Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №1 упр. 49, с. 50 – 52
49. Выпиши из стихотворения те словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами. Записывай падежные и смысловые вопросы, которые ты задаёшь от слова-командира к зависимому слову. Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам
Весёлый дождь стучит.
Проехал (где? по кому? по чему?) по небу (ед.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по листьям (мн.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по крышам (мн.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по цветникам (мн.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по скамейкам (мн.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по вёдрам (мн.ч. Д.п.).
Стучит (по кому? по чему?) по лейкам (мн.ч. Д.п.)
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне. Рядом запиши проверочные слова.
грох о т – грохóчет; м о лчит – мóлча; вес е ло – весéлье; з е лёным – зéлень; по цв е тникам – цвет.
Сделай звукобуквенный разбор слова ВСЁ.
Всё [фс’о]
в [ф] – согл., глух. парн., твёрд. парн.,
с [с’] – согл., глух. парн., мягк. парн.,
ё [о] – гласн., ударн.
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-1-upr-49-s-50-52/
Определи число и падеж выделенных слов.Подчеркни предлоги. По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам
Весёлый дождь стучит.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.Рядом пиши проверочные слова.
Сделай звукобуквенный разбор слова всё.
поставь мне класс.мне балы нужны)))плиз
Другие вопросы из категории
Читайте также
задаёшь от слова-командира к зависимому слову.
Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам,
Весёлый дождь стучи.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.
задаешь от слова-командира к зависимому слову. определи число и падеж выделенных слов. подчеркни предлоги. ПО НЕБУ голубому проехал грохот грома, и снова все молчит. а миг спустя мы слышим, как весело и быстро ПО всем зеленым ЛИСТЬЯМ, ПО всем железным КРЫШАМ, ПО ЦВЕТНИКАМ, СКАМЕЙКАМ, ПО ВЕДРАМ и ПО ЛЕЙКАМ веселый дождь стучит.
словами,подчеркни предлоги. Ходит квочка Окол о дворочка, Водит деток Около клеток.
падеж выделенных слов.Подчеркни предлоги.
Кто на дерево (_) забрался.
Кто укрылся за ларёк.(_)
Кто на крыше оказался.
Кто забился в водосток.(_)
Выпиши сложное слово ,в скобках обьясни его значение через родственные слова
командира к зависимому слову.Определи падеж и укажи его рядом с
выделенными существительными.Подчеркни предлоги.
И в лесу,и возле дома
Умный Гном боится Грома!
Загрохочет в тучах Гром-
Умный Гном бежит в свой дом.
Ведь всегда у Гнома дома
Есть громоотвод от Грома!
Выпиши из текста сложное слово,в скобках напиши слова,которые дали ему жизнь.
Выпиши три глагола с безударным гласным в корне,рядом пиши проверочные слова.
Источник статьи: http://matematika.neznaka.ru/answer/1040377_opredeli-cislo-i-padez-vydelennyh-slovpodcerkni-predlogi-po-nebu-golubomu/
Определи число и падеж выделенных слов.Подчеркни предлоги. По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам
Весёлый дождь стучит.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.Рядом пиши проверочные слова.
Сделай звукобуквенный разбор слова всё.
поставь мне класс.мне балы нужны)))плиз
Другие вопросы из категории
Читайте также
задаёшь от слова-командира к зависимому слову.
Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам,
Весёлый дождь стучи.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.
задаешь от слова-командира к зависимому слову. определи число и падеж выделенных слов. подчеркни предлоги. ПО НЕБУ голубому проехал грохот грома, и снова все молчит. а миг спустя мы слышим, как весело и быстро ПО всем зеленым ЛИСТЬЯМ, ПО всем железным КРЫШАМ, ПО ЦВЕТНИКАМ, СКАМЕЙКАМ, ПО ВЕДРАМ и ПО ЛЕЙКАМ веселый дождь стучит.
словами,подчеркни предлоги. Ходит квочка Окол о дворочка, Водит деток Около клеток.
падеж выделенных слов.Подчеркни предлоги.
Кто на дерево (_) забрался.
Кто укрылся за ларёк.(_)
Кто на крыше оказался.
Кто забился в водосток.(_)
Выпиши сложное слово ,в скобках обьясни его значение через родственные слова
командира к зависимому слову.Определи падеж и укажи его рядом с
выделенными существительными.Подчеркни предлоги.
И в лесу,и возле дома
Умный Гном боится Грома!
Загрохочет в тучах Гром-
Умный Гном бежит в свой дом.
Ведь всегда у Гнома дома
Есть громоотвод от Грома!
Выпиши из текста сложное слово,в скобках напиши слова,которые дали ему жизнь.
Выпиши три глагола с безударным гласным в корне,рядом пиши проверочные слова.
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1040377_opredeli-cislo-i-padez-vydelennyh-slovpodcerkni-predlogi-po-nebu-golubomu/
Спиши текст и определи падеж выделенных слов. теплохода, на причале, на груди, на лавку, собак, на холод.
Теплохода : Род.п.
На причале : Предложный п.
На груди : Предложный п.
На лавку : Род.п.
Собак : Твор.п.
На холод : Вин.п.
а вы уверены это правильно
В интернете тоже люди,и они тоже могут ошибаться,но правильность этого гарантирую..
Да это правильно я верю со всех сил
Другие вопросы из категории
Читайте также
тем словом , от которого оно зависит , Поставьте вопрос к имени существительному и по нему определите падеж . Ребята подошли к дому бабушки. Около крыльца их встретила весёлым лаем собака . Дети вошли в комнату . В печке весело горел огонь , а а на столе стояли самовар и большое праздничное блюдо с пирогами . образец. Подошли ( к чему ? ) к дому — Д.п;
задаёшь от слова-командира к зависимому слову.
Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам,
Весёлый дождь стучи.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.
безударный гласный в суффиксе?Подчеркни их волнистой линией.Найди и подчеркни одной чертой слово,с помощью которого можно проверить эту орфограмму.
Текст.
За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи медовые росли да пряники с начинкою Каждое утро прилетала сорока-белобока и ела пряники.Покушает,почистит носок и улетит детей пряниками кормить.
задаешь от слова-командира к зависимому слову. определи число и падеж выделенных слов. подчеркни предлоги. ПО НЕБУ голубому проехал грохот грома, и снова все молчит. а миг спустя мы слышим, как весело и быстро ПО всем зеленым ЛИСТЬЯМ, ПО всем железным КРЫШАМ, ПО ЦВЕТНИКАМ, СКАМЕЙКАМ, ПО ВЕДРАМ и ПО ЛЕЙКАМ веселый дождь стучит.
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1985592_spisi-tekst-i-opredeli-padez-vydelennyh-slov-teplohoda-na-pricale-na-grudi-na-lavku-sobak-na-holod/