
В общем, в современной литературной норме русского языка вокатива нет. Есть отдельные архаичные слова, применяемые для стилизации, а также ограниченно используемая разговорная форма. Но настоящего звательного падежа, как в большинстве славянский языков — увы.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/raspredeli_slova_po_gruppam_v_zavisimosti_94a2b8eb/
Обозначь орфограммы. Славный подвиг, красивый флаг, мальчик вежлив, новый наряд, крепкий клюв.
Славный подвиг ( буква г ) проверочное слово : подвиги
Красивый флаг ( буква г ) проверочное слово : флаги
мальчик вежлив ( буква в ) проверочное слово : вежливы
Новый наряд ( буква д ) проверочное слово : наряды
Крепкий клюв ( буква п, в ) проверочные слова : крепок, клювик.
Другие вопросы из категории
в синем небе звезды блещут,в синем море волны хлещут.лес пахнет дубом и сосной, за лето высох он от солнце.
однородными членами, и сложные с союзами и, а, но, и с прямой речью рядом с каждым предложением составь его схему. Это 4 класс
Читайте также
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
2.Соловей-соловьи,воробей,репей. Придумай и запиши предложение с любих этих слов.Обозначь орфограмму. Помогите пожалуйста полностью задание сделать.
ловьи,воробей,репей. Придумай и запиши предложение с любиз этих слов.Обозначь орфограмму.
(цветок), увязжий (в сугробе), изморозь (на ветках деревьев). •Из слов, данных в скобках, выпиши слова с орфограммой проверяемой согласной в корне. Обознач орфограмму
помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/2371151_oboznac-orfogrammy-slavnyj-podvig-krasivyj-flag-malcik-vezliv-novyj-narad-krepkij-kluv/