коровка. гасить, веселить. травка. звёздный. кормить. грустный, шоколадка. хитрить. звонить. интересный, ножка, устный. выпиши слова по группам в
соответствии с суффиксом. укажи, слова каких частей речи они образуют. подчеркни общую для каждой группы орфограмму. напиши названия этих орфограмм.
1гр. 2гр. 3гр.
коровка гасить звёздный
травка кормить грустный
шоколадка хитрить интересный
ножка звонить устный
веселить
В 1-ой группе орфограмма безударная гласная в корне слова.
Во 2-ой группе орфограмма безударная гласная в суффиксе.
В 3-ей группе орфограмма непроизносимая согласная.
Другие вопросы из категории
Читайте также
интересный, ножка, устный. СПАСИБО.
ный,усатый, заморозки, профессия, территория, пассажир, аппетит, иллюстрация, сладкоежка, берёзка, аппликация, хоккей, повязка, грустный телеграмма.
Вправо, влево, глубоко.
Справа, слева, высоко.
Рядом, близко, далеко.
Быстро, весело, легко.
Впятером, втроем, вдвоем.
Сидя, стоя, вскачь, верхом.
Горько, кисло, сладко, вкусно.
Тяжело, печально, грустно.
Тут, позавчера, недавно.
Хорошо, отлично, славно.
Вслух, открыто, смело, честно,
Превосходно и чудесно.
Выпишите из упражнения по группам наречия, которые содержат такие орфограммы: 1) безударные гласные в корне слова, 2) парные по звонкости-глухости согласные в корне слова, 3) непроизносимые согласные.
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
коровка. гасить, веселить. травка. звёздный. кормить. грустный, шоколадка. хитрить. звонить. интересный, ножка, устный. выпиши слова по группам в
соответствии с суффиксом. укажи, слова каких частей речи они образуют. подчеркни общую для каждой группы орфограмму. напиши названия этих орфограмм.
1гр. 2гр. 3гр.
коровка гасить звёздный
травка кормить грустный
шоколадка хитрить интересный
ножка звонить устный
веселить
В 1-ой группе орфограмма безударная гласная в корне слова.
Во 2-ой группе орфограмма безударная гласная в суффиксе.
В 3-ей группе орфограмма непроизносимая согласная.
Другие вопросы из категории
Читайте также
интересный, ножка, устный. СПАСИБО.
ный,усатый, заморозки, профессия, территория, пассажир, аппетит, иллюстрация, сладкоежка, берёзка, аппликация, хоккей, повязка, грустный телеграмма.
Вправо, влево, глубоко.
Справа, слева, высоко.
Рядом, близко, далеко.
Быстро, весело, легко.
Впятером, втроем, вдвоем.
Сидя, стоя, вскачь, верхом.
Горько, кисло, сладко, вкусно.
Тяжело, печально, грустно.
Тут, позавчера, недавно.
Хорошо, отлично, славно.
Вслух, открыто, смело, честно,
Превосходно и чудесно.
Выпишите из упражнения по группам наречия, которые содержат такие орфограммы: 1) безударные гласные в корне слова, 2) парные по звонкости-глухости согласные в корне слова, 3) непроизносимые согласные.
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
Выпишите слова по группам в соответствии с суффиксом: коровка, гасить, веселить, травка, звездный, кормить, грустный,шоколадка,хитрить, звонить,
интересный, ножка, устный. СПАСИБО.
С уменьшительно-ласкательным суффиксом -к-:коровка,травка,шоколадка,ножка
С суффиксом -и-:гасить,веселить,кормить,хитрить,звонить,
С суффиксом -н-:звездный,грустный,интересный,устный
Я вообще не поняла,с каким соответствием?
С уменьшительно–ласкательным суффиксом –к– ; коровка, травка, шоколадка,ножка.
С суффиксом –и– ;кормить, хитрить, звонить.
С суффиксом –н–; звёздный, грустный, интересный, устный.
Другие вопросы из категории
Клубничное____-зима_____
Царь Иван IV___-____туча
Читайте также
соответствии с суффиксом. укажи, слова каких частей речи они образуют. подчеркни общую для каждой группы орфограмму. напиши названия этих орфограмм.
В2. Распредели слова по группам в соответствии с их составом. Избушка, море, цветы, куриный, подсказка, посёлок, гряда, дошкольное, березовая. 1) Корень, окончание 2) Приставка, корень, суффикс, окончание 3) Корень, суффикс, окончание
В3.Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены с ошибками.
1) Зима еще хлопочет, И на весну ворчит.
3) Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари…
2) По России морозы И рисуют на окнах Лебединые перья.
4) Люся в комнату вошла, Распушили деревья Села на диванчик И берётся за дела.
Дождик льёт -кругом вода ,
Мокнут столб и провода,
Мокнут кони и подвода,
Дым над крышами завода,
От бугущих быстрых вод
На земле водоворот,
А по лужам у ворот
Дети водят хоровод.
