Занятие 4 II. Упражнение по орфографии (стр. 1 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 |
Напишите латинскими буквами слова, данные в русской транскрипции, вспоминая при этом греческие приставки и корни (§3, 4).
полигаля (греч происх.!) — Polygala
амигдаля (греч. происх.!) — Amygdala
гиосциамус (без букв g и i) — Hyoscyamus
кратэгус (дифтонг) — Crataegus
квантум сатис – quantum satis
экстракцио (без второй буквы «с») – extractio
клявицэпс пурпурэа – Claviceps purpurea
2. Напишите латинскими буквами слова, данные в русской транскрипции, вспоминая написание известных Вам греческих приставок и корней:
коргликонум (греч. роисх.!) — Corglyconum
схизандра (греч. происх.!) — Schizandra
хлорали гидрас – Chlorali hydras
Вставьте пропущенные слова, приведенные справа
Практически для правильной постановки ударения нужно знать длительность предпоследнего слога.
Если можно применить правила долготы или краткости, то к словарю можно не обращаться. Ведь гласный всегда долгий перед двумя согласными, а также перед буквами х или z.
Если Вы хорошо усвоили правила краткости, то не поставите ударение на слоге, за которым следует гласный.
4.Знаками долготы или краткости Вы должны пользоваться только в том случае, если за гласным следует один согласный.
Вставьте пропущенные слова и выражения
Знать тот или иной латинский глагол — это значит запомнить его инфинитив. По инфинитиву можно судить о том, к какому спряжению принадлежит глагол и какую он имеет основу. Легко спутать инфинитивы глаголов II и III спряжений, если не обратить внимание на долготу или краткость предпоследнего гласного е.
3. Ведь во II спряжении гласный звук е относится к основе (долгим), а в III спряжении является кратким соединительным гласным. Поэтому, выписывая в свой словарик глаголы в неопределенной форме, не забудьте отметить предпоследний гласный е знаком долготы или краткости.
Источник статьи: http://pandia.ru/text/80/443/53303.php
Остальные названия (лекарственные формы, органы растений и т.п.)
Латинские глаголы разделяются на 4 спряжения. Принадлежность глагола к тому или иному спряжению определяется по его неопределённой форме (infinitīvus), а точнее от конечного звука основы.
Основа глагола оканчивается:
| В I спряжении на ā- | . Основа оканчивается на гласный. |
| Во II спряжении на ē- | . Основа оканчивается на гласный. |
| В IV спряжении на ī- | . Основа оканчивается на гласный. |
| В III спряжении на согласный звук или u- (очень редко) |
N.B. Для определения, к какому спряжению относится данный глагол, надо знать неопределённую форму этого глагола – инфинитив. Признак инфинитива во всех спряжениях – окончание –re. В I, II и IV спряжениях оно присоединяется непосредственно к основе, а в III спряжении – посредством краткого соединительного гласного –ě.
ОБРАЗЦЫ ИНФИНИТИВА ГЛАГОЛОВ I-IV СПРЯЖЕНИЙ:
| I СПРЯЖЕНИЕ | STERILISĀ-RE -стерилизовать |
| II СПРЯЖЕНИЕ | MISCĒ-RE — смешивать |
| IV СПРЯЖЕНИЕ | FINĪ-RE – заканчивать |
| III СПРЯЖЕНИЕ | DILU-ĚRE – разбавлять; SOLV-Ě-RE – растворять |
N.B. Основа глагола практически определяется из формы инфинитива путём отделения окончания –re у глаголов I, II, IV спряжений и –ěre у глаголов III спряжения.
| Спряжение | Инфинитив | Основа |
| I | sterilisāre | sterilisā- |
| II | miscēre | miscē- |
| IV | finīre | finī- |
| III | solvěre, diluěre | solvě-, dilu- |
Для самоконтроля
Вставьте пропущенные слова и выражения.
- Знать тот или иной латинский глагол – это значит запомнить его инфинитив. По инфинитиву можно судить о том, к какому … принадлежит глагол и какую он имеет …. .
- Легко спутать инфинитивы глаголов II и III спряжений, если не обратить внимание на долготу или краткость предпоследнего гласного…. .
- Ведь во II спряжении гласный звук … относится к ….. , а в III спряжении является кратким … …. . Поэтому, выписывая в свой словарик глаголы в неопределённой форме, не забудьте отметить предпоследний гласный е знаком … или …. .
Упражнение 1. Определите спряжение и выделите основы следующих глаголов:
conciděre – резать dividěre -разделять
continēre — содержать adhibēre – употреблять, применять
colāre — процеживать contunděre – дробить, толочь
coquěre — варить extrahěre — извлекать
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
В латинском языке, как и в русском, повелительное наклонение употребляется только во 2-ом лице единственного и во 2-ом лице множественного числа.
