Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Авг | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Изменение имён существительных по падежам. Проверочная работа с. 71 – 73
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.
ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ
Проверочная работа
Ответы к стр. 71 – 73
В а р и а н т 1
1. Измени имя существительное ТЬМА по падежам . Выдели окончание.
И. п. что? тьм/а В. п. что? тьм/у
Р. п. чего? тьм/ы Т. п. чем? тьм/ой
Д. п. чему? тьм/е П. п. о чём? о тьм/е
2. Допиши словосочетания, изменяя слово ГОРОД . Определи падеж.
Еду в город (В.п.)
Приехал из города (Р.п.)
Рассказываю о городе (П.п.)
3. Определи падеж имён существительных. Выдели окончания.
Заросли (чего?) трав/ы (Р.п.)
Открыть (что?) форточк/у (В.п.)
Брызнул (чем?) вод/ой (Т.п.)
Подошёл (к чему?) к дом/у (Д.п.)
4. Поставь и запиши вопросы к именам существительным. Определи падеж.
Ребята катаются на (чём?) санках (П.п.).
Мама привела (кого?) Кристину (В.п.) к (кому?) бабушке (Д.п.).
5. Запиши словосочетания, раскрывая скобки. Определи падеж имён существительных.
В.п . П.п. В.п.
Напоить корову, ехать на машине, собрать малину,
В.п. В.п.
купить капусту, выстирать рубашку.
В а р и а н т 2
1. Измени имя существительное ОВЦА по падежам . Выдели окончание.
И. п. кто? овц/а В. п. кого? овц/у
Р. п. кого? овц/ы Т. п. кем? овц/ой
Д. п. кому? овц/е П. п. о ком? об овц/е
2. Допиши словосочетания, изменяя слово КНИГА . Определи падеж.
Читаю книгу (В.п.)
Выписал из книги (Р.п.)
Рассказываю о книге (П.п.)
3. Определи падеж имён существительных. Выдели окончания.
Вручить (что?) наград/у (В.п.)
Выйти (из чего?) из школ/ы (Р.п.)
Писать (чем?) ручк/ой (Т.п.)
Увидеть (кого?) лисиц/у (В.п.)
4. Поставь и запиши вопросы к именам существительным. Определи падеж.
В трамвай вошла (кто?) старушка (И.п.).
Белка лакомилась (чем?) орешками (Т.п.).
Нельзя вырывать страницы из (чего?) книги (Р.п.).
5. Запиши словосочетания, раскрывая скобки. Определи падеж имён существительных.
В.п. В.п. П.п.
Сварить кашу, идти в школу, говорить о погоде,
Т.п. Д.п.
рубить топором, бежать по тропинке.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/izmenenie-imyon-sushhestvitelnyx-po-padezham-proverochnaya-rabota-s-71-73/
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor