Синонимы к слову «притеснять»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова храп (существительное):
Связанные слова и выражения
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: инородец, иноверец, единоверец, бедняк, иноземец
- Места: староство, вотчина, беднота, провинция, простонародье
- Предметы: сродник, благодеяние, батог
- Действия: притеснение, поборы, грабительство, лихоимство, бесчинство
- Абстрактные понятия: утеснение, бедный, своевольство, покровительство, панство
Предложения со словом «притеснять»
- Явился как-то в эти места князь-христианин со своей дружиной и стал притеснять, а то и обижать язычников.
Цитаты из русской классики со словом «притеснять»
- Овладел мною дух неправды и любостяжания; стал я обманывать, бедный народ притеснять, свою братию продавать, от християнства отказываться — все в чаянье приобретенья благ земных.
Сочетаемость слова «притеснять»
Значение слова «притеснять»
ПРИТЕСНЯ́ТЬ , —я́ю, —я́ешь. Несов. к притеснить. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «притеснять»
Предложения со словом «притеснять»
Явился как-то в эти места князь-христианин со своей дружиной и стал притеснять, а то и обижать язычников.
Первое время вегетарианские столовые ещё были открыты, но и их начали притеснять порой невыполнимыми требованиями служащих по части трудового права.
Он отнимал владения у кого только мог, брал в богатых семействах заложников, всячески притеснял подданных.
Сочетаемость слова «притеснять»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Тест Лексика 6 класс
тест по русскому языку (6 класс) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Тест Лексика 6 класс | 19.59 КБ |
| Тест Лексика 6 класс | 19.45 КБ |
Предварительный просмотр:
1.Определите лексическое значение слова изморось:
а) похожий на иней осадок, образующийся в туманную, морозную погоду на ветвях деревьев, проводах и т.п.;
б) морозные узоры на стекле;
в) очень мелкий дождь.
2. Укажите, какие из слов являются однозначными:
3. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение:
г) часы бегут; д) мягкое кресло; е) острый нож;
4.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
5.Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и тоже , но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
6.Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) синонимами; г) однозначными;
б) антонимами; д) многозначными;
7. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову смелость:
а) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость;
б) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный;
в) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие;
г) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость.
8. Выберите пары антонимов:
9. Укажите правильный ответ: найдите столбик: а), б), в) или г), в котором
последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/03/10/test-leksika-6-klass
Тест «Лексика» (6 кл)
тест по русскому языку (6 класс)
Тест по теме «Лексика в 6 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_po_leksike_6_kl.doc | 33 КБ |
Предварительный просмотр:
- Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
- Какую букву нужно вставить? Укажите строку, в которой последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
Пос..деть к старости, пол..скать ребёнка, прим..рять друзей.
А. е а е; Б. е а и; В. и о и; Г. и о е.
- Слова, употребляемые жителями той или иной области, называются:
А. слова, вошедшие в русский язык из других языков;
Б. устойчивые сочетания слов;
В. новые слова, возникшие в языке.
- Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 2:
Пор..жать, п..рила, изобр..тение, р..форма, р..кета
А. а е е е а; Б. а и и и о; В. о е е и о; Г. о и и е а.
- Определите, где верно указаны синонимы:
Б. жажда – увлечение;
В. благородный – спокойный;
Г. одарённый – талантливый;
Д. ликовать – торжествовать;
Е. форсировать – свергать.
- Определите, где верно указаны антонимы:
А. алчный – бескорыстный;
В. презирать – уважать;
Г. малодушие – смелость;
Е. отчаяние – упадок.
- Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. Фотограф приготовил фиксаж.
Б. Солдаты атаковали форт.
В. Маляр размешал палитру в ведре.
Г. Полотер вышел из строя.
12-13 правильных ответов – «5»
- Слова одной и той же части речи, обозначающие одно и то же, но отличающиеся оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:
- Какую букву нужно вставить? Укажите строку, в которой последовательно расположенные буквы соответстуютпропущенным в данных словах буквам:
Пос..деть рядом, пол..скать бельё, прим..рять платье.
А. и о е; Б. и а е; В. е о и; Г. е а и.
- Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются:
- Найдите строку, в которой все слова являются устаревшими:
А. лапти, светлица, пионер, треуголка;
Б. лапти, ботфорты, барышник, орден;
В. лапти, лапотник, светлица, ендова;
А. устойчивые сочетания слов;
Б. слова, вошедшие в русский язык из других языков;
В. новые слова, возникшие в языке.
- Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 2:
..кономить, р..форма, с..лдат, в..теран, ..тмосфера.
А. э е о е а; Б. э и о е а; В. и и а и о; Г. и е а и о.
- Определите, где верно указаны синонимы:
А. притеснять – угнетать;
Б. реять – радоваться;
Г. пламенный – страстный;
Д. соперник – конкурент;
Е. убеждение – упрочение.
- Определите, где верно указаны антонимы:
А. благородный – подлый;
Б. надменный – слабый;
В. холодный – вспыльчивый;
- Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/12/03/test-leksika-6-kl
Итоговая проверочная работа в 6 классе по теме «Лексика»
тест по русскому языку (6 класс) на тему
Итоговая проверочная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Лексика».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| itogovaya_proverchnaya_rabota_v_6_klasse_po_teme_leksika.doc | 25 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговая контрольная работа по теме «Лексика» 6 класс ВАРИАНТ 1
- Слова одной и той же части речи с противоположным значением называются:
а) антонимами; б) синонимами; в) омонимами.
2. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
пос…деть к старости е е и и
пол…скать ребенка а а о о
прим…рять друзей е и и е
3. Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются:
а) профессиональными; б) диалектными; в) устаревшими.
4. Фразеологизмы – это:
а) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
б) устойчивые сочетания слов;
в) новые слова, возникшие в языке.
5. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 2:
6. Укажите, где верно указаны синонимы:
а) притеснять – угнетать;
б) реять – радоваться;
г) пламенный – страстный;
д) соперник – конкурент;
е) убеждение – упрочение.
7. Определите, где верно указаны антонимы:
б) даровитый — бездарный;
в) отрицать — утверждать;
д) вспыльчивый – сдержанный;
8. Определите, где неверно указано значение фразеологизма:
а) стреляный воробей – опытный;
б) обводить вокруг пальца – обманывать;
в) с гулькин нос – много;
г) яблоку негде упасть – тесно.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест включаест в себя задания разного уровня сложности, работу со статистическими материалами.
Задания итоговой работы проверят, насколько хорошо шестиклассники усвоили программный материал по риторике.
Итоговая проверочная работа по изобразительному искусству для 5 классапо темам: «Древние корни народного искусства».
Проверочная работа по обществознанию для 10 класс итоговая по учебнику Боголюбова.
Итоговая проверочная работа по курсу ОБЖ 7 класс.
Итоговое тестирование содержит 7 заданий, направленных на контроль материала, изученного за курс 6 класса по УМК Биболетовой М.З.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/02/01/itogovaya-proverochnaya-rabota-v-6-klasse-po-teme-leksika