Определить падеж имен существительных вернулся с фабрики
Вопрос по русскому языку:
определить падеж существительных
вернулся с фабрики ждёт братика сверкал в небе сложили солому
окутывал землю пошел за фонарем нашел зерно вышел из болота
Ответы и объяснения 2
1)Родительный падеж(с чего?откуда?)
6)Творительный падеж(за чем?)
8)Родительный падеж(из чего?)
Вернулся с фабрики: Родительный падеж (с чего?)
Ждёт братика:Родительный падеж (кого?)
Сверкал в небе: Предложный падеж (в чём?)
Сложили солому: Винительный падеж (что?)
Окутывал землю: Винительнй падеж (что?)
Пошел за фонарем: Творительный падеж (за чем?)
Нашел зерно: Винительный падеж (что?)
Вышел из болота: Родительный падеж (из чего?)
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5b749774f04705579a6e6539
Определи падеж
картотека по русскому языку (3 класс)
Карточки. Определи падеж.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kartochka._opredeli_padezh.doc | 32 КБ |
| kartochka._opredeli_padezh2.doc | 34 КБ |
| kartochka._opredeli_padezh3.doc | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
______________ 
Добежать до остановки,
______________
______________
сидеть на табурете,
____________
____________
думать перед работой,
_____________
стоять между домами.
Выдели окончания существительных.
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
____________
лететь над городом,
сидеть около дороги,
Выдели окончания существительных.
Предварительный просмотр:
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
следить за животными,
находиться при родителях,
____________
____________
прыгать возле школы,
____________
скучать по игрушке,
____________
винить за проступок,
_____________
следить за питанием.
Выдели окончания существительных.
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
стоять возле забора,
думать перед работой,
____________
добежать до остановки,
____________
лететь над городом,
____________
сидеть около дороги,
____________
_____________
Выдели окончания существительных.
Предварительный просмотр:
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
____________
____________
____________
пролетел над городами,
____________
вернулся с фабрики,
_____________
Выдели окончания существительных.
Определи падеж существительных.
Для этого задай вопрос от глагола к существительному.
Напиши вопрос на линии, а падеж напиши в квадрате.
____________
сражался за Родину,
____________
____________
____________
_____________
Выдели окончания существительных.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данная презентация содержит тренажёр для обучения определению падежа имён существительных.
Данный материал можно использовать на уроке русского языка в третьем классе при изучении падежей.
В помощь обучению определения падежей.
В системе обучения орфографии знание падежей и умение их определять позволяет школьнику сознательно контролировать свои действия при решении орфографической задачи (правильное написание п.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2020/04/22/opredeli-padezh