Определи падежи существительных прилагательных в словосочетаниях. Укажи линией. Выдели окончания. у известного Родительный
Ответ или решение 1
У известного тренера – отвечает на вопрос «у кого?», родит. падеж;
К известному тренеру – отвечает на вопрос «к кому?», дат. падеж;
С известным тренером – отвечает на вопрос «с кем?», твор. падеж;
Об известном тренере – отвечает на вопрос «о ком?», предл. падеж;
По узкой комнате – отвечает на вопрос «по чему?», дат. падеж;
Из узкой комнаты – отвечает на вопрос «из чего?», родит. падеж;
В узкой комнате – отвечает на вопрос «в чем?», предл. падеж;
За узкой комнатой – отвечает на вопрос «за чем?», твор. падеж.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/opredeli-padezhi-suschestvitelnih-prilagatelnih-v-slovosochetaniyah-ukazhi-liniey-videli
Запиши словосочетания. Обозначь окончания имён существительных и прилагательных. Определи род,число и падеж существительных
Ответ или решение 1
Лесных шорохов — род. падеж, мн. число, в начальной форме мужской род.
С душистыми ландышами — твор. падеж, мн. число, в начальной форме мужской род.
Спелую землянику — вин. падеж, ед. число, женский род.
Березовый лес — имен. падеж, ед. число, мужской род.
В беличьем дупле — предл. падеж, ед. число, средний род.
Пушистому хвосту — дат. падеж, ед. число, мужской род.
Соловьиным пением — твор. падеж, ед. число, средний род.
У глубокой норы — род. падеж, ед. число, женский род.
О дубовой роще — прел. падеж, ед. число, женский род.
Красивыми озерами — твор. падеж, мн. число, средний род.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/zapishi-slovosochetaniya-oboznach-okonchaniya-imyon-suschestvitelnih-i-prilagatelnih-opre
Помогите пожалуйста
4 минуты и сдаем тетради.
Определи падежи существительных и прилагательных в словосочетаниях. Укажи линией.Выдели окончания.
у известного
тренера
к известному
тренеру
с известным
тренером
об известном
тренере
по узкой
комнате
из узкой
комнаты
из узкой
комнаты
в узкой
комнате
за узкой комнатой
Ответы
У известного тренера (у кого?)(какого?) окончание(а) (ого) ,Р.П.
К известному тренеру (к кому?)(какому?) окончание (у)(ому) ,Д.п
С известным тренером (с кем?) (каким?) окончание (ом)(ым), Т,п
Об известном тренере ( о ком?)(каком?)
окончание (е)(ом) , П.п
По узкой комнате( по чему?)(по какой?) окончание (е)(ой), Д.п
Из узкой комнаты ( из чего?) (какой?) окончание (ы)(ой),Р.п
За узкой комнатой (за чем?) (за какой?) окончание (ой)(ой), Т.п
В узкой комнате ( в чем ?)(в какой?) окончание (е)(ой), П.п
Источник статьи: http://reshimne.ru/question/24161729
Как определить падеж прилагательного вместе с существительными?
Надо сночало опредилить падеж сущ а потом прил. Например :яркое солнце. Солнце И. п значит такой же падеж у слова солнце. И мы уже уверины что и у сущ и у прил одинаковый падеж.
Как опредилить лицо у глагола?
Для определения лица глагола выделите личное окончание глагольной формы, определите ее значение в контексте речи, а также поставьте вопросы:
- Глаголы 1 лицаотвечают на вопросы: Что делаю? Что сделаю? Что делаем? Что сделаем?
- Глаголы 2 лица: Что делаешь? Что сделаешь? Что делаете? Что сделаете?
- Глаголы 3 лица: Что делает? Что сделает? Что делают? Что сделают?
1 9 9 · Хороший ответ
Как правильно писать: приду или прийду?
Изначально в языке не было слова «идти», было «ити». Буква «д» прилипла просто для удобства произношения. Никакой морфологической функции она не выполняет. А вопрос — прийти или придти – возник именно из-за проверочного слова «идти». До 1956 года допускались оба варианта, иногда было даже «притти», но потом лингвисты собрались в кучу, почесали головы и пришли к единому мнению. Правильно — приду. А выпадающие буквы — не редкость для русского языка.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_opredelit_padezh_prilagatelnogo_d23364ea/?answer_id=77860bbb-641c-43ae-85fa-db8046a80a42
Определи падежи существительных и прилагательных в словосочетаниях.