У глаголов I, II, IV спряжений форма повелительного наклонения единственного числа представлена чистой основой; во множественном числе к основе присоединяется окончание –te.
У глаголов III спряжения повелительное наклонение образуется путём присоединения к основе окончания — e, а во 2-ом лице множественного числа – путём присоединения к основе — i-te, где — i- является кратким соединительным гласным.
| Спряжение | Инфинитив | Повелительное наклонение | |
| Единственное число | Множественное число | ||
| I | dāre — давать | da -дай | da-te — дайте |
| II | adhibēre — употреблять | adhibe -употребляй | adhibē-te -употребляйте |
| IV | audīre — слушать | audi -слушай | audī-te -слушайте |
| III | solvěre — растворять diluěre -разбавлять | solv-e -раствори dilu-e -разбавь | solv-ĭ-te -растворите dilu-ĭ-te -разбавьте |
N.B. Форму повелительного наклонения во 2-ом лице единственного числа практически легко получить, отбросив от инфинитива глагола любого спряжения окончание -re.
Для выражения запрещения обычно употребляется особая форма, состоящая из повелительного наклонения неправильного глагола noli (единственное число), nolite (множественное число), буквально «не желай», «не желайте», и инфинитива соответствующего глагола: например, noli nocēre – не вреди!
Упражнение 2. Образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного чисел. Для этого вам понадобится сначала определить спряжение глагола:
conspergěre – обсыпать praeparāre — приготовлять
Источник статьи: http://megaobuchalka.ru/12/24524.html
Терминологический минимум
NB! При заучивании глаголов называйте инфинитив полностью.
| agglútino, áre 1 — приклеивать | ágito, áre 1 — взбалтывать |
| auscúlto , áre 1 — выслушивать | colo, áre 1 — цедить |
| do, áre 1 — давать | filtro, áre 1 — фильтровать |
| láboro, áre 1 — работать | palpo, áre 1 — ощупывать |
| práeparo, áre 1 — приготовлять | sano áre 1 — излечивать |
| signo, áre 1 — обозначать | servo, áre 1 — хранить |
| steriliso, áre 1 — стерилизовать | spiro, áre 1 — дышать |
| adhibeo, ére 2 — применять | sórbeo, ére 2 — поглощать |
| dóceo, ére 2 — учить | stúdeo, ére 2 — изучать |
| hábeo, ére 2 — иметь | video, ére 2 — видеть |
| misceo, ére 2 — смешивать | |
| addo, ĕre 3 — добавлять | recípio, ere 3 — брать |
| conspergo, ĕre 3 — обсыпать | répeto, ere 3 — повторять |
| coquo, ĕre 3 — варить | scribo, ere 3 — писать |
| discio, ĕre 3 — учиться | tego, ere 3 — покрывать |
| divido, ĕre 3 — делить | tero, ere 3 — тереть |
| extendo, ĕre 3 — намазывать | verto, ere 3 — вертеть |
| infundo, ĕre 3 — наливать | vivo, ere 3 — жить |
| lego, ĕre 3 — читать | |
| áudio, íre 4 — слышать | scio, íre,4 — знать |
| finio, íre 4 — заканчивать | sentio, íre 4 — чувствовать |
| nútrio, íre 4 — кормить, питать | venio, íre 4 — побеждать |
1. Прочитайте глаголы в словарной форме, укажите основы настоящего времени и супина, определите спряжение:
| 1. loco, āvi, locātum, āre | помещать |
| 2. incído, cídi, incísum, ere | разрезать |
| 3. diláto, ávi, dilatátum, áre | расширять |
| 4. mísceo, iscue, mixtum, ére | смешивать |
| 5. recípio, cĕpi, ceptum, ere | брать, взять |
| 6. aperio, ареrui, apertum, íre | открывать |
| 7. transvérto, vérti, vérsum, ere | поворачивать |
| 8. contúndo, contúdi, contúsum, ere | ударять |
| 9. depúro, ávi, átum, áre | очищать |
| 10. scio, īvi, ītum, īre | знать |
2. Прочитайте глагоды в двух основных формах, определите спряжение:
Curo, áre; do, are; filtro, áre; signo, áre; misceo, ére; stúdeo, ére; dóleo, ére; váleo, ére; recípio, ere; áddo, ere; solvo, ere; dívido, ere; répeto, ere; nútrio, íre; séntio, íre.
3. Перепишите глаголы, определите основу и спряжение:
Образец: infŭndĕre — основа infund-, 3 cnp.