журавлиный замочек книга приморский дубовый привел салют несут прищепка бабушка
коровка. гасить, веселить. травка. звёздный. кормить. грустный, шоколадка. хитрить. звонить. интересный, ножка, устный. выпиши слова по группам в
соответствии с суффиксом. укажи, слова каких частей речи они образуют. подчеркни общую для каждой группы орфограмму. напиши названия этих орфограмм.
1гр. 2гр. 3гр.
коровка гасить звёздный
травка кормить грустный
шоколадка хитрить интересный
ножка звонить устный
веселить
В 1-ой группе орфограмма безударная гласная в корне слова.
Во 2-ой группе орфограмма безударная гласная в суффиксе.
В 3-ей группе орфограмма непроизносимая согласная.
Другие вопросы из категории
Читайте также
интересный, ножка, устный. СПАСИБО.
ный,усатый, заморозки, профессия, территория, пассажир, аппетит, иллюстрация, сладкоежка, берёзка, аппликация, хоккей, повязка, грустный телеграмма.
Вправо, влево, глубоко.
Справа, слева, высоко.
Рядом, близко, далеко.
Быстро, весело, легко.
Впятером, втроем, вдвоем.
Сидя, стоя, вскачь, верхом.
Горько, кисло, сладко, вкусно.
Тяжело, печально, грустно.
Тут, позавчера, недавно.
Хорошо, отлично, славно.
Вслух, открыто, смело, честно,
Превосходно и чудесно.
Выпишите из упражнения по группам наречия, которые содержат такие орфограммы: 1) безударные гласные в корне слова, 2) парные по звонкости-глухости согласные в корне слова, 3) непроизносимые согласные.
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
Орфограмма в словах гасить, веселить, звонить, хитрить?
Русский язык | 1 — 4 классы
Орфограмма в словах гасить, веселить, звонить, хитрить.
Гасить — орфограмма (г — к)асить
веселить — орфограммы в(е — и)с(е — и)лить
звонить — орфограмма зв(о — а)нить
хитрить — орфограмма х(и — е)трить.
ОБРАЗУЙ ИЗ УКАЗАННЫХ СЛОВ НОВЫЕ, КОТОРЫМИ НАЗЫВАЮТ ЛЮДЕЙ : ХРАБРЫЙ — КТО?
ОБРАЗУЙ ИЗ УКАЗАННЫХ СЛОВ НОВЫЕ, КОТОРЫМИ НАЗЫВАЮТ ЛЮДЕЙ : ХРАБРЫЙ — КТО?
Составить и записать предложения о белке и лисе используя слова : осторожная, веселая, ловкая, запасливая, хищная, пугливая, жадная, хитрая?
Составить и записать предложения о белке и лисе используя слова : осторожная, веселая, ловкая, запасливая, хищная, пугливая, жадная, хитрая.
Коровка, гасить, веселить, травка, звездный, кормить, грустный, шоколадка, хитрить, звонить, интересный, ножка, устный?
Коровка, гасить, веселить, травка, звездный, кормить, грустный, шоколадка, хитрить, звонить, интересный, ножка, устный.
Выписать слова по группам в соответствии с суффиксом :
Веселей дорога?
Морфологический разбор слова гасит?
Морфологический разбор слова гасит.
Орфограмма в слове вешние ( звоны )?
Орфограмма в слове вешние ( звоны ).
Подчеркнут орфограммы веселые и грустные?
Подчеркнут орфограммы веселые и грустные.
Рыжая ловкая голодная хитрая веселая умная осторожная черная?
Рыжая ловкая голодная хитрая веселая умная осторожная черная.
Какие слова можно отнести к лисе .
Запиши хитрые слова : в них одни орфограммы проверяемые , а другие — нет?
Запиши хитрые слова : в них одни орфограммы проверяемые , а другие — нет.
Для проверяемых рядом указывай проверочные слова.
В каких двух словах проверяемых орфограмм нет?
Какой синоним и антоним к слову гасить?
Какой синоним и антоним к слову гасить.
Перед вами страница с вопросом Орфограмма в словах гасить, веселить, звонить, хитрить?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Нет приставок вообще в этих словах.
Жить , ерши, ландыши, шиповник , пружина , калоши, машина , шишка, лыжи, машинист , хороши , ширь.
1. все звуки твёрдые : град, роса, туман 2. Нет мн. Числа : иней, град.
С — согл, тв, парн, глух в — согл, тв, зв, парн, о — гл, безуд и — гл, уд 4буквыи4звука2слога.
В русском народе говорят : «Жизнь без образования — это смерть. » И не даром говорят! Сколько мыслей заложено в одной фразе! Попробуем раскрыть тайну этого высказывания. Это значит что если жить неучем, и не хотеть учиться, то в скором времени ус..
Лаял, обидел, сеял, видел, строил.
В обоих словах корень тян.
Щекотки, четыре, вроде все.
Скачущие всадники были убиты французами. Колющийся кустарник пересадили в другое место. В нашем городе все горды строящейся гидроэлектростанцией.
Источник статьи: http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/143388_orfogramma-v-slovah-gasit-veselit-zvonit/