по узкой комнате,
из узкой комнаты,
в узкой комнате,
за узкой комнатой
р.п? д.п? т.п? п.п?
Другие вопросы из категории
Второе сентября дети снова пришли в школу здравствуй, родная школа здравствуйте, дорогие учителя звенит звонок ученики с волнением входят в классы все ли пришли , хорошо ли отдохнули .
Читайте также
существительных с прилагательными.1.Перед контрольной работой дежурный раздал тетради.2.Дежурный ученик принес географическую карту.3.В шкафу стоит столовая посуда.4.Школьная столовая открыта до конца занятий.5.мороженое мясо дольше хранится.6.Сливочноемороженое изготавливают на заводе.
чему?) по льду окончание у-м.р. Д.п; по льду (какому) крепкому-м.р Д.п; покрылся (. ) снегом,снегом (. ) пушист..; . Любовались (. ) лесом,лесом ?(. ) зимн..; ТУТ НЕ ПРОСТО ВСТАВТЕ ВОПРОСЫ А ОПРЕДЕЛИТЕ РОД И ПАДЕЖ СПАСИБО НАГРАДА 30 БАЛЛОВ
подойти к дереву, остановиться около дерева , растёт возле дерева , сделать из дерева.
выпиши словосочетания,в которых неверно определён падеж существительных и определи правильно падеж.
перейти через дорогу (в.п.),встретились на реке (д.п.),помещение без окон (р.п.),ходить по земле (д.п.),сделать для мамы (в.п.).
выпиши словосочетания с существительными 1-го склонения в форме творительного падежа единственного числа.
расположились за горами, путешествует с дядей,лежит под тетрадью, ходить за водой , поселился под крышей.
выпиши имена существительные в начальной форме.
сестра, дороги, на стол, школа, лесом.
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1591010_opredeli-padezi-susestvitelnyh-i-prilagatelnyh-v-slovosocetaniah/
Определи падежи существительных и прилагательных в словосочетаниях.
по узкой комнате,
из узкой комнаты,
в узкой комнате,
за узкой комнатой
р.п? д.п? т.п? п.п?
Другие вопросы из категории
Второе сентября дети снова пришли в школу здравствуй, родная школа здравствуйте, дорогие учителя звенит звонок ученики с волнением входят в классы все ли пришли , хорошо ли отдохнули .
Читайте также
существительных с прилагательными.1.Перед контрольной работой дежурный раздал тетради.2.Дежурный ученик принес географическую карту.3.В шкафу стоит столовая посуда.4.Школьная столовая открыта до конца занятий.5.мороженое мясо дольше хранится.6.Сливочноемороженое изготавливают на заводе.
чему?) по льду окончание у-м.р. Д.п; по льду (какому) крепкому-м.р Д.п; покрылся (. ) снегом,снегом (. ) пушист..; . Любовались (. ) лесом,лесом ?(. ) зимн..; ТУТ НЕ ПРОСТО ВСТАВТЕ ВОПРОСЫ А ОПРЕДЕЛИТЕ РОД И ПАДЕЖ СПАСИБО НАГРАДА 30 БАЛЛОВ
подойти к дереву, остановиться около дерева , растёт возле дерева , сделать из дерева.
выпиши словосочетания,в которых неверно определён падеж существительных и определи правильно падеж.
перейти через дорогу (в.п.),встретились на реке (д.п.),помещение без окон (р.п.),ходить по земле (д.п.),сделать для мамы (в.п.).
выпиши словосочетания с существительными 1-го склонения в форме творительного падежа единственного числа.
расположились за горами, путешествует с дядей,лежит под тетрадью, ходить за водой , поселился под крышей.
выпиши имена существительные в начальной форме.
сестра, дороги, на стол, школа, лесом.
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Источник статьи: http://matematika.neznaka.ru/answer/1591010_opredeli-padezi-susestvitelnyh-i-prilagatelnyh-v-slovosocetaniah/