Linīre (намазывать), vertĕre, раrārе, salvēre (здравствовать, быть здоровым), legĕre, dormīre (спать), scribĕrе, aegrotāre (болеть), coquĕre, agitāre, auscultāre, discĕre, valēre (быть здоровым, здравствовать), laborāre, finīre, docēre, formāre (образовывать).
4. Определите спряжение глаголов, образуйте формы повелительного наклонения, переведите на русский язык:
Образец: coquĕre: coque — вари! сoquĭte — варите!
Dare, miscēre, signāre, recipĕre, solvĕre, curāre (лечить), vidēre, nutrīre, vertĕre, sterilisāre, repetĕre, dividĕre, formāre, salvēre, addĕre.
5. Переведите на русский язык:
1. Da cito. 2. Vide, vidéte. 3. Repétite. 4. Disce auscultáre et palpáre. 5. Bene audi. 6. Agglútina cito. 7. Fini légere. 8. Веnе auscultáre. 9. Signa exacte. 10. Vive! Vale! 11. Dívide. 12. Finíte! 13. Signáte. 14. Misce. Da. 15. Récipe quantum satis. 16. Bene stude. 17. Amáte pátriam (отечество).
6. Прочитайте глаголы в двух основных формах, определите спряжение, переведите:
1) vivo, ĕre; 2) voco, āre; 3) doceo, ēre; 4) alo, ĕre; 5) venio, īre; 6) amo, āre; 7) bibо, ĕге; 8) conservo, āre; 9) servio, īre; 10) habeo, ēre.
7. Опpeделите спряжение и выделите основу следующих глаголов, переведите на русский язык:
Auscultāre, concidĕre (резать), соntinēге (содержать), finīre, extrahĕre (извлекать), coquĕre, miscēre, addĕre.
8. Образовать фермы повелительного наклонения ед. и мн. числа, определив сначала спряжение глагола:
Dare, recipĕre, signāre, valēre, salvēre, refrigerāre (oxлаждать), audīre, solvĕre, dividĕre.
9. Прочитайте предложения, переведите:
1. Misсe. Da. Signa. 2. Miscéte. Dale. Signáte. 3. Répete. Repétite. 4. Sterīlisa medicaméntum. 5. Adde aquae destillátae 200 ml. 6. Práepara medicamentum cito. 7. Dívide massam pilulárum 8. Solve in aqua. 9. Forma pílulas. 10. Ágita et filtra. 11. Studéte linguam Latīnam. 12. Salve. Salvéte. 13. Vale. Valéte.
10. Переведите на латинский язык:
1. Возьмите! 2. Взбалтывать. 3. Смешай, выдай, обозначь. 4. Учись хорошо. 5. Раздели точно. 6. Добавлять. 7. Профильтруйте. 8. Повтори, повторите. 9. Не охлаждай! 10. Не разделяйте!
11. Переведите на русский язык:
l. Misceátur. Detur Signētur. 2. Repetātur bis. 3. Vertātur. 4. Refrigerēntur. 5. Dividāntur. 6. Nutriātur.
12. Образуйте формы 3 лица единственного и множественного числа praesens conjunctivi passivi от глаголов:
colāre; terĕre; finīre; sanāre; infundĕre; vidēre.
13. Переведите на латинский язык:
1. Пусть будет простерилизовано. 2. Пусть будет повторено дважды. 3. Взболтать! 4. Добавь. Добавьте. Добавить! 5.Слушай. Слушайте. 6. Пусть будут обсыпаны. Обсыпать!
14. Переведите сложные слова-термины:
1. maxillopalatinus, a, um; 2. conchomaxillaris, e; 3. frontomaxillaris, e; 4. styloglossus, a, um; 5. filiformis, e; 6. gastroduodenalis, e; 7. transversospinalis, e; 8. thoracodorsalis, e; 9. sphenopalatinus, a, um; 10. costobrachialis, e.
15. Письменно переведите следующие анатомические термины:
1. Arteria bráchiocephálica. 2. Ligamentum dórsoscapuláre. 3. Truncus brónchoesophágeus. 4. Арегtúrа nasomaxiláris. 5. Vena sacrális mediána. 6. Vv. cólicae dextrae. 7. Forámen órbitorotúndum. 8. Fissúra tympánosquamósa. 9. Sinus cónchofrontális. 10. Tractus spínocerebelláris. 11. Lymphocentrum íleofemorále. 12. Vena thalámostriáta.
16. Переведите на латинский язык анатомические термины, соблюдая последовательность при согласовании:
Большое затылочное отверстие; крестцовые позвонки; поперечные отростки; крыловидная ямка; латеральный крестцовый гребень; остистая вырезка; каудальная лобная пазуха; позвоночный столб; височная кость; реберный хрящ; наружный затылочный выступ (processus, us).
Источник статьи: http://studopedia.ru/17_91508_terminologicheskiy-minimum